探索車世界

東風(fēng)、長安、比亞迪、馬自達(dá)、現(xiàn)代、寶馬、MINI、豐田、奧迪……眾多品牌的汽車會聚一堂，讓人目不暇接。呵呵，別以為我這是在做車展的現(xiàn)場報道，我正在小車迷舟舟的模型車隊前，感嘆車隊的規(guī)模呢。小家伙剛上幼兒園，但對車的喜歡由來已久，家中的玩具80％都是汽車的模型。時值2009上海車展圓滿謝幕，我們的小車迷也要秀一下自己旗下的車。而在“曬”車的同時，舟舟媽也為我們講述了如何引導(dǎo)舟舟探索車世界的經(jīng)歷。

舟舟的探索車之旅

愛車，似乎是天生的

舟舟從小就喜歡車，自打他開始關(guān)注周圍的事物起，就對車情有獨(dú)鐘。每回大人抱著他在窗戶跟前遠(yuǎn)眺，只要一有車經(jīng)過，小家伙總是興奮得不得了。待到他長大點了，這個喜好仍然不變。值得一提的是，此時的他不再只是看到一輛車拍手歡悅而已，而是基本上能準(zhǔn)確地叫出車的品牌，有很多車名，連大人都很少知道，小家伙卻能朗朗上口，不得不讓人刮目相看啊。

這樣做的好處 當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶的某一個興趣愛好后，家長應(yīng)盡可能多地提供機(jī)會讓寶寶接觸感興趣的事物，從中可以發(fā)掘他某方面的潛能。

認(rèn)識車的標(biāo)記

如今買車的家庭越來越多，社區(qū)里的小路上停著各種品牌的私家車。這是一個教育寶寶認(rèn)識車的好機(jī)會。晚飯后，媽媽總是帶著舟舟到小區(qū)里散步，同時教寶寶指認(rèn)各種車的標(biāo)記?！斑@是奧迪，是由四個圈組成的，兄弟四人手挽手。”“那是三菱，由三個菱形拼成的?！薄斑@是寶馬，藍(lán)天白云螺旋槳?！?“這是QQ，這車有什么特點?”“后面有兩只眼睛像大青蛙?！薄ㄟ^各種形象的記憶，讓寶寶熟悉并記住各種車型的標(biāo)記。

這樣做的好處 在發(fā)展寶貝興趣點的過程中，父母可以把想傳授給寶寶的知識點巧妙地融合到寶貝的興趣中去，這樣可以使寶寶接受到更全面的內(nèi)容。

圖書卡片加深記憶

舟舟媽還為寶寶購買了各種關(guān)于汽車的圖書，并和寶寶一起搜集有關(guān)車的畫片和車的標(biāo)記。大人忙碌的時候，小家伙也不粘人，乖乖地在一旁“研究”他的車譜，熟悉各種車型?？臻e的時候，媽媽還會和寶寶一起玩搶答的游戲。隨便指一個車的標(biāo)記讓寶寶說出車的品牌，答對了，小小獎勵一下；答錯了，沒關(guān)系，媽媽及時糾正，下次就不會再錯了。

這樣做的好處 這個工作可以在平時的生活中進(jìn)行，每天帶寶寶邊觀察汽車，邊進(jìn)行，鍛煉寶貝的耐性和觀察能力。寶寶的記憶就是潛移默化間逐漸積累的，將記憶的任務(wù)放入游戲，可以增強(qiáng)寶寶學(xué)習(xí)的興趣。

淘各種各樣的玩具車

利用網(wǎng)絡(luò)的無限資源，舟舟媽有事沒事就會為寶寶在淘寶網(wǎng)上搜羅各種各樣的玩具汽車。漸漸地，舟舟的玩具車越來越多，逐漸可以組建自己的車隊了。他時常在自家的地盤上，指揮著車隊浩浩蕩蕩地開遍整個屋子。剛開始媽媽為寶寶提供的還都是已經(jīng)組裝成型的玩具車，隨著寶寶年齡的增長，動手能力的提高，舟舟媽逐步提升玩具車的難度，開始購買一些需要寶寶動手組裝的車。寶寶需要根據(jù)玩具商提供的組裝圖，自己開動腦筋，把閑散的零件一一組裝起來，直到初具車的規(guī)模。這個時候媽媽會在一旁做引導(dǎo)，當(dāng)寶寶無從著手時，她會加以幫助，但最主要還是要發(fā)揮寶寶自己的探索和動手能力。組裝成功的車，媽媽會將它們放在家中顯眼的位置，這是寶寶努力的成果。

這樣做的好處 如果這個模型比較有難度，媽媽可以一起參與，讓寶寶體會到合作的樂趣，同時也鍛煉了動手能力。將寶寶的作品展示出來，不但讓寶寶更有成就感，而且也能延長寶寶對事物感興趣的時間。并引發(fā)相關(guān)話題的討論，發(fā)現(xiàn)更深入的興趣點。

利用廢物制造車

有很多時候媽媽也會利用一些小道具教寶寶制作屬于自己的車。比如，KFC的優(yōu)惠券，可以將每張優(yōu)惠券剪下，作為一節(jié)節(jié)的車身，并將它們黏在白紙上，畫上輪子。也可以用家中廢舊的紙箱做個大汽車，并配合顏色，發(fā)揮寶寶的繪畫天賦，一款新車就此誕生。

這樣做的好處 生活中的驚喜無處不在，利用廢物改造成車可以很好地訓(xùn)練寶寶觀察生活的能力，并且在這樣的動手制作中學(xué)會使用剪刀、膠水、畫筆等工具，促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展。

體驗不一樣的車

隨著寶寶對車的探索熱情的不斷升溫，媽媽也會尋找機(jī)會讓寶寶體驗不一樣的真車。但凡親戚朋友家有車一族的，舟舟都是常客。帶寶寶乘坐不一樣的車，體會不一樣的感受。除了私家車，媽媽也會帶寶寶去乘坐公交車、雙層巴士、出租車、自行車，等等，讓寶寶明白車的多種類型。不僅是大小的變化，車輪的數(shù)目也不一樣，讓寶寶在變化中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

這樣做的好處 寶寶的思維發(fā)展不能只固定在一個層面，要擴(kuò)寬寶寶的視野，延展他的思維空間，讓他明白車的世界很廣闊，有更多值得探索的樂趣在。

模擬玩具，演繹生活

為了讓寶寶更了解生活中的車，舟舟媽還特地為寶寶購買了一款五層停車場的玩具。這是一個模擬現(xiàn)實生活中的停車場，有暫停區(qū)、禁停區(qū)、前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎等警示標(biāo)志；還有升降機(jī)可把車平衡地升至每層的平臺；洗車中心設(shè)有加油、清洗、打蠟等模擬現(xiàn)代停車場的諸多服務(wù)設(shè)施，讓寶寶在游戲中更了解生活。在舟舟的車隊中，像這樣類似的車組還有很多，如工程車。就是專門模仿建筑工地場景的。

這樣做的好處 把孩子不常接觸，而又是現(xiàn)代生活的一部分用玩具來演繹，可以增加寶寶的興趣。兩歲以上的孩子開始著迷于角色扮演的游戲，通過角色游戲，寶寶得以在假想的情景中參與到成人的生活，使他們從中來體驗和認(rèn)識成人的世界。