九年級(jí)(上)第五單元測試(蘇教版)

一、積累與運(yùn)用(30分)

1，選出下列各組中字音有誤的一項(xiàng)并加以改正。(4分)

(1)A，陽夏B，傴僂C，觥籌D(

)(

)

(2)A，頹然B，鴻鵠C，恂恂D，霏霏(

)(

)

(3)A，間令B，霪雨C，陰翳D，嗟乎膽(

)(

)

(4)A，頓踣B，山肴C，社稷D，間左(

)(

)

2，古詩文默寫。(10分)

(1)剪不斷，理還亂，是離愁。

。(李煜《相見歡》)

(2)：

，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(3)《陳涉世家》中表達(dá)陳勝胸懷大志的句子是：

。

(4)《桃花源記》中與《桃花源詩》中的詩句“荒路暖交通，雞犬相鳴吠”意思相近的語句是：

，

。

(5)《與朱元思書》中表達(dá)作者厭棄塵俗和對大自然向往的富有哲理的語句是：

(6)“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”和《醉翁亭記》中的“

”意思相近。

3，下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A，李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感。

B，由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。

C，在這樣美好的天氣里，同學(xué)們來到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受天倫之樂。

D，宿遷自然資料豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。

4，下面這段話有三處語病，找出來并加以修改。(3分)

①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)與人交往、適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。

①句的修改：

②句的修改：

③句的修改：

5，寫出下面加點(diǎn)詞的古今義。(6分)

(1)率妻子邑人來此絕境

古義：

今義：

(2)?王然出涕日

古義：

今義：

(30去國懷鄉(xiāng)

古義：

今義：

6，寫出下面各句中的通假字。(4分)

(1)身被堅(jiān)執(zhí)銳。一同一(2腹要還家，設(shè)酒殺雞作食。同

(3)屬予作文以記之。

同(4)政通人和，百廢具興。

同

二、閱讀理解(50分)

㈠閱讀下面的語段，完成7—11題。(14分)

岳陽樓記

汪曾祺

岳陽樓值得一看。

長江三勝，滕王閣、黃鶴樓都沒有了，就剩下這座岳陽樓了。

岳陽樓最初是唐開元年間中書令張說所建，但在一般中國人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳陽樓記》。中國過去的讀書人很少有沒讀過《岳陽樓記》的?！对狸枠怯洝芬婚_頭就寫道：“慶歷四年眷，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興……”雖然范記寫得很清楚，滕子京不過是“重修岳陽樓，增其舊制”，然而大家不甚注意，總以為這是滕子京建的。岳陽樓和滕子京這個(gè)名字分不開了。滕子京一生做過什么事，大家不去理會(huì)，只知道他修建了岳陽樓，好像他這輩子就做了這一件事。滕子京因?yàn)樵狸枠嵌恍?。而岳陽樓又因?yàn)榉吨傺偷囊挥浂恍?。若無范仲淹的《岳陽樓記》，不會(huì)有那么多人知道岳陽樓，有那么多人對它向往?！对狸枠怯洝吠ㄆ獙懙煤芎?，而尤其為人傳誦者，是“——，——”這兩句名言?？梢赃@樣說：岳陽樓是由于這兩句名言而名聞天下的。這大概是滕子京始料所不及，亦為范仲淹始料所不及。這位“胸中自有數(shù)萬甲兵”的范老夫子的事跡大家也多不甚了解，他流傳后世的。除了幾首詞，最突出的，便是一篇《岳陽樓記》和這兩句話。這兩句話哺育了很多后代人，對中國知識(shí)分子品德的形成，產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。匹夫而為百世師。一言而為天下法。嗚呼，立言的價(jià)值之重且大矣，可不慎哉!

