愛迪生的發(fā)明與施特勞斯的指揮等

愛迪生的發(fā)明與施特勞斯的指揮

黃小平

愛迪生一生留下2000多項發(fā)明成果，而每一項成果的發(fā)明過程都是極其艱難而復(fù)雜的。以電燈發(fā)明為例，他前后一共做了2000多次實驗。一個人的生命和精力都是有限的，那么，愛迪生又是如何在有限的生命和精力中，創(chuàng)造出那么多的發(fā)明成果，經(jīng)歷著那么艱難而又復(fù)雜的實驗過程呢?

為了揭開這個謎底，我查閱了有關(guān)介紹愛迪生的書籍。最近，在閱讀一本《愛迪生傳》時，才解開了這個謎團(tuán)。書中說，從愛迪生的發(fā)明來講，“愛迪生”的稱謂，不僅僅是指愛迪生本人，而是他所率領(lǐng)的一個研究團(tuán)隊。也就是說，愛迪生的發(fā)明，不只是愛迪生一個人的發(fā)明，而是愛迪生率領(lǐng)的團(tuán)隊所共有的發(fā)明；愛迪生所經(jīng)歷的極其艱難而又復(fù)雜的實驗過程，也不是愛迪生獨立完成的，而是這個團(tuán)隊所共同完成的。

據(jù)《愛迪生傳》中介紹，愛迪生的個性“像電燈一樣，照亮整個房間”，他很善于激發(fā)團(tuán)隊中每一位隊員的工作積極性和主動性，善于根據(jù)每一位隊員的特長，最大限度地發(fā)揮他們的聰明才智，所以，團(tuán)隊中的所有隊員都樂意跟他一起工作，都樂意為他效力。

原來，愛迪生的發(fā)明，不只是他個人的發(fā)明，而是以他為首的所組成的一個團(tuán)隊的發(fā)明。愛迪生的聰明，就在于他深深地懂得，一個人的聰明和力量是有限的，只有借助和依靠他人的聰明和力量，才能形成強(qiáng)大的合力，產(chǎn)生超人的智慧，這也是愛迪生在科學(xué)發(fā)明史上創(chuàng)造一個又一個神話和奇跡的根源所在。

由愛迪生的發(fā)明，我想到了施特勞斯的指揮。施特勞斯高超的指揮才能，憑借的也不是他一個人，而是他所指揮的一個團(tuán)隊。1872年，“圓舞曲之王”約翰·施特勞斯來到美國。美國人想創(chuàng)造一個世界之最，請施特勞斯指揮一場由2萬人參加演出的音樂會。一個指揮家一次指揮幾百人的樂隊已經(jīng)是一件很不容易的事，何況是2萬人?

然而，施特勞斯卻成功地指揮了這個由2萬人組成的樂隊，獲得了觀眾的一致好評。那么，施特勞斯是怎樣指揮一個如此龐大的樂隊呢?施特勞斯說，其實他只是指揮了100人。原來，施特勞斯擔(dān)任的是總指揮，下面有100位助理指揮，他所指揮的，就是這100位助理指揮。2萬人的樂隊，再由這100位助理指揮去指揮，每位助理指揮分?jǐn)傁聛?，也僅僅指揮了200人。

指揮一個樂隊與管理一個企業(yè)、一個團(tuán)隊有看異曲同工之妙。你沒有時間也沒有精力去管理好每一個人，你所需要做的，就是指揮好、管理好你身邊的、離你最近的人，只有管理、指揮好了他們，你才能通過他們再去指揮、管理好更多的人。到最后，連你自己也無法想象，你所指揮、管理的竟是千軍萬馬!

(袁德貴摘自《雜文報》)

一千兩黃金的福報

林清玄

有一個青年，二十歲的時候，就因為沒有飯吃而餓死了。

他到了閻王爺?shù)拿媲埃愅鯊纳啦旧喜槌?，這個青年應(yīng)該有六十歲的年壽，他一生會有一千兩黃金的福報，不應(yīng)該這么年輕就餓死。

閻王心想：“會不會是財神把這筆錢污掉了呢?”于是把財神叫過來質(zhì)問。財神說：“我看這個人命格里的文才不錯，如果寫文章一定會發(fā)達(dá)，所以把一千兩黃金交給文曲星了?！?/p>

閻王又把文曲星叫來問。

文曲星說：“這個人雖然有文才，但是生性好動，恐怕不能在文章上發(fā)達(dá)，我看他武略也不錯，如果走武行會較有前途，就把一千兩黃金交給武曲星了?！?/p>

閻王再把武曲星叫來問。

武曲星說：“這個人雖然文才武略都不錯，卻非常懶惰。我怕不論從文從武都不容易送給他一千兩黃金，只好把黃金交給土地公了?！?/p>

閻王再把土地公叫來。

土地公說：“這個人實在太懶了，我怕他拿不到黃金，所以把黃金埋在他父親從前耕種的田地，從家門口出來，如果他肯挖一鋤頭就挖到黃金了?？上?，他的父親死后，他從來沒有挖過鋤頭，就那樣活活餓死了?！?/p>

最后，閻王判了“活該”，然后把一千兩黃金繳庫。

這是一個流行的民間故事，里面會有非常深刻的寓意，是說一個人擁有再大的福報和文才武略，如果不肯踏實勤勞地生活，都是無用的!

另一個寓意是，對于肯去實踐的人，每一步，每一鋤頭都價值一千兩黃金。如果不去實踐，就是埋在最近之處的黃金也看不到啊!

(摘自《林清玄散文集》)