今天,我給同學(xué)們帶來兩封初二同學(xué)的來信。
“我上月向一個女生表白了,希望她做我的女朋友。那天,她高興地接受了我,我們相愛了。每天我們上學(xué)放學(xué)一起走,同學(xué)們起哄,說我們是‘甜甜蜜蜜小兩口’。聽同學(xué)這么說,我們心里都甜絲絲的。前幾天她過生日,我為她買了生日禮物,是一只可愛的Kitty貓。我們一起到麥當(dāng)勞吃東西,還是我請的客呢!那天她特別開心,我們在一起發(fā)誓:要相愛一輩子,要白頭偕老!可誓言還熱呼著呢,她就提出分手了。我怎么也想不通,誓言也可以不遵守么?怎么會……我很痛苦,心里煩得很,上課老走神兒。我發(fā)誓——再也不相信有一生一世的愛情了!”這是李泉同學(xué)的來信。
月月在信中這樣寫道:“前幾天,有位男生用血寫來字條:我愛你!當(dāng)時我好感動啊!這是第一個向我表示好感的男生,他的方式如此特別。我立即接受了他,還把那張字條小心地珍藏起來,每天寫作業(yè)之前都要拿出來看。我被他感動得落淚——能用血寫來‘我愛你’的人,一定對我愛得很深。可是后來我發(fā)現(xiàn),那張字條是他用別人的血寫的,頓時我的情緒一落千丈。這人怎么這樣啊,我想不明白了?,F(xiàn)在看那張字條,我覺得特惡心,還覺得很臟!還能繼續(xù)和他好么?我不想和他好了,可我答應(yīng)做他的女朋友了。怎么辦?。俊?/p>
小時候,我是說在幼兒園的時候,大家玩過“過家家”的游戲吧?有的地方叫“家家酒”。兩個小孩子,你當(dāng)“爸爸”,我當(dāng)“媽媽”,“燒飯”“上班”,也許還抱著個布娃娃。那娃娃會“生病”,“爸爸”“媽媽”帶他去看“醫(yī)生”……我記得,為了配合這個游戲,玩具店里有配套的小家具、小炊具。為什么?為了這個游戲玩得像真的,需要這些道具。等游戲結(jié)束,各自散去,哪位小朋友把這當(dāng)真呢?是一家人么?真是爸爸媽媽么?沒人相信,因為那是小孩子的游戲。說正式點兒,是小孩子模仿爸爸媽媽過日子的游戲。
你長大了,進入青春期了,心里的想法復(fù)雜了……憧憬愛情、渴望嘗試、經(jīng)歷情感的小波瀾,都很正常。因為,性發(fā)育會帶來這樣的心理需求,一點兒都不奇怪。李泉和月月經(jīng)歷的“愛情”是青春期的“游戲”,就像小時候“過家家”,模仿的成分多,情感的投入少。既然是“游戲”,道具是要有的,維尼熊、麥當(dāng)勞、血寫的字條……包括那“白頭偕老”的誓言,不過是為了讓“游戲”更逼真而存在的。既然它屬于青春期“游戲”的范疇,那就一定是“短命”的。一時興起,彼此“承諾”;“游戲”結(jié)束,各自散去。在這個過程,同學(xué)們看得很清楚,而李泉卻在“游戲”結(jié)束時,得出“再也不相信有一生一世的愛情”的結(jié)論,是不是作繭自縛???
一生一世的愛情會有的,只是它現(xiàn)在不可能屬于中學(xué)生。你說,我就是渴望,我就是想得到它……我說,可以??!雖然現(xiàn)在它不屬于你,并不代表將來你永遠(yuǎn)得不到?,F(xiàn)在你可以為得到它做準(zhǔn)備呀——
把自己塑造成一個真正懂得愛別人的人,而不是只愛自己。不要對我說,我很愛班里的小帥哥?。∧遣凰愕?,你說的“愛”過于狹窄。要愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛那些需要你幫助的人們……你有了如此的心胸,將來你才可能擁有真正愛你的人。因為,你懂得付出,才有可能得到。
培養(yǎng)自己良好的品格,不沾染不良習(xí)氣。誠實、善良、熱心、助人……這些好的品質(zhì),同學(xué)們在學(xué)校、在家里,會經(jīng)常得到指點,并時常接受檢驗,老師、父母特別關(guān)注同學(xué)們這方面的成長。我說的良好品格,很可能是無法受到監(jiān)督,也很難做出考量。比如:網(wǎng)上不良信息你能否自覺回避?遞到嘴邊的香煙能不能拒絕?朋友受欺負(fù)要動手了你敢不敢說不?還有,不貪戀網(wǎng)吧,不結(jié)交不良少年,抗拒誘惑,遠(yuǎn)離毒品……我提到的這些好品質(zhì),是在對自我的克制中,慢慢養(yǎng)成的。這些,對于一個孩子將來能否獲得幸福,起著至關(guān)重要的作用。
通過觀察、了解,逐漸加深對愛情、婚姻的理解。有同學(xué)說:“中學(xué)生的愛情觀很單純,遠(yuǎn)沒有成年人來得勢利與庸俗?!鼻鞍刖涫菍Φ?,后半句有問題。不是每個成年人的愛情都勢利、都庸俗,別急著對成年人的愛情下結(jié)論。去觀察身邊的愛情吧,看看爸爸媽媽如何相濡以沫,聽聽身邊叔叔阿姨的愛情故事……你會對你現(xiàn)在憧憬的愛情有新的理解。原來,血寫成的字條不是愛情,輕率的誓言也不是愛情,愛情是成年男女間的傾心愛慕,是一生的承諾和一世的責(zé)任。