寫這篇《記》的時(shí)候，范仲淹不在岳陽，他被貶在鄧州，即今延安，而且聽說他根本就沒有到過岳陽，《記》中對岳陽樓四周景色的描寫，完全出諸想象。這真是不可思議的事。他沒有到過岳陽，可是比許多久住岳陽的人看到的還要真切。岳陽的景色是想象的，但是其思想?yún)s是久經(jīng)考慮，出于胸臆的，真實(shí)的、深刻的。看來一篇文章最重要的是思想。有了獨(dú)特的思想，才能調(diào)動(dòng)想象，才能把在別處所得到的印象概括集中起來。范仲淹雖可能沒有看到過洞庭湖，但是他看到過很多巨浸大澤。他是吳縣人。太湖是一定看過的。我很深疑他對洞庭湖的描寫，有些是從太湖印象中借用過來的。

現(xiàn)在的岳陽樓早已不是滕子京重修的了。這座樓燒掉了幾次。現(xiàn)在樓上刻在檀木屏上的《岳陽樓記》系張照所書，樓里的大部分楹聯(lián)是到處寫字的“道州何紹基”寫的，張、何皆乾隆間人。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓，目為范仲淹的《岳陽樓記》實(shí)在太深入人心了。也很可能，后來兩次修復(fù)，都還保存了滕樓的舊樣。九百多年前的規(guī)模格局，至今猶能得其仿佛，斯可貴矣。

我在別處沒有看見過一個(gè)像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔項(xiàng)的純木結(jié)構(gòu)。主樓三層，高十五米，中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重力，再用十二根寶柱作為內(nèi)圍，外圍繞以十二根檐柱，彼此牽制，結(jié)為整體。全樓純用木料構(gòu)成，逗縫對榫，沒用一釘一鉚，一塊磚石。樓的結(jié)構(gòu)精巧，但是看起來端莊渾厚，落落大方，沒有搔首弄姿的小家子氣，在煙波浩淼的洞庭湖上很壓得住，很有氣魄。

岳陽樓本身很美。尤其美的是它所占的地勢?！半醺唛捙R江渚”。看來和長江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上，晴川歷歷，芳草萋萋，宜俯瞰，宜遠(yuǎn)眺；樓在江之上，江之外，江自江，樓自樓。岳陽樓剛好像直接從洞庭湖里長出來前。樓在岳陽西門之上，城門口即是洞庭湖。伏在樓外女墻上，好像洞庭湖就在腳底，丟一個(gè)石子，就能聽見水響。樓與湖是一個(gè)整體。沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也就不成其為洞庭湖了。站在岳陽樓上，可以清清楚楚看到湖中帆船來往，漁歌互答，可以揚(yáng)聲與舟中人說話；同時(shí)又可遠(yuǎn)看浩浩湯湯，橫無際涯，北通巫峽，南極瀟湘的湖水，遠(yuǎn)近成宜，皆可悅目?！皻馔淘茐魸桑ê吃狸柍恰?，并非虛語。

夜讀《岳陽樓詩詞選》。讀多了，有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián)，和杜甫的“昊楚東南坼，乾坤日夜浮”。劉禹錫的“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”，化大境界為小景，另辟蹊徑。許棠因?yàn)椤抖赐ァ芬辉?，?dāng)時(shí)號(hào)稱“許洞庭”，但“四顧疑無地，中流忽有山”，只是工巧而已。滕子京的《臨江仙》把“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”“曲終人不見，江上數(shù)峰青”整句地搬了進(jìn)來，未免過于省事!呂洞賓的絕句“朝游岳鄂暮蒼梧，袖里青蛇脾氣粗。三醉岳陽人不識(shí)，朗吟飛過洞庭湖”，很有點(diǎn)仙氣，但我懷疑這是偽造的(清人陳玉垣《岳陽樓》詩有句云：“堪惜忠魂無處奠，卻教羽客踞華楹。”他主張?jiān)狸枠巧袭?dāng)奉屈左徒為宗主，把樓上的呂洞賓的塑像請出去，我準(zhǔn)備投他一票)。寫得最美的，還是屈大夫的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭渡兮木葉下”。兩句話，把洞庭湖就寫完了!

