開展圖書漂流活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策

羅麗霞

“文化因傳播而美麗,社會(huì)因分享而和諧”。近年來,圖書漂流給愛讀書的人帶來閱讀的享受,更喚起更多的人去讀書,引領(lǐng)了大眾閱讀新風(fēng)尚。圖書漂流作為一種創(chuàng)新閱讀方式,為更多的人省了買書的費(fèi)用,也提高了圖書的利用率,在全社會(huì)建立起廣闊的閱讀平臺(tái),是一條良好的知識(shí)傳播途徑,實(shí)現(xiàn)了圖書資源的共享。然而,許多圖書漂流活動(dòng)在轟轟烈烈的開始之后就沒了下文,如何開展好圖書漂流這一活動(dòng),這是值得我們思考的問題。

一、圖書漂流的起源及發(fā)展

圖書漂流活動(dòng)源于上世紀(jì)60年代的歐洲,該活動(dòng)是指書友將自己擁有卻不再閱讀的書貼上特定的標(biāo)簽投放到公共場(chǎng)所,如公園的長(zhǎng)凳上,無償?shù)靥峁┙o拾取到的人閱讀。拾取的人閱讀之后,根據(jù)標(biāo)簽提示再以相同的方式將該書投放到公共環(huán)境中去。沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。這種好書共享圖書漂流方式,讓“知識(shí)因傳播而美麗”。

2001年4月,美國人羅恩·霍恩貝克(Ron Hornbaker)創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)完全免費(fèi)的公益性質(zhì)的圖書漂流網(wǎng)站www.bookcrossing.com,這個(gè)網(wǎng)站自創(chuàng)辦以來,在短短幾年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了約50萬人的會(huì)員,注冊(cè)漂流圖書300多萬冊(cè),平均每天增加的會(huì)員達(dá)到了200多人,新注冊(cè)的漂流圖書1000多冊(cè)。從此圖書漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展,不足4年時(shí)間,就已波及歐美。

在我國,圖書漂流網(wǎng)站的創(chuàng)辦人是國人Laow和Jane,他們?cè)谌ト鹗柯眯袝r(shí)拾到漂流書,受其感染,回國后于2006年初創(chuàng)立了國內(nèi)第一個(gè)圖書漂流網(wǎng)站www.tspl.cn。而實(shí)際上,國內(nèi)更早的圖書漂流活動(dòng)開始于2004年1月,春風(fēng)文藝出版社曾把3本暢銷書——石鐘山的《遍地鬼子》、洪峰的《革命,革命了》和閻連科的《受活》進(jìn)行了“放書漂流”,開展漂流活動(dòng)。2005年4月23日世界讀書日時(shí),中國圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合國家圖書館和作協(xié)等單位,在國家圖書館舉辦了主題為“閱讀豐富人生,共建和諧社會(huì)”的閱讀推廣公益活動(dòng),其中的一大亮點(diǎn)“春天漂流書”活動(dòng),實(shí)際上拉開了全國圖書漂流活動(dòng)的序幕?！爸R(shí)因傳播而美麗——春天漂流書”活動(dòng),使讀者不花錢就能看到50本書。這50本書包括由宗璞、黃永玉、韓少功、趙毅衡、南帆等30位作家、學(xué)者每人推薦的一本書,另外20本書則是由主辦方在新浪網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查問卷,經(jīng)網(wǎng)友投票推選而產(chǎn)生的。通過街頭遺忘式漂流、定點(diǎn)漂流、電視漂流3種手段,讓讀者不花錢也能讀到這些書。與此同時(shí),在全國各地多種形式和內(nèi)容的“圖書漂流”活動(dòng)接連不斷地開展起來。目前,活動(dòng)的組織者絕大多數(shù)來自于文化、圖書出版發(fā)行、教育等行業(yè)部門,大學(xué)和公共圖書館居多。“圖書漂流”這個(gè)來自西方的全新閱讀理念,逐漸被中國讀者所知曉和接受。

二、 圖書漂流活動(dòng)的現(xiàn)狀

隨著圖書漂流活動(dòng)的發(fā)展,我國各城市紛紛開展圖書漂流活動(dòng),但從各城市所開展的圖書漂流活動(dòng)的效果看,目前存在的問題主要表現(xiàn)在:

1.人們對(duì)圖書漂流活動(dòng)缺乏了解

雖然各地都開展圖書漂流活動(dòng),但表現(xiàn)出來的是社會(huì)公眾關(guān)注和參與程度不夠,在許多地方,人們對(duì)圖書漂流的概念一無所知,或?qū)D書漂流了解不多。例如在2009年廣州市羊城書展的“好戲”之一——“圖書漂流”活動(dòng)中,媒體記者走訪了20個(gè)圖書漂流點(diǎn),只有一個(gè)市民來領(lǐng)過書,其他的“漂流點(diǎn)”則鮮有人問津。在漂流點(diǎn)挑書的市民們,一聽說“可免費(fèi)拿走”時(shí),全都不敢“下手”了。大家似乎都不相信天上會(huì)掉下這么個(gè)餡餅,多數(shù)人誤以為是“陷阱”,“天下沒有免費(fèi)的午餐”,認(rèn)為天底下哪有那么好的事情,因而都沒能很好地參與到圖書漂流活動(dòng)中去。

2.漂流圖書書源緊缺,種類不多、質(zhì)量不高

目前,漂流圖書的書源主要是來自于書友認(rèn)為不再利用的,圖書漂流活動(dòng)放漂的大都是文學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類的書籍,小說類書籍偏多,科普和技術(shù)方面的圖書極少。漂流的圖書本身價(jià)值不高,往往影響圖書的長(zhǎng)久漂流。圖書漂流以傳播知識(shí)、營造全社會(huì)良好的讀書風(fēng)氣為目的,如果漂流的圖書都是些娛樂消遣的讀物,不僅沒有達(dá)到分享閱讀的效果,而且使民眾參與圖書漂流活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性大打折扣,市民都希望得到嶄新的圖書進(jìn)行傳漂。

3. 圖書漂流回漂率較低

據(jù)相關(guān)數(shù)字統(tǒng)計(jì),目前的圖書回漂率僅為30%,這是一個(gè)瓶頸問題。放在公共休閑地方進(jìn)行漂流的圖書,可能還沒遇到第一位讀者,就被拾走當(dāng)廢品賣掉,造成圖書漂流傳遞下去的幾率很小。絕大部分圖書“首漂”之后尚未進(jìn)人“第二漂”,不少漂友就將“放漂”的圖書占為己有,使原有的“漂流”書源大大減少;還有部分“回漂”書籍出現(xiàn)殘缺等現(xiàn)象,有些暢銷讀物或漂友心儀的書籍,市民一口氣拿走好幾本或?qū)⑵鲿讲仄饋聿辉倮^續(xù)放漂?；谧x者群體素質(zhì)及受教育程度不同,讀者們沒有遵照?qǐng)D書漂流規(guī)則閱讀圖書,許多漂流書架常常出現(xiàn)令人尷尬的空架現(xiàn)象,大大影響了漂流圖書的回漂率。

三、 開展圖書漂流活動(dòng)的有效對(duì)策

1.需要媒體和社會(huì)各界的大力宣傳

圖書漂流,為我國公民閱讀發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和有利契機(jī)。為了讓社會(huì)各界和全體公民關(guān)注和重視圖書漂流活動(dòng),我們應(yīng)該通過電視、廣播等手段積極向廣大市民宣傳,做到宣傳定期化,各地公共圖書館更應(yīng)義不容辭地主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。例如,肇慶市圖書館本著推廣全民閱讀,建設(shè)閱讀社會(huì),推動(dòng)肇慶文化公益事業(yè)發(fā)展的宗旨,利用“4·23世界讀書日”牽頭舉辦了主題為“漂流與你同行·書香傳遞文明”的肇慶市2009年度圖書漂流活動(dòng),認(rèn)真設(shè)計(jì)、印制了宣傳海報(bào),在當(dāng)?shù)亍段鹘請(qǐng)?bào)》上刊登圖書漂流公益廣告,組織志愿者派發(fā)宣傳資料,設(shè)立肇慶市2009年度圖書漂流活動(dòng)網(wǎng),同時(shí)在館的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,并邀請(qǐng)社會(huì)各界人士參加在廣州購書中心肇慶時(shí)代店舉辦的2009年度圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式,讓廣大市民對(duì)圖書漂流活動(dòng)有了了解和認(rèn)識(shí),從而積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去。

