計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)實踐

詹靜

摘 要：近年來，我國的電子計算機技術(shù)發(fā)展十分迅速，在一定程度上為各行各業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)為了滿足自身對現(xiàn)代電子計算機技術(shù)的需求，加強了對計算機相關(guān)人才的引進(jìn)。因此，各個高校應(yīng)當(dāng)加強對計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)力度，以切實提高學(xué)生的計算機應(yīng)用技術(shù)，增加其就業(yè)競爭力。計算機是一門實踐性較強的學(xué)科，對教師的教學(xué)方式提出了較高的要求，因此各個高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本校計算機教學(xué)的實際情況，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)工作。文章對計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)進(jìn)行了一定的分析研究，以供參考使用。

關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室；交換機

高科技的計算機人才為我國計算機技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的人才基礎(chǔ)，為推動我國的電子信息技術(shù)的進(jìn)步提供了一定的技術(shù)支持，可以說我國計算機技術(shù)的發(fā)展離不開人才，因此加強對計算機人才的培養(yǎng)是十分必要的。計算機技術(shù)作為一門操作性較強的學(xué)科，教學(xué)過程離不開網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室。計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室作為計算機專業(yè)的基本組成，對提高學(xué)生的計算機水平有著十分重要的作用，其是理論應(yīng)用于實踐的場所。

1 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)的基本原則

對于計算機專業(yè)來說，網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室是教學(xué)重要的組成部分，同時也是核心部分。其建設(shè)在一定程度上為計算機技術(shù)教學(xué)工作的開展提供了保障，同時也便于學(xué)生提高對理論知識的理解程度。計算機知識相對于其他學(xué)科來說比較枯燥，大部分學(xué)生理解存在一定的難度，只有加強學(xué)生的實踐操作能力，才能切實提高他們對理論知識的理解深度，而網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的存在為學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的學(xué)生提供了這樣一個平臺，因此網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)有助于提高計算機教學(xué)質(zhì)量[1]。而在進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面。

1.1 以提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)作為網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)的出發(fā)點和落腳點

高校在進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)工作中應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室在教學(xué)過程中所起的重要作用，各個硬件設(shè)施的安裝應(yīng)當(dāng)保質(zhì)保量，切不可盲目地進(jìn)行采購，以避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失。尤其是對電子計算機的采購過程中，應(yīng)當(dāng)加強對采購流程的監(jiān)督力度，以切實保障所用服務(wù)器和客戶機的質(zhì)量，為今后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。另外還應(yīng)當(dāng)充分意識到網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的網(wǎng)絡(luò)安全工作，學(xué)生在實訓(xùn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)加強保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識，以切實保障學(xué)生的用網(wǎng)安全，提高教學(xué)質(zhì)量和安全水準(zhǔn)?？傊?，高校在進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)需要以及教師的教學(xué)需要進(jìn)行充分的考慮，以保障網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的應(yīng)用性能。

1.2 保障計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的先進(jìn)性

電子計算機技術(shù)的發(fā)展是十分迅速的，其應(yīng)用技術(shù)的更新?lián)Q代比較頻繁，這就為計算機的教學(xué)帶來了一定的難度。但是，一名專業(yè)的計算機教師應(yīng)當(dāng)明確計算機的基礎(chǔ)知識是不會變化的，以不變應(yīng)萬變，這也是計算機教學(xué)的實際要求。日新月異的計算機技術(shù)，不僅僅增加了教學(xué)的難度，同時也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，因此高校在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)過程中應(yīng)當(dāng)充分意識到這一點，從而保障實訓(xùn)室的技術(shù)先進(jìn)性。例如，在引進(jìn)大量的設(shè)備過程中，應(yīng)當(dāng)注重其后期的服務(wù)內(nèi)容，切實為計算機實訓(xùn)室的建設(shè)奠定一定的基礎(chǔ)。