(選自《湘行二記》，有刪改)

7，結(jié)合上下文，用范仲淹《岳陽樓記》中的詩句填上第三段中所空缺的句子。(2分)

8，通讀全文，用簡潔的語言概括“岳陽樓值得一看”的理由。(至少寫出兩條)(4分)

9，文中“沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也就不成其為洞庭湖了”一句應(yīng)該怎樣理解?(3分)

10，“匹夫而為百世師，一言而為天下法，嗚呼，立言的價(jià)值之重且大矣，可不慎哉!”你能再舉一例來證明這句話嗎?(本試卷中的材料不得引用)(3分)

11，文中所提到的岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓，文中提到的洞庭湖、太湖也是我國五大淡水湖中的兩個(gè)。請根據(jù)所學(xué)過的地理知識(shí)，再寫出兩個(gè)屬于五大淡水湖的湖泊名稱。(2分)

㈢閱讀《桃花源記》節(jié)選，完成12-15題。(13分)

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人問隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

12，解釋加點(diǎn)字詞。(4分)

(1)此人——為具言所聞(

)(2)各復(fù)延至其家(

)

(3阮論魏晉(

)

(4)此中人語云(

)

13，翻譯句子。(4分)

(1)自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉。

(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

14，根據(jù)所學(xué)的歷史知識(shí)，想一想自桃花源人來到桃花源到漁人進(jìn)入桃花源期間，桃花源外的世間發(fā)生了哪些戰(zhàn)爭?請至少寫出三個(gè)戰(zhàn)爭的名稱。(3分)

15，陶淵明在無力改變黑暗現(xiàn)實(shí)的情況下，營造了一個(gè)并不存在的桃花源。描繪了自己心目中理想社會(huì)的狀況，有人稱他筆下的桃花源為“烏托邦”。請結(jié)合以下這則材料，簡要說明“烏托邦”的意思。(2分)

材料鏈接：著名文學(xué)大師沈從文先生出生在湖南鳳凰一個(gè)美麗而又閉塞的小鎮(zhèn)上，這里民風(fēng)純樸。上世紀(jì)二三十年代，小鎮(zhèn)受到城市文明的影響，民風(fēng)發(fā)生變化，人與人之間也充滿了爾虞我詐。這讓沈從文先生很痛心。面對已經(jīng)不復(fù)純樸的民風(fēng)，他只能在他的小說中用文字去塑造一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的風(fēng)景秀美、民風(fēng)純樸的湘西世界。因此。人們把他筆下的“湘西世界”稱為“鳥托邦”。

㈢閱讀《哀溺文》節(jié)選，完成16—17題。(6分)

衰弱文

柳宗元

永之氓成善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不既尋常。其侶日：“汝善游最也，今何后為?”日：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之?”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)日：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為?”又搖其首，遂溺死。

【注】永：永州。氓：百姓。絕：渡。尋常：長度單位，兩尋為一常。去：丟棄。?。浩７?，困乏。蔽：蒙蔽，引申為看不清簡單的道理。

1 6用一句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。(3分)

17作者想通過本文告訴我們什么道理?(3分)

㈣閱讀下面兩段文言文，完成18—22題。(17分)

【甲】蔣氏大戚，汪然出涕日：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒署，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”

余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說。以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子毗②而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，一似重有憂者?！倍茉唬骸叭?，昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫子日：“何為不去‘地?”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)⑥之?？琳陀诨⒁?”

【注】①夫子：即孔子。②式：通“軾”，車前橫木。③一：或。④而：乃，即指你。⑤去：離開。⑥識(shí)：記住。

18，找出【甲】文中能表達(dá)下列成語含義的句子。(4分)

(1)尸橫遍野：

(2)十室九空：

(30f頃家蕩產(chǎn)：

(4)顛沛流離：

，

1 9，下列各項(xiàng)朗讀停頓有誤的是(

)(2分)

A雖鵬狗不得寧焉

B，而／鄉(xiāng)鄰之生日蹙

C，使子路／問之

D，曩，與吾祖居者

20，下列各句中“之”的用法與其他各項(xiàng)不同的是(

)(2分)

A，悍吏之來吾鄉(xiāng)

B，蓋一歲之犯死者二焉

C，孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

D，豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

21，翻譯句子。(4分)

(1冷雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?

