林語(yǔ)堂的英文課從不舉行任何形式的考試。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束前,要評(píng)定學(xué)生的成績(jī)了,他便坐在講臺(tái)上,拿一本學(xué)生名冊(cè),輪流唱名,被唱到名字的學(xué)生依次站起來(lái),他則像一個(gè)相面先生一樣,略為朝站起的學(xué)生一相,就定下分?jǐn)?shù)了。
難得有幾位他吃不準(zhǔn)的,便把他們請(qǐng)到講臺(tái)前來(lái),談上幾句,然后定分。他說(shuō):“倘使我只在大學(xué)講堂演講,一班56個(gè)學(xué)生,多半見(jiàn)面而不知名,少半連面都認(rèn)不得,到了學(xué)期終,叫我出10個(gè)考題給他們考,而憑這10個(gè)考題,定他們及格不及格,打死我我也不肯!”
他在課堂上總是隨時(shí)指認(rèn)學(xué)生起立回答問(wèn)題,幾節(jié)課下來(lái),他便能記住全班學(xué)生的姓名了。
未及學(xué)期結(jié)束,每位學(xué)生的學(xué)力和程度,他已有了一個(gè)清晰的輪廓和印象,這就是他敢于“相面打分”的秘訣了。
據(jù)他的學(xué)生們回憶,林語(yǔ)堂“相面”打下的分?jǐn)?shù),其公正程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般以筆試命題考試計(jì)分的方法,同學(xué)們心中無(wú)不信服。■