胡耀邦同志七次接見我

今年4月15日是胡耀邦同志逝世20周年。耀邦生前對青年干部的成長傾注了畢生心血。緬懷耀邦同志對我的7次接見，我熱淚盈眶，7次接見時的教誨幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……

因為胡耀邦同志是共青團工作的老前輩，我作為共青團湖北省委書記，有幸7次受到他的接見：

第一次，是1975年，中共中央黨校讀書班。我當時在讀書班學習了半年，(1975年3月到8月)期間，他接見了我。

第二次，是1978年5月10日共青團第十次全國代表大會籌備會成立。我們各省、市、區(qū)共青團委書記參會，耀邦同志受中央委托到會講話，我在其中。

第三次，是1979年2月19日至24日共青團中央召開省、市、自治區(qū)團委書記會議，他到會并講話，我在其中。

第四次，是1980年1月23-28日共青團中央委員會第二次全會召開，他到會作了重要講話，我在其中。

第五次，1982年，他來湖北省實地考察工作時，接見了我省歷屆團委書記，我在其中。

第六次，1982年12月31日他在共青團十一屆一中全會上作了重要講話，我在其中。

第七次，1985年11月30日他與參加共青團代表大會的新老干部的代表進行座談，并講話。我亦在其中。

其中令我最難忘的是：關心我上大學，鼓勵青年同志應勝過老一輩，“青年主要任務是學習，這應當成為共青團工作的座右銘”。

關心我上大學

我畢業(yè)于桂子山下的華中師范大學。

我是一個遲到的大學生。

我的大學夢是在任共青團湖北省委書記后實現(xiàn)的。

我是在胡耀邦同志任中共中央總書記期間，他親自關心和過問下上的大學。

胡耀邦同志永遠活在我的心中，他永遠是我的恩師。

胡耀邦同志是關心青年、愛護團干部的楷模，他是青年的優(yōu)秀導師，他是團干部的知心朋友。

胡耀邦同志從事青年工作的時間長達20年，民主革命時期他就做過很長時間的青年工作，他無論是在青年工作崗位上，還是在黨中央的領導崗位上，對青年抱有特殊的親近感，他1983年訪問日本期間，曾滿懷深情地說：“青年是民族的未來，是人類的希望、國家命運和前途的未來主宰者。”他幾十年如一日，始終熱愛青年，關心青年，關懷青年一代成長，畢生為黨的青年工作嘔心瀝血，忠誠服務。

我認識耀邦同志最早是1975年在中央黨校讀書班。1973年我走出鄂東大山，來到省城擔任共青團省委書記，一夜之間成為荊楚大地各族青年的“頭兒”。

我過去做基層工作，對共青團的歷史知道的不多，擔任團省委書記后，把中國共產(chǎn)主義青年團的歷史細細地精讀了數(shù)遍，了解和熟悉了共青團的昨天和今天，記住了建國前后共青團歷屆領導人的詳細情況。胡耀邦同志建國以后擔任幾屆團中央第一書記，他的偉績在我頭腦里留下了深刻印象。

1975年省委派我以共青團湖北省委書記的身份到中共中央黨校領導干部讀書班學習，從3月份開始到同年8月份結(jié)束，為期半年。

當時，胡耀邦同志已經(jīng)經(jīng)歷過數(shù)年“文化大革命”的磨難，在反反復復審查他歷史上確實沒有污點和把柄的情況下，被解放了，參加中共中央黨校學習。胡耀邦同志從事青年工作時間最長，是公認的全國青年領袖。因此，他在全國知名度很高，他在中央黨校學習，雖然是普通學員，普通老革命老干部，但是，他仍然是個人人熟悉的名人。

中央黨校經(jīng)常上大課，有兩方面的內(nèi)容安排上大課，一是重要輔導課，即中央領導、專家學者、知名教授講重要課；二是學員代表交流學習經(jīng)驗、體會和心得，每次上大課都在黨校禮堂進行。