1.3 加快校外實訓(xùn)基地的建設(shè)進(jìn)程

計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)是為了切實提高學(xué)生計算機的操作能力，以進(jìn)一步提高其計算機技術(shù)的水平，為其今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。這在一定程度上說明了網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室對學(xué)生的重要作用，因此為了再進(jìn)一步提高學(xué)生的實踐能力，高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實際情況，實行并推進(jìn)校內(nèi)外聯(lián)合實訓(xùn)室的建設(shè)進(jìn)程。這主要是因為校內(nèi)的實訓(xùn)室比較注重理論知識的運用，而對實際工作經(jīng)驗的積累較少，這同時也是校內(nèi)實訓(xùn)室的一個缺陷，因此各個高校應(yīng)當(dāng)加強對校外網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地的建設(shè)步伐。例如，可以通過與校外的企業(yè)進(jìn)行一定的實習(xí)合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機會。另外還可以通過校企聯(lián)合創(chuàng)辦、建立計算機技術(shù)項目，來增強學(xué)生的參與性，以切實提高其計算機技術(shù)的實際應(yīng)用能力[2]。

2 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)實踐

計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室是為了與計算機理論教學(xué)充分結(jié)合，提高學(xué)生的計算機操作能力，保障教學(xué)質(zhì)量而設(shè)置的實踐場所，是計算機教學(xué)的基本硬件組成，對計算機技術(shù)的教學(xué)工作具有十分重要的意義。

2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室是教學(xué)教育的基本需要

作為計算機專業(yè)，其設(shè)立的基本目的就是為我國培養(yǎng)更多的計算機人才，切實提高我國的計算機技術(shù)水平，推動我國的建設(shè)和發(fā)展。而計算機作為學(xué)校的一種教學(xué)組成來說，其不僅具有教育的屬性，同時還兼具職業(yè)技術(shù)的屬性，這就在一定程度上說明了計算機專業(yè)對學(xué)生實踐操作能力有一定的要求。而對于我國大部分的高校來說，重理論輕實踐這種教學(xué)現(xiàn)狀一直都存在，這就導(dǎo)致了畢業(yè)的大學(xué)生實踐能力較差，不符合社會對其的要求，不利于其今后的就業(yè)選擇。尤其是對于計算機專業(yè)來說，實際操作的匱乏極大地降低了學(xué)生的理論理解程度，不利于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。

2.2 建立與網(wǎng)絡(luò)公司的合作關(guān)系

經(jīng)過一定的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，而能夠提供這一技術(shù)支持的就是相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)公司。這是因為作為網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)的主要目的是為了提高學(xué)生對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的管理能力，而網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室最基本的功能是：（1）在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室中學(xué)生可以進(jìn)行基本的建網(wǎng)、布網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)課程。以切實提高學(xué)生的管理管理與維護(hù)的基本技能，尤其是對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。（2）在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室中可以對交換機進(jìn)行各種設(shè)置及調(diào)試工作，例如VLAN、端口干路、三層交換等。（3）在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室中學(xué)生可以對路由器進(jìn)行一定的設(shè)置和調(diào)試，設(shè)置的路由包括動態(tài)路由和靜態(tài)路由等。（4）作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生來說，排除網(wǎng)絡(luò)故障是最為基本的專業(yè)技能，因此在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室可以進(jìn)行這種基本技能的訓(xùn)練和拓展學(xué)習(xí)。總之網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的功能應(yīng)當(dāng)盡可能地完善，可以為學(xué)生提供大量的實訓(xùn)機會，為了在一定程度上滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，高校可以與相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行合作，以切實提高網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的硬件設(shè)施水平[3]。endprint

3 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)的主要單元的內(nèi)容介紹

通過上述闡述可以發(fā)現(xiàn)，實訓(xùn)室對提高學(xué)生的計算機技能具有十分重要的作用，因此高校應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室建設(shè)方案，以切實提高實訓(xùn)室的使用性能，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

3.1 實訓(xùn)室布線單元的設(shè)置

布線是網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室最重要的組成部分之一，其涉及的各種材料和設(shè)備比較復(fù)雜，例如雙絞線、光纖、水晶頭、插座、機柜、光纖轉(zhuǎn)換器、壓線鉗等，由于涉及的教學(xué)用具較多，應(yīng)當(dāng)在實訓(xùn)室進(jìn)行布線教學(xué)的過程中，對各種材料和設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一的收納和管理，建立和完善實訓(xùn)耗材的領(lǐng)用和登記制度。

