于漪老師談讀書

閱讀優(yōu)秀作品，從品味語言文字的表達(dá)情意的魅力中，增長見識，了解世界，體悟人生，吮吸精神養(yǎng)料，是學(xué)生時代最快樂的事。從小培訓(xùn)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀佳作名著的習(xí)慣，一輩子受用不盡。

平時，我們常誤以為喜不喜愛閱讀是個人的小事，根本沒想到讀書是人類特有的神圣權(quán)利。書是人類思想的結(jié)晶，文化的結(jié)晶，它指引人們擺脫愚昧，創(chuàng)造光明，它教導(dǎo)人們明智、怡情、加強(qiáng)修養(yǎng)。當(dāng)今，青少年學(xué)生要健康成長，成為社會所需要的現(xiàn)代文明人，就要珍視讀書這個神圣的權(quán)利，與書為友，與書為伴，廣為涉獵，廣為采擷，心中就會呈現(xiàn)五彩斑斕的美妙世界。

冰心老奶奶回憶自己童年、少年讀書時的情景仍是心動神移，不能自已，十分感人。她給兒童、青少年寫了句情深意濃的話，這就是——讀書好，多讀書，讀好書。

一個人生活的范圍有限，而要了解的事物，要懂得的道理又很多，怎么辦呢？如何來彌補(bǔ)呢？讀書，多讀書。打開一本書，就是打開生活的一扇窗，你就可以看到窗外的種種景色。例如，你讀《少年鄒韜奮》，你就會感受到這位卓越的文化戰(zhàn)士、偉大的愛國者成長中的趣事。盡管你與作品主人公所處的年代已迥然不同，但書中展現(xiàn)的生活畫卷卻生動、鮮活，讓你看到了在烽火四起、民族危難之際，有志少年是如何奮斗如何成長的。你跨越了時間的隧道，受到那時候生活的教育與啟發(fā)……

書，當(dāng)然要讀好的。學(xué)會選擇，是讀書的重要本領(lǐng)。古往今來，作品從來有好壞之分。有人曾這樣作比較：文學(xué)的情形和人生絲毫沒有不同之處，不論任何角落，都可看到無數(shù)卑劣的人，像蒼蠅似的充斥各處，危害社會。在文學(xué)中，也有無數(shù)的壞書，像蓬勃滋生的野草，傷害五谷，使它們枯死。究其原因，這些人是為貪圖錢財而寫，置坑害人于不顧，誨淫誨盜的壞書，猶如毒藥，要煉就火眼金睛，識別，拒絕。優(yōu)秀圖書是精神食糧，開卷有益。

讀書要學(xué)會咀嚼，讀出味道來。浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水，讀與不讀就沒有多少區(qū)別，徒然浪費(fèi)了時間。好的作品要靜下心來仔細(xì)讀。例如冰心的散文、小說，讀的時候須思考：這篇散文、這篇小說寫了什么，作者是怎樣寫的，她為什么這樣寫，哪些詞句特別感人，哪些修辭手法用得特別好，這些問題在腦子里轉(zhuǎn)幾下，就有了印象，如果是自己的書，可做點(diǎn)記號，寫一兩句評論或感想；如果不是自己的書，可作點(diǎn)摘記，記一記，腦子里就會留下痕跡。讀書，要注意聯(lián)想和想像，這樣就能走進(jìn)作品之中，體會寓含的深意。

讀書還要注意和自己對照，不能書是書，我是我。讀書是為了求長進(jìn)，知識、能力、思想、情操都得到提高，因而，聯(lián)系自己就顯得十分重要，讀書，有時就是照鏡子，給自己的思想、自己的靈魂照鏡子。比一比，照一照，是非曲直一清二楚，自己的進(jìn)步也就更明確了目標(biāo)。例如讀《過目不忘：50則關(guān)于榮辱觀的故事》，就不僅僅是熟悉故事，而且要對照比較，激勵自己知榮恥，樹立道德信仰，規(guī)范思想言行。

（節(jié)選自于漪老師寫給青少年讀書網(wǎng)同學(xué)們的一封信）

思考：

1.于漪老師提醒我們讀書要注意些什么？

2.古今中外，關(guān)于讀書的名人名言和作品有很多，可搜集一些與同學(xué)們交流分享。