最難忘的是，一次胡耀邦同志給全體學員介紹學習心得體會，這次上大課我發(fā)現(xiàn)了許多異常，參加聽課的人特別多，不僅是全體學員，中央黨校許多領導、教授、工作人員也都破例參加聽，聽報告的人都來得特別早，許多人帶著筆記本。黨校禮堂里擠滿了人，座無虛席。我一打聽，老同志告訴我，胡耀邦同志是名嘴，聽他講話是種享受。我是第一次聆聽胡耀邦同志的講話，果然名不虛傳，他所講的觀點和內(nèi)容讓人耳目一新，沒有官腔，沒有八股，沒有套語，沒有空話，句句擲地有聲。他侃侃而談，下邊寂靜無聲，許多學員沙沙地快速做著筆記。一些老革命學員說，胡耀邦同志嗜好讀書，在戰(zhàn)爭年代，他堅持在馬背上，在戰(zhàn)壕里。在硝煙彌漫的槍炮聲中都手不釋卷。因為他博覽群書，博學多才，理論功底深厚，知識淵博，他引經(jīng)據(jù)典恰到好處，用的活，他縱論古今中外歷史如數(shù)家珍，古為今用。胡耀邦同志講完后，有學員公開說：“許多年沒聽到這樣好的講話了?！币黄澝乐?。這次親耳聆聽胡耀邦同志的鼓舞人激勵人的講話，使我想請教他。

中央黨校學習有課間體育活動，目的在于調(diào)劑活躍學員文體生活。課間體育活動時間雖短。只有20分鐘，但是要有輔導員或體育教練出面組織學員們，活動活動筋骨，一天課間活動時間到了，我主動走到胡耀邦同志面前問候：“耀邦同志，您好!”

耀邦同志親切的問道；“你是哪個省的?是湖南省的嗎?”

“湖北省的?！蔽掖稹?/p>

“您看我像不像湘妹子?”我紅著臉說。耀邦同志爽朗地笑了：“你同毛主席應該是一個祖宗?！?/p>

“我祖籍在江西?！蔽腋嬖V耀邦同志。

“看你很小啊，你多大了?”

“二十七?！?/p>

耀邦同志聽后立刻神采飛揚。熱情又興奮地介紹起我黨的革命史：“戰(zhàn)爭年代紅軍、八路軍、新四軍、解放軍的師級指揮員也只有20多歲，但是個個有勇有智有謀，浴血殺敵，戰(zhàn)功赫赫，我任中央軍委總政治部組織部長時也只有24歲，鄧小平任中共中央秘書長也才20出頭，黨靠這些熱血報國青年打下了江山?！?/p>

說到這里胡耀邦同志話鋒一轉(zhuǎn)，語重心長道：“當然啦，星轉(zhuǎn)斗移，現(xiàn)在的環(huán)境不同于戰(zhàn)爭年代，現(xiàn)在是和平建設時期，青年人成長進步的道路不一樣，但要多讀書，有知識才能成就大事業(yè)。”

我回到課堂，快速把胡耀邦同志的重要教誨追記下來。牢牢銘記在心，堅持無論在什么時候都注重學習，注重讀書，注重汲取知識，注重充實自己。

打這以后，耀邦同志熟悉了我并記住了我的名字，他每次見到我就會大老遠喊我小毛，我則尊稱他為耀邦同志。當時不時興在黨內(nèi)叫官銜，互稱某某同志非常親切。

以后，學員課間活動做操，若是輔導員或體育教練因故沒有來，耀邦同志就笑著命令：

“由小團委書記來指揮?！边@是一段難忘的經(jīng)歷。

1977年12月10日，胡耀邦同志擔任了中共中央組織部長重要職務。1978年5月10日共青團第十次全國代表大會籌委會成立，全國各省、市、自治區(qū)幾十位團委書記聚集北京開會。耀邦同志受中共中央委托，親切接見我們。接見之前，照集體合影。我們這些參加會議的各省、市、自治區(qū)的團委書記熱情地擁護著耀邦同志排隊站位。