(2)小子識(shí)之，苛政猛于虎也!

22，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。

(1)蔣氏大戚的原因是什么?“婦人哭于墓者而哀”的原因是什么?(2分)

(2)婦人一家有三人被老虎吃掉為什么仍不搬家?【甲】文中蔣氏的鄉(xiāng)鄰為什么要“號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙”?你認(rèn)為在文中所述的社會(huì)里，老百姓要想活命唯一的出路是什么?(3分)

三、寫作(40分)

第五單元中，我們欣賞了陶淵明筆下桃花源的美景；我們跟隨吳均一起領(lǐng)略了富春江到桐廬一帶“天下獨(dú)絕”的“奇山異水”；我們和范仲淹一起神游了氣勢磅礴的洞庭湖和江南名樓岳陽樓；我們還同歐陽修一起陶醉在秀美的瑯琊山風(fēng)景中，醉翁亭留下了我們的歡聲笑語……我們欣賞了一道道美麗的風(fēng)景。其實(shí)，人、事、物都可以成為讓我們流連、品味的美麗風(fēng)景。

請以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一篇500字左右的文章。

要求：題目自擬，文體不限(若寫詩歌則不得少于25行)；要有自己的真實(shí)體驗(yàn)和感悟，不能抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案

一、積累與運(yùn)用(30分)

1，(1)A(2)C(3)B(4)A

2，(1)另0是一般滋味在心頭(2)無可奈何花落去(3)燕雀安知鴻鵠之志哉(4)阡陌交通，雞犬相聞(5)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者。窺谷忘反(6)醉翁之意不在酒

3，A

4，①句“解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題”改為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”②句去掉“不被淘汰”中的“不”?；?qū)⒛┚涓臑椋骸皩碜呷松鐣?huì)才不會(huì)(致于)被淘汰”③句將“處心積慮”換成“漚心瀝血”等帶褒義或中性色彩的詞

5，(1)古義：妻子與子女今義：專指男子的配偶(2)古義：眼淚今義：鼻涕(3)古義：離開今義：離開……到某地

6，(1)“被”同“披”(2)“要”同“邀”(3)“屬”同“囑”(4)“具”同“俱”

二、閱讀理解(50分)

7，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

8，(1)岳陽樓結(jié)構(gòu)精美；(2)登樓可觀賞洞庭湖的美景；(3)有豐富的人文內(nèi)涵。

9，因?yàn)橛卸赐ズ臒煵ê祈?，才有了岳陽樓的宏大氣魄；因?yàn)橛辛嗽狸枠秦S富的人文內(nèi)涵。才使洞庭湖名聲大振。(言之有理即可)

10，示例：周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)，他的這句話不僅影響了他自己，也成了許多年輕人的座右銘。(言之有理即可)

11，鄱陽湖、洪澤湖、巢湖。

12，(1)i羊細(xì)地說出(2)邀請(3)更不用說(4)告訴

13，(1№們自己說他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方。就再也沒有出去過。(2)他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代了，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。

14，示例：陳勝、吳廣起義；巨鹿之戰(zhàn)；垓下之戰(zhàn)；赤眉起義；綠林起義；淝水之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)等

15，寄托了作者的美好愿望，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中并不存在的空想社會(huì)。

16，一個(gè)永州的百姓在船沉落水之時(shí)舍不得丟掉身上攜帶的錢財(cái)而被淹死。

17人生應(yīng)有正確的取舍態(tài)度。為人不能貪，更不能為了一時(shí)之利而損失長遠(yuǎn)的利茄。(言之有理即可)

18(1)往往而死者相藉也(2)今其室十無一焉(3)殫其地之出，竭其廬之人(4)號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘

19 B

20，C

21略

22(1)作者說要告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦；婦人之舅、夫、子均死于猛虎。(2)苛政猛于虎；賦斂之毒有甚是蛇；推翻封建制度。

三、寫作(40分)

略