3.2 實訓(xùn)室交換機單元

對于網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的交換機單元來說，其涉及的主要內(nèi)容包括對各種類型的交換機和計算機進(jìn)行相關(guān)的配置和維護(hù)。例如，如果采用的是神州數(shù)碼的DCS-3628型號的交換機，其配置模式是菜單式的，因此操作較為簡單方便，難度系數(shù)較小。在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室中為了切實提高學(xué)生對交換機的操作技能，可以根據(jù)學(xué)校本身的情況增設(shè)DCS-3726型號的交換機，其配置模式采用的是命令方式，對用戶的記憶能力有較高的要求，且結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，配置能力較強，因此有利于提高學(xué)生的交換機配置技能。另外3層交換技術(shù)近年來發(fā)展也比較迅猛，該單元采用神州數(shù)碼的DCRS- 6512路由交換機主機，并為該主機配備了2個MRS- 6512- 8TX模塊。MRS-6512-8TX是一個8口的10/100BASE-TX模塊，兩個模塊共計提供16個10 /100M網(wǎng)絡(luò)端口。采用這樣的配置，可以將該交換機作為一般小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的核心交換機。

3.3 實訓(xùn)室路由器單元

對于網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室來說，在路由器單元的實訓(xùn)課程中，主要包括了對路由器進(jìn)行基本的設(shè)置和維修，其單元中涉及的具體操作設(shè)備有路由器、交換機、計算機以及通訊電纜等基本的設(shè)備組成。而路由器的配置設(shè)置主要包括兩種，即基本參數(shù)配置和通訊參數(shù)配置。一般來說基本參數(shù)的配置可以通過超級終端利用計算機得以實現(xiàn)，而通訊參數(shù)的配置設(shè)置相對有些難度，在對其進(jìn)行配置設(shè)置的過程中，必須將兩個路由器通過通訊電纜進(jìn)行聯(lián)接，之后再與以太網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)接，對其通訊協(xié)議進(jìn)行一定的測試，以了解其具體的配置情況。例如，采用神州數(shù)碼的DCR-2501，DCR-1720等系列的路由器，一般具有一個廣域網(wǎng)端口、一個局域網(wǎng)端口以及一個控制臺端口。DCR-X720系列是模塊化路由器，其端口可以根據(jù)實際的需要來進(jìn)行配置，例如，將其配置成兩個LAN端口，這樣就可以連接兩個局域網(wǎng)。

4 結(jié)語

綜上所述，對于高校的計算機專業(yè)來說，網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)工作是必不可少的，其對提高學(xué)生的計算機網(wǎng)絡(luò)實際操作能力具有十分重要的影響與作用，而實訓(xùn)室的建設(shè)也有助于提高教學(xué)質(zhì)量，為教師教學(xué)工作的進(jìn)行帶來一定的便捷，因此各個高校應(yīng)當(dāng)加大對實訓(xùn)室的建設(shè)進(jìn)度，保障實訓(xùn)室的建設(shè)質(zhì)量。同時在對實訓(xùn)室進(jìn)行建設(shè)的過程中，應(yīng)當(dāng)注重實訓(xùn)室的實用性以及先進(jìn)性，以確保今后教學(xué)的正常進(jìn)行。另外，為了切實提高網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的先進(jìn)性，可以加大與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的合作力度，在對學(xué)生進(jìn)行技能教學(xué)的過程中，充分利用企業(yè)的培訓(xùn)模式，以切實增強學(xué)生今后的就業(yè)能力。總之，網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室的建設(shè)工作對于高校來說是十分必要的，其是高校計算機專業(yè)的基本構(gòu)成，對推動計算機專業(yè)的教學(xué)和提高學(xué)生的應(yīng)用技能具有十分重要的作用。

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Abstract：In recent years， with the rapid development of computer technology in China， to a certain extent， the development of all walks of life is facing new opportunities and challenges. In order to meet their own demand for modern electronic computer technology， enterprises have stepped up the introduction of computer-related talents. Therefore， all colleges and universities should strengthen the building of computer network training room， in order to effectively improve students computer application technology， increase their employment competitiveness. Computer is a highly practical discipline， which puts forward higher requirements on teachers teaching methods. Therefore， all colleges and universities should carry out the construction of network training room according to the actual situation of computer teaching. This article analyzes the construction of computer network training room for reference.

Key words：computer； network training room； switchboardendprint