耀邦同志謙虛地說：“你們是年輕人，未來是你們的，你們要站在前面，我站在后邊?！?/p>

我們這群團委書記不同意，堅持讓耀邦同志站在前排最中央，耀邦同志硬是不肯，他看到我們?nèi)绱司粗睾蛺鄞魉缓脕砹藗€折中變通：“女同志是半邊天，當然站在第一排，我站在第二排就可以了?！?/p>

我們想到耀邦同志日理萬機，時間寶貴。就沒有再堅持了，女同志快速在第一排站好，耀邦同志就站在了第二排中央。

耀邦同志笑容滿面地說：“同你們年輕人在一起，我好象年輕了許多，我好羨慕你們?！?/p>

接著耀邦同志又追問：“你們這些書記中那個年齡最小啊?”

團中央籌備組負責人介紹：“湖北的毛菊元和寧夏的海生蓮同志?！?/p>

耀邦同志連忙象回憶老朋友一樣的告訴大家，“毛菊元同志雖然年紀小，可是個老資格了，她1973年25歲半就任團省委書記了，我們還是同學呢?！?/p>

團委書記們一片茫然，一點也沒聽明白，一個個給弄糊涂了，我才20多歲，耀邦同志已經(jīng)是60多歲了，完全是兩代人啊，一老一少怎么會是同學呢?

耀邦同志針對眾人的迷惑，立刻解釋：“我們1975年都在中央黨校讀書班學習，毛菊元與我是名副其實的同學?！?/p>

聽完解釋，年輕的團委書記們立刻開心地笑了，氣氛一下子活躍起來。

我們這些年輕人無拘無束地同耀邦同志說說笑笑，我站在前排扭頭轉(zhuǎn)臉回答著耀邦同志的提問。恰在此時，攝影師按下了快門。集體照片洗印出來后分發(fā)每一個人，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，照片中站在前排的同志都面向前方，唯有我一個人臉朝后。這是一張值得永恒紀念和珍藏的特殊合影。

參會人員照相以后，耀邦同志沒用講稿，即席給我們作重要講話，他一口氣講了兩個多鐘頭。從中國共產(chǎn)主義青年團工作的綱領、路線、方針、政策、指導思想、工作思路、當前和今后任務；從各級團領導班子和隊伍建設到解放思想，破除迷信，創(chuàng)造性地開展工作，綱舉目張，一環(huán)套一環(huán)，絲絲入扣，生動深刻，活潑，鼓舞人，感動人，激勵人。耀邦同志的這次的精彩講話，成了“文化大革命”以后全國青年工作的綱領。就是在今天已經(jīng)過去幾十年了，他當時講話的精神仍有重要指導和借鑒作用。

更難忘的是1982年，時任中共中央總書記的耀邦同志來到湖北，他在湖北視察期間擠出時間在武漢親切接見了湖北建國后歷任團省委書記，并召開座談會，聽取這些昔日的團干部今日已是各行各業(yè)重要領導者對黨的工作、政府的工作、團的工作的意見和建議。事前，耀邦同志囑咐他的秘書李漢平同志，直接告訴每一個參加座談會的同志在“文化大革命”中遭劫受難，目前有什么要求，可以直接提出來。

李漢平同志是湖北黃陂人，對家鄉(xiāng)團干格外親切，我對他說：“到省里工作后，由于工作太忙，幾次錯過了上大學的機會，請組織考慮能否送我去上幾年大學?”李漢平同志聽罷同意并爽快地說：“現(xiàn)在是知識的時代，耀邦同志提出要三化(革命化、知識化、年輕化)，沒有知識焉能治國?你的要求，我會如實向耀邦同志匯報?！?/p>