2.向全社會(huì)征集漂流圖書

為了讓圖書漂流活動(dòng)有足夠的圖書進(jìn)行傳漂,遵循自愿和無償原則,鼓勵(lì)市民在參與圖書漂流中,捐獻(xiàn)一些上乘圖書。同時(shí),要求讀者根據(jù)圖書漂流的規(guī)則,最好每次參與漂流活動(dòng)時(shí)都能帶上1-2冊(cè)書籍進(jìn)行互換,因?yàn)閳D書漂流過程就是互相分享知識(shí)與快樂的過程,參與者自愿捐獻(xiàn)閑置書籍,可以大大增加漂流圖書量。肇慶市圖書館本著“好書共享,節(jié)約資源”的活動(dòng)宗旨,向全市市民征集漂流圖書的同時(shí),積極挖掘當(dāng)?shù)匚穆?lián)團(tuán)體等資源,動(dòng)員當(dāng)?shù)刈髡呔栀?zèng)漂流圖書。肇慶市圖書館在2009年度圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,邀請(qǐng)了十幾位知名地方作者參與此活動(dòng),號(hào)召他們捐出個(gè)人著作。其間館員們還積極向社會(huì)各界征集圖書,如發(fā)動(dòng)書商捐贈(zèng)各類書籍作為漂流書,從而增加漂流圖書書源。

3. 對(duì)漂流圖書進(jìn)行規(guī)范“包裝”,便于識(shí)別

圖書放漂之前,一定要對(duì)放漂圖書進(jìn)行加工,在書封面上貼上專門的漂流標(biāo)志;在書封二或封三標(biāo)出漂流活動(dòng)的具體說明文字:漂流的規(guī)則,固定的漂流點(diǎn)(便于讀者將書放回漂流書架,繼續(xù)放漂);在書封底貼上圖書漂流足跡,讓每一位讀者都能記錄每一本圖書的漂流歷程:首漂人,啟動(dòng)日期及地點(diǎn);傳漂人,放漂日期及地點(diǎn),閱讀感言。此外,還可以在每本書的書口上涂上顏色,便于讓人一看就知道這是漂流圖書。

4. 設(shè)立固定的漂流點(diǎn)

根據(jù)我國的實(shí)際情況,除了在公共場(chǎng)所,如公園、超市、餐廳、公交車、咖啡館等地方設(shè)立漂流書架外,為保證漂流點(diǎn)較好地運(yùn)行,還可以由圖書館組織或參與到圖書漂流點(diǎn)活動(dòng),通過設(shè)立相對(duì)固定的圖書漂流點(diǎn),讓社會(huì)各界人士都能參與到圖書漂流活動(dòng)中,使圖書漂流活動(dòng)發(fā)展更具生命力。例如,肇慶市圖書館在2009年度圖書漂流活動(dòng)中,就有目的地選擇了市總工會(huì)“職工書屋”、武警肇慶市中隊(duì)、城西文化活動(dòng)中心、市職業(yè)中學(xué)、市第十五小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)幼兒園、廣州購書中心肇慶時(shí)代廣場(chǎng)店、端州圖書館和市圖書館作為固定的圖書漂流點(diǎn),他們當(dāng)中有學(xué)生、戰(zhàn)士、干部,還有廣大的市民,圖書館有意識(shí)地將不同種類的圖書投放到各漂流點(diǎn),讓各層次的人都去感受和分享圖書漂流的樂趣,也保證漂流的圖書減少流失,實(shí)現(xiàn)對(duì)漂流圖書的有效管理。隨著城市發(fā)展、各大樓盤的建設(shè)和社區(qū)不斷成熟,在各社區(qū)設(shè)立圖書漂流點(diǎn)也是一個(gè)很好的選擇。

四、結(jié)束語

“圖書漂流”的宗旨是分享、信任、傳播、交流、提升。書籍只有在流動(dòng)與分享中,才能讓它所蘊(yùn)含的智慧發(fā)揮最大的作用。圖書漂流實(shí)現(xiàn)了資源共享,對(duì)完善公共圖書館服務(wù)體系,構(gòu)建和諧、誠信社會(huì)都有獨(dú)到的作用。隨著圖書漂流風(fēng)靡全世界,圖書漂流活動(dòng)會(huì)逐步得到更多讀者的關(guān)注和認(rèn)同,顯示出當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)大的需求,這種創(chuàng)新的圖書閱讀方式,加強(qiáng)了讀者之間的互動(dòng)與交流,是圖書館追求的目標(biāo),是現(xiàn)代圖書館事業(yè)精神的升華,它真正意義在于傳遞知識(shí)和文明,打造書香社會(huì),提高全民的道德素質(zhì),建設(shè)誠信社會(huì)。相信,只要圖書館與社會(huì)各界共同努力,圖書漂流定會(huì)長(zhǎng)漂不衰,保持良性循環(huán),大眾可以實(shí)現(xiàn)以書會(huì)友,共享閱讀的快樂。(作者單位:肇慶市圖書館)

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