下雨了!下雨了?。ㄓ裳矍熬皩懫稹#?/p>
望著窗外像晶瑩(yínɡ)的珍珠(zhēnzhū)般淅(xī)淅瀝(lì)瀝的小雨,我真想去雨中走走。突然,我發(fā)現(xiàn)前面不遠處走來了兩個孩子,像是一對姐弟,小女孩兩手捧著一只小鳥,小鳥渾身濕漉(lù)漉的,頭無力地垂(chuí)著,好像是受了傷。(突出本文寫作重點,受傷的小鳥。)
“是你們抓的嗎?”我見了忙跑出去不高興地問?!笆俏覀儚穆愤厯欤ǎ辏楱#睿﹣淼?,它的翅膀(chìbǎnɡ)被雨淋濕了,飛不動了,我們想把它帶回家休養(yǎng)幾天,等天氣好了再放飛!”小女孩對我說。這時,站在一邊的小男孩接著說:“我以前看見鳥就又追又打,還把它關(guān)進籠(lónɡ)子里,覺得這樣很好玩兒,后來我才知道,小鳥能捉害蟲,和人類是相互依存的,是人類的朋友。所以我們決定保護它們。”(用對話的形式將事件的過程真實地展現(xiàn)了出來,既節(jié)省了筆墨,又突出了孩子們美麗的愛護鳥類的心靈。)
雨還在下著,而我心里卻有一陣陣暖流淌(tǎnɡ)過……(由眼前景展開,給讀者更多的想象空間。)
總評
本文通過“我”和一對姐弟的對話揭示出了“動物是人類的朋友,我們要保護它們”這一主題,全文語言流暢,結(jié)構(gòu)完整。