在耀邦同志結(jié)束對湖北的視察，即將離開武漢的時候，李漢平同志告訴我，我申請上大學的事已經(jīng)省委定下來了，他還轉(zhuǎn)告了此事決策的一些細節(jié)。在耀邦同志聽取湖北省委匯報時，省委匯報將安排省委常委丁鳳英同志帶職帶薪學習3年，耀邦同志欣然同意并指示：“團省委書記毛菊元同志也要讓她學習3年?！?/p>

1983年的3月，艷陽高照，大地綠茵，春花爭香斗艷，我如愿并歡快地走進了華中師范大學的校門，官員成了學子，開始了3年的校園生活。

我極為珍惜這來之不易的受系統(tǒng)高等教育的機會，在這3年的春夏秋冬，我像海綿一樣吸納著一切現(xiàn)代前沿知識。

走出大學校門至今，我在工作之余，寫的論文、散文、雜文、調(diào)查報告、通訊等，在中央、部、委、省市級報刊上發(fā)表了700多篇，獲中央、省、部、委獎項11次，2005年我同愛人合著《燃燒的歲月》獲中國人口文化獎三等獎。我的成長和進步傾注了耀邦同志的關心和愛心，他永遠是我的恩師。

青年同志應當勝過老一輩

“青年同志應當勝過老一輩”，這個口號要成為全黨的一種輿論。這是耀邦同志1982年12月31日在共青團十一屆一中全會上指出的。當時我作為一名團中央的委員，洗耳恭聽了他的講話。

他之所以提出這個口號，是為了讓全體團干部以及每條站線上的年輕干部充分理解，他們所肩負的雙重任務?！暗谝粭l任務，要帶領、團結(jié)和教育團員、青年，站在四化建設的前列，英勇奮斗；第二條任務，就是要準備接替老一輩，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷地推向前進?！?/p>

耀邦同志向參加共青團十一屆一中全會的青年同志們說，這個雙重任務共有三層意思：第一層意思。就是青年同志應當勝過老一輩。老頭子、老革命、老一輩，這個“老”的意思，就是終究要消失，要退出歷史舞臺。這是自然規(guī)律，是無法抗拒的。作為個人總是要從歷史上消失，但是人類是不會消失的。一件工作總有完結(jié)的時候，但是我們的偉大事業(yè)是不會完結(jié)的。老一輩開創(chuàng)的事業(yè)，我們的革命和建設事業(yè)，總是越來越發(fā)展壯大，越來越向高級階段前進，這就是需要接替老一輩的新人越來越高的水平，越來越高的領導藝術，所以，歷史向前發(fā)展，需要年輕的同志強過我們勝過我們，這是客觀實際的需要，每個青年都要看清這一點，想到自己的歷史重任。

第二層意思，就是青年同志能夠勝過我們，你們今天的學習條件要比老一代人好。他進而指出，不能把30左右的青年叫做“荒廢的一代”，他認為，這些青年沒有讀到書，這是事實，從這個意義上講“荒廢”有一定的道理，但這不是全部的評價和道理，這一代青年從翻天覆地的大變化，到多年大動亂，再到新時期的大發(fā)展，這就是他們的經(jīng)歷，因而他們有正反兩個方面的深刻教訓，這是難得的。什么是正確的，什么是錯誤的，錯誤的應該怎么防止，正確的應該怎么發(fā)揚，這種經(jīng)驗是買不到的，是從書上學不到的，雖然從理論這個方面講，“文化大革命”這10年是荒廢了，但是就政治經(jīng)驗而言，是豐富了……

第三層意思，就是青年要靠自己發(fā)奮努力，真正勝過老一輩。從我們希望的要求來說，青年同志應該超過老一輩，也可能超過老一輩。他分析說，從總的方面來說，應當承認，你們現(xiàn)在還不如老一輩，而且不一定人人都能夠超過我們，在歷史的進程中，總有垃圾、廢品、沉渣，我們希望青年中要少出這種渣滓。要努力進取、奮力爭取超過老一輩。

怎樣努力爭取呢?他認為，團章有明確規(guī)定：政治上要堅強，學習上要刻苦，工作上要勤奮，作風上要扎實，品德上要高尚。他還追加了一條：時時刻刻地同自己的弱點、缺點作斗爭。

