市場不能自動讓人做正確的事情,但教育能。
我上周寫了幾封信,講我們這個基金會的工作,分享一些問題,是沃倫·巴菲特(Warren Buffett)建議我這么做的,要我對我做的事情誠實對待,什么是做得好的,什么是不好的,而且讓這個做法成為每年的習慣。
我做基金會的目的是吸引更多的人加入去解決這些問題,因為我認為有些非常重要的問題沒有得到合乎自然預(yù)期的解決。這里需要強調(diào)的是,市場并不驅(qū)使科學家、傳播家、思想家、政府做正確的事情,只有關(guān)注這些事情,吸引有愛心的優(yōu)秀人才,吸引這樣的人加入,我們才能取得我們需要的那樣多的進步。
今天早上,我將跟大家分享這其中的兩個問題。但是在這之前,我想承認的是,我是個樂觀的人,任何棘手的問題都能得到解決。
我這么想,部分原因在于回頭看歷史的經(jīng)驗。在過去的一個世紀,人的平均壽命增長了一倍多,另一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)是小孩的死亡率,這可能是我最喜歡提及的,直至1960年代,在出生的1.1億小孩中,有兩千萬在5歲之前就夭折了,而就在5年前,1.3億小孩出生,夭折的數(shù)目降到一千萬以下,這是個極為顯著的變化。每一個生命都利害攸關(guān)。這樣變化的關(guān)鍵不僅僅在于收入的增加,還在于有一些關(guān)鍵的突破,我們更廣泛地使用疫苗了。
事實上,這些死亡當中大部分的原因都來自于幾種疾病,痢疾、肺炎,還有瘧疾。這就引來了今天早上要說的第一個問題:你如何制止由蚊蟲引起的疾病?
這些致命的疾病已經(jīng)有幾千年了。人們明白其中的原因是到了20世紀初期,有兩個工具減少了死亡。一是用殺蟲劑DDT殺死蚊子,二是用奎寧或奎寧衍生物醫(yī)治病人。如今,這些疾病主要集中在貧窮的國家。因為在這些地方,沒有多少用于這方面的投資。例如,富國用于治療人掉頭發(fā)的錢比這些國家治療這些疾病的錢還多。掉發(fā)禿頭是件糟糕的事情。(觀眾笑)富人受這個折磨。所以這就成了頭等大事。然而,瘧疾卻折磨著千萬人的生命,致使那里的經(jīng)濟不能發(fā)展。瘧疾是通過蚊子傳播的。我今天就帶來了一些蚊子。(蓋茨打開一個透明的盒子,觀眾笑)我們讓它們在會堂里逛一逛。沒有理由只有窮人才應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷。(觀眾大笑、鼓掌)這些蚊子是沒有被感染的。 光有這些工具是不能除掉這些疾病的,這需要部署這些工具的路線圖,制定路線圖又需要做很多事情。需要傳播家、社會科學家、數(shù)學家、醫(yī)藥公司、政府的工作。當這些因素都能彼此效力的時候,我對消滅瘧疾就非常樂觀了。
現(xiàn)在我說第二個問題,看起來好像不相關(guān),但卻是同等重要的問題。這個問題就是:你如何讓世界上有真正好的老師?這個問題似乎有很多人想過很長時間因此也都明白了。我的回答是,真是如此嗎?我們沒有想明白。
首先來說說為什么這個問題很重要。在座的每一位都接受過良好的教育。我們成功的部分原因就在于此,盡管我曾經(jīng)是個在大學退學的學生,我也有過好的老師。但當我首次聽說這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,我被嚇暈了,情況竟如此糟糕,即使在美國,超過30%的小孩沒有讀完中學,如果你的收入低,你進入監(jiān)獄的機會要比進大學的機會大。這一切似乎并不完全是公平的。
所以,你怎么才能讓教育變得更好?我們的基金會在過去的九年中在做這些事。我們建小學校、圖書館,提供獎學金。但其中的關(guān)鍵還是要有好的老師。在此,我會送給所有在座這一本書,《努力工作,和藹可親:兩位得到靈感的老師如何創(chuàng)造全美最有希望的學?!?Work Hard,Be Nice:How Two Inspired Teachers Created the Most Promising Schools in America)書中的老師讓我們看到什么是好的老師,表明了讓每一個學生都得到關(guān)愛可以使得即使貧窮的小孩也擁有希望的人生。
當然,需要解決的問題很多,不光是消滅瘧疾和培養(yǎng)好的老師。但我真心認為,對于一個想擁有真正強大前途的國家,教育是使得人們能夠做出正確事情的最重要因素。人們已經(jīng)開始意識到這個的重要性。如果我們做對了就會給數(shù)以百萬計的生命帶來益處。體制自己不會自動解決問題,需要像你們這樣的優(yōu)秀人才加入并吸引更多的人,去研究和解決這些問題。