上課鈴聲都響過五分鐘了,張老師還沒有來。同學(xué)們有的探(tàn)頭向外張望著,有的在過道間跑來跑去,還有的甚至跑到講臺前做鬼臉,逗(dòu)得全班同學(xué)哈哈大笑……
幾個女生圍在一起聊(liáo)天,“你最近看了什么電視劇啦?”“最近又交了幾個QQ友啦?”“你這個發(fā)卡[qiǎ]是在哪兒買的,好漂亮呀!”……男生更是鬧翻了天,打鬧的,講笑話的,還有幾個“時尚(shànɡ)歌手”組成了一支“合唱隊”,在教室里放聲歌唱“我愛你 ,愛著你,就像老鼠(shǔ)愛大米……”教室里變成了歡樂的海洋!
“老師來了!”不知是誰突然喊了一聲,教室里立刻安靜了下來。大家連忙抓起課本裝模[mú]作樣地看了起來,有的還錯拿了數(shù)學(xué)書,有的甚至把書都拿倒[dào]了……
張老師推開教室門,走上講臺說:“我們來布置今天要寫的作文?!苯又诤诎迳瞎すふ貙懴拢豪蠋煵辉诘臅r候。
大家一下子明白了,原來張老師的遲到也是精彩的啊!
【指導(dǎo)老師:馮秀蘭】
小編姐姐對你說
寫文章最可貴的是真實,這篇文章寫出了老師沒來時同學(xué)們各種各樣的表現(xiàn),很真實。另外,先抑(yì)后揚(yánɡ)的手法為文章增加了濃厚的趣味性,這種手法很值得同學(xué)們借鑒(jiàn)。