耀邦同志的這個報告，站在一個馬克思主義唯物主義者的角度，深刻闡述了“青年同志應當勝過老一輩”的含義，對于新時期青年工作，有深刻的指導意義，同時，使我們這些團干部深受鼓舞。

青年主要任務是學習，這應當成為共青團工作的座右銘

1985年11月30日，在與參加共青團全體代表大會的新老干部進行座談時，他再次提出，青年主要任務是學習，為國家發(fā)展多做貢獻。

他重申全國解放以后，毛澤東同志就對團干部說過：“面對著一個新時期，學習成了特別突出的任務?！?/p>

耀邦同志遵循毛主席教導，認為若要使我們祖國富強起來，還要跨過兩條大河，一條是貪婪之河，一條是愚昧之河。青年是祖國的未來，青年人涉過愚昧之河，自然應當注定要讀書學習。所以胡耀邦同志提倡青年人要讀書學習。

至于讀書學習的問題，耀邦同志曾在1956年、1959年有過很為重要的講話。

有一次他說：“要讀馬克思列寧的全集，要讀古今中國的文學名著，要讀四書五經(jīng)，要讀二十四史?！?/p>

他說，列寧曾經(jīng)說過，青年團是一所大學校，主要任務是學習，這應當成為共青團的座右銘。青年學生要在學校學習，團干部要在工作中學習。學習的主要內(nèi)容是，學習馬克思列寧主義基本原理、毛澤東思想，堅持四項基本原則，用馬克思列寧主義、毛澤東思想指導我們的行動；學習中國革命歷史；還要向基層和群眾學習。他還說，通過學習可以樹立對社會主義事業(yè)的信念，樹立對共產(chǎn)主義理論的信念；提高認識和分析事物的能力，提高解決問題和組織領導的能力；提高抵制錯誤思想侵蝕的能力。

耀邦同志1989年4月15日在北京逝世，享年73歲，1990年12月5日耀邦同志的骨灰安葬于江西省共青城富華山。耀邦同志主持團中央工作時間很長，他創(chuàng)造性地開展黨的青年工作，為全國各族人民所贊揚。耀邦同志逝世以后，中共中央評價他“創(chuàng)造性地執(zhí)行中央指示，開創(chuàng)了建國以來黨的青年工作最為活躍、并且積累了重要經(jīng)驗的時期。”

耀邦同志逝世以后贊譽如潮。各族人民和海內(nèi)外評論他“一身正氣，深得人民愛戴，兩袖清風，堪稱為人楷?！保弧罢f真話人民知音，辦實事一代偉人”；“平易近人，作風樸實”；“個性作風以及他的品格，都閃耀著獨特的人生光輝，魅力永存”。耀邦同志的高風亮節(jié)和音容笑貌一直深深地刻在全國團干部的心中，他是青年的優(yōu)秀導師，是團干部的知心朋友，我們永遠懷念他。

偉人已逝，恩德長存。2002年仲春，我懷著對偉人的崇敬心情，專程來到江西省共青城富華山，拜謁耀邦同志陵墓。陵墓被青山綠水簇擁，墓碑高4.43米，底邊長10米，重73噸，三角形花崗巖碑雕刻著中國少先隊隊徽、中國共青團團旗、中國共產(chǎn)黨黨徽，右上方耀邦同志雕像栩栩如生，水晶石花崗巖刻著《胡耀邦同志生平》。我滿眼熱淚，望著偉人雕像，深深三鞠躬，耀邦同志生前在為黨為國為人民，日夜嘔心瀝血，百忙之中還關心我、愛護我這個普通的團干部的往事，一一涌現(xiàn)在眼前，我頓時淚如雨注。

偉人啊，您的功德和恩澤，將被人民世世代代所懷念!

偉人啊，您沒有逝世，您仍在關注華夏神州富強，您仍在關心中國青少年的成長……