發(fā)瘋的茶葉

翁詩陽

一片茶葉緩緩下沉,最后以一種最舒適的體姿仰躺在杯底。這是一片茶葉最舒服的時(shí)候,他正靜悄悄地釋放出自己的精華。茶香在整個(gè)教室洇開、洇開。

老師在黑板上寫下一個(gè)大大的“沉”字,“這就是題目?！崩蠋熀喍痰卣f,“請(qǐng)觀察這片茶葉下沉的姿態(tài),寫一篇文章,800字左右,題目自擬,體裁自定。不得抄襲、不得套作?！?0雙眼睛射出120支箭,齊齊射向杯子底部的茶葉,把茶葉嚇出了一身冷汗。

靜。出奇的安靜。教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了塊狀,義無反顧地砸在學(xué)生身上,生疼。

學(xué)生盯著杯底的茶葉,茶葉盯著兩眼發(fā)紅的學(xué)生。就這么一直對(duì)峙著。

60個(gè)學(xué)生就像60條沒擰干的毛巾,滴滴答答往下滴水。每個(gè)學(xué)生都希望自己是一條沒有擰干的毛巾,可以源源不斷擰出很多叫“才華”的液體,一滴不剩地滴進(jìn)“作文本”這個(gè)容器里。

可惜每個(gè)學(xué)生都像快用完的牙膏,勉強(qiáng)能擠出一丁點(diǎn)才華。接下來,空氣變成了粘稠的鼻涕和痰液,封閉了學(xué)生所有的感官。他們的大腦正快速運(yùn)轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)便秘的人一樣,竭盡全力想拉出一篇不屬于他們的800字文章。

此時(shí)窗外有大塊的云朵和湛藍(lán)無比的天空,就像藍(lán)色裙子上縫了很多蕾絲。木棉樹靜靜地站在天空下?？諝獾牧鲃?dòng)就像女孩用藍(lán)色墨水在漂亮信紙寫下行楷時(shí)的軌跡。陽光剛剛好,在那樣的陽關(guān)下你會(huì)感覺像是抱著一只毛茸茸的小貓,小貓?jiān)谒X。

有人用牙齒在筆蓋咬出細(xì)密的牙印,有人用手托著腮,有人不斷轉(zhuǎn)筆。焦躁不安的情緒像瘟疫一樣在教室里蔓延。那種感覺,就像被人關(guān)在汽車的車尾箱里。

終于,“唰唰唰”,像一百條蠶在吃桑葉,59支筆開始舔作文本。每個(gè)格子都住進(jìn)了身不由己的新房客。大家的頭上滲出了細(xì)密的汗珠。

窗外,風(fēng)吹動(dòng)葉子的聲音就像輕輕翻動(dòng)書頁的聲音。掉落的葉子在積水上輕輕打轉(zhuǎn),濕濕地粘在臺(tái)階上,就像剛粘上信封的精致郵票。螞蟻排著隊(duì)沿著墻角往上爬,那里濕潤、陰涼。

下課鈴像鋒利的鐮刀,把一段時(shí)間砍斷。大家手捧作文本,像耶路撒冷哭墻前朝圣的人們。很快,講臺(tái)上的作文本堆積如山。老師像中世紀(jì)的騎士,數(shù)著作文本,就像騎士在數(shù)他得過的勛章。

“還欠一本,誰還沒交啊?”杯底的茶葉從昏迷中醒來。杯底只有一片茶葉,他孤獨(dú)得像古堡里嗜血的伯爵。老師舉起了杯子,他大概是渴了。

一個(gè)學(xué)生突然沖上講臺(tái)奪過杯子,把杯子里的茶一飲而盡。他真的再也寫不出一個(gè)字了。這節(jié)課對(duì)他而言漫長得像是一個(gè)世紀(jì)。他的腦子里有很多亂七八糟的詞句在盤旋,像禿鷲。但他一個(gè)字也搬不上作文本,那些詞句像濃痰堵住他的喉嚨、像大便堵住肛門。

沉。

他的潔白的作文本上只有一行字,就像蛋花湯上漂著的一點(diǎn)蔥花。在這節(jié)課內(nèi)他只寫了一個(gè)句子。

“除了一片發(fā)瘋的茶葉,我一無所知?！?

評(píng) 點(diǎn) 司慶強(qiáng)

本文視角非常獨(dú)特,而且就地取材十分巧妙,內(nèi)容也比較切題。有群像解讀,有個(gè)體點(diǎn)描,語言很細(xì)膩也很冷靜,重點(diǎn)突出了寫作艱難過程中的焦灼、無奈、絕望,把部分學(xué)生的真實(shí)披露得淋漓盡致。一片發(fā)瘋的茶葉一如作者狂亂的心緒在我們眼前上下翻飛,啟人思索事情的本源與出路。在渲染情境、描寫人物的心理感覺時(shí)追求語言的幽默,比喻獨(dú)特,十分富有想象力。