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生物課上,講到基因遺傳變異的時候,我只是低著頭,呆呆地看著自己的雙手。因為,我,與眾不同。
同學(xué)們總是稱贊我的雙手手指修長,竟然連拇指也是這樣,或許,她們沒有仔細看過我的拇指。不是因為它比較修長而不一般,而是因為,我的拇指并不能像正常人一樣彎曲。而且曾經(jīng),我的左手是六指,上學(xué)前班的時候去做了手術(shù),好讓它看起來同正常人一樣。
記得在上小學(xué)的時候,曾是那么驕傲自己的與眾不同,還曾經(jīng)自信滿滿的問同學(xué),你的拇指有我這么直嗎?還故作神秘地說:“悄悄告訴你哦,我左手有六指?!泵慨?dāng)看到同學(xué)詫異驚訝的表情時,就覺得自己好驕傲啊,也許吧,像只驕傲的孔雀,炫耀自己最靚麗的開屏。有的時候,同學(xué)會大聲問:“你的手指真的是六指嗎?”這時候,我總會把手指上那手術(shù)后留下的印記拿給同學(xué)看,好像這樣他們才會相信這個我與眾不同的事實。
慢慢地,長大了,上了初中。終于知道,自己那不叫與眾不同,那叫做“特殊”。也終于知道,那不是什么炫耀的資本。呵呵。多諷刺啊……特殊。
回到家里,大聲地質(zhì)問媽媽:“為什么我是六指,為什么我和他們不一樣?!”媽媽一愣,說道:“因為啊,媽媽喜歡你啊,就想讓你比他們多點什么……”“你胡說,胡說!”我大聲地反駁。那時候的我,只是幼稚地以為,這都是媽媽的錯,都是因為她,讓我變得如此地特殊,好像與周圍格格不入。
在剪指甲的時候,總會不自然地盯著手指發(fā)愣,因為拇指沒法正常彎曲而無法用很大的勁,所以剪指甲于我而言是個很費勁的差事。這時候,總是委屈地想哭:我有做錯什么嗎?為什么我會是這樣?可是,沒有人回答我,只有那把漂亮的指甲刀靜靜地躺在那里,好像一切,與它無關(guān)。
坐公共汽車的時候,自己的手總會不自覺地想縮回來,因為怕別人看到我握在扶手上的手。即便我知道,別人根本不會注意到。
后來,我總算知道了,這不是媽媽能夠選擇的,她只能盡力去改變。有時候,媽媽看到我剪指甲很費力的樣子,會靜靜地拿過我手中的指甲刀,輕輕幫我修剪,好像是在完成最珍貴的藝術(shù)品。突然,我發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我是多么的不可理喻。
“媽,其實這樣也挺好的。”媽媽的手明顯地停頓,“我還可以寫一手漂亮的字啊,他們好多人都寫不了這么好看呢!”“是嗎?”媽媽小心翼翼地問?!笆前?而且手指修長修長的,她們都很羨慕呢!”我感到媽媽的手,有輕微的顫抖……其實,很想對媽媽說呢,“媽媽,我其實不怨恨你!”
上高中了,女同學(xué)們有時候也聚在一起看看誰的手指好看,每當(dāng)這時,很多人總會夸我,當(dāng)她們拿起我的手仔細看時,我會很坦然地接受她們好奇的目光,“我的拇指不能彎曲,所以看起來很修長。”同學(xué)們也只是很友好地笑笑。
看著生物書,突然很想感謝一下上帝。他賜予了我這么溫柔的禮物,一個多出來的小小的指頭,而不是那么多亂七八糟的疾病,起碼現(xiàn)在,我能健康地活著,我能正常地學(xué)習(xí),我能考優(yōu)異的成績,我能寫一手漂亮的鋼筆字,我能畫自己喜歡的漫畫……
現(xiàn)在,我總會自戀地想,上帝他一定是很喜歡我呢,而這最溫柔的賜予,一定是他準(zhǔn)備了許久的禮物吧!
?編輯/商元博