曹迪民先生

向老師或父母撒謊，在課堂上搞惡作劇……這些“小把戲”，我們是不是都很熟悉?讓我們走進(jìn)本期“關(guān)文品讀”，看看我們自己的生活經(jīng)歷是不是這樣的?

曹迪民喜歡上課“舉手發(fā)言”。

語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)，哪個(gè)同學(xué)知道二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?曹迪民舉手說(shuō)，我知道，孫悟空一個(gè)跟頭翻二萬(wàn)五千里。大家叫起來(lái)：不對(duì)!孫悟空是十萬(wàn)八千里!老師說(shuō)，曹迪民坐下，記住，孫悟空是十萬(wàn)八千里，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是紅軍。曹迪民不服氣，跟旁邊的同學(xué)爭(zhēng)起來(lái)：“那么你知道豬八戒一個(gè)跟頭翻多少里?你不知道了吧，豬八戒一個(gè)跟頭翻一米!”同學(xué)說(shuō)：“你亂講，豬八戒跟頭也翻得很遠(yuǎn)的，它可以騰云駕霧，在天空中翻?！薄拔覜](méi)有亂講，誰(shuí)亂講誰(shuí)是豬八戒!電視里豬八戒吃西瓜，腳踩西瓜皮，一個(gè)跟頭就是翻一米的，不相信你去量!”“豬八戒吃西瓜，不是翻跟頭，是狗吃屎!”

“是翻跟頭，不是狗吃屎!”“是狗吃屎，不是翻跟頭!”“……翻跟頭……狗吃屎!…‘……狗吃屎……翻跟頭!”老師說(shuō)：“你們誰(shuí)想翻跟頭?到講臺(tái)上來(lái)翻給我看看!”

又是上語(yǔ)文課，老師說(shuō)“三個(gè)臭皮匠項(xiàng)一個(gè)諸葛亮”。曹迪民舉手說(shuō)，老師，我問(wèn)你，十個(gè)臭皮匠頂幾個(gè)諸葛亮?……曹迪民最后說(shuō)，嘿嘿，我知道你除不盡了吧!

別人參加數(shù)學(xué)興趣組、語(yǔ)文興趣組、外語(yǔ)興趣組，他卻參加學(xué)講故事班。他媽媽說(shuō)：你要學(xué)講故事干什么?他說(shuō)，講給別人聽(tīng)唄。他媽媽說(shuō)，你不考取中學(xué)，就專(zhuān)門(mén)去講你考不取中學(xué)的故事吧!他說(shuō)，我不會(huì)考不取中學(xué)的，我要考取附中。他媽媽說(shuō)，干嗎附中考取你哦?

“附中考不取我的，只會(huì)我考取附中。”“你要考取附中，人家統(tǒng)統(tǒng)考取附中了!”“媽媽?zhuān)阋行判摹Ｎ覀兝蠋熣f(shuō)，沒(méi)有信心，成績(jī)好也沒(méi)有用?！?/p>

在學(xué)講故事班里，第一天他就連連舉手。老師正在講著，老師說(shuō)，我講的時(shí)候大家聽(tīng)講，注意我的速度、聲調(diào)、表情?？墒遣艿厦衽e手了，老師說(shuō)，曹迪民，你有什么問(wèn)題嗎?曹迪民說(shuō)，我也來(lái)講一個(gè)故事。老師說(shuō)，你講什么故事?他說(shuō)，我講一個(gè)小兵抓蟑螂的故事。老師說(shuō)，好吧，你來(lái)講。曹迪民就有聲有色疙疙瘩瘩講起來(lái)。老師說(shuō)，很好，曹迪民同學(xué)自告奮勇，學(xué)講故事就是要大膽講，多講就會(huì)講得好。接下去仍舊是老師講，老師讓大家注意他的速度、聲調(diào)、表情。老師說(shuō)，曹迪民也請(qǐng)注意?？墒遣艿厦裼峙e手了。老師說(shuō)，曹迪民，有什么問(wèn)題?曹迪民說(shuō)，我還有一個(gè)故事：是小兵抓蟑螂的時(shí)候，蚊子跑出來(lái)?yè)v亂。老師說(shuō)，你等一下再講，等老師講完了請(qǐng)你們講的時(shí)候你再講!曹迪民急起來(lái)：“小兵抓蟑螂的時(shí)候，蚊子不是叮他的臉，是叮他的屁股哎!”大家拼命笑起來(lái)，有幾個(gè)男生甚至喊：“叮屁股!叮屁股!”

讀了這篇短文，你覺(jué)得曹迪民是個(gè)怎樣的學(xué)生?想一想，作者為什么稱(chēng)他為“曹迪民先生”?