有幸認(rèn)識(shí)一位善良的老先生,退休前他是中學(xué)老師。一轉(zhuǎn)眼,十多年便過去。這個(gè)晚上,我到靈堂向他鞠躬。
他的舊學(xué)生一個(gè)接一個(gè)發(fā)言,分享昔日點(diǎn)滴。學(xué)生的年齡,由四十歲至七十多歲。有些學(xué)生紅著眼睛,充滿思念;有些帶著笑臉,重溫腦海的歡樂。
每人講述一點(diǎn)點(diǎn),老先生的形象,變得更立體。老先生教小學(xué)時(shí),會(huì)趁假期自發(fā)帶學(xué)生去郊外旅行。教中學(xué)時(shí),每天總有幾個(gè)學(xué)生在午飯時(shí)間跑到他的辦公室,一起吃便當(dāng),天南地北地閑聊。
我問鄰座的出席者:“他罰不罰人?”
“從來沒有?!边@個(gè)舊學(xué)生回答,“如果同學(xué)犯了錯(cuò),老師便溫言相勸,從不說令人難堪的話?!?/p>
不止一個(gè)舊學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后,請(qǐng)已退休的老先生同游外地。這些學(xué)生都說,能夠報(bào)答老師,十分開心。
我坐在靈堂,有很大體會(huì)。一個(gè)人的成就,不是以金錢衡量,而是一生中,你善待過多少人,有多少人懷念你。
生意人的賬簿,記錄收入與支出,兩數(shù)相減,便是盈利。人生的賬簿,記錄愛與被愛,兩數(shù)相加,就是成就。