語(yǔ)法知識(shí)講解之陳述句

一、基本概念

1.定義

簡(jiǎn)單地說(shuō)，陳述句就是陳述一個(gè)事實(shí)或回答一個(gè)問(wèn)題。朗讀時(shí)句尾用降調(diào)，在書(shū)面形式上的標(biāo)志是句號(hào)。但形式上用句號(hào)的不一定都是陳述句，這一點(diǎn)同學(xué)們一定要注意。

2.類(lèi)型

①肯定的陳述?？梢杂门袛嗑涞男问?，如：我是一個(gè)頂天立地的男子漢。這一句中就用到了判斷詞“是”，是一個(gè)典型的判斷形式的陳述句。也可以不用判斷句的形式，如：中國(guó)屹立在世界的東方。

②強(qiáng)調(diào)的陳述。這是一種特殊的陳述句，句中的判斷詞，不表示判斷和說(shuō)明，專門(mén)表示肯定、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣。如：“這地方是好?！薄皢?wèn)題是很清楚的?！眱删渲械摹笆恰逼鹂隙?、強(qiáng)調(diào)“好”“清楚”的作用。

③否定的陳述句。表示否定的陳述句一般要用“不、無(wú)、否、未、非，沒(méi)、沒(méi)有”等否定詞。如：“他不是南方人?！薄八麤](méi)有遲到。”

二、具體運(yùn)用

1.肯定句變換成一般否定句

肯定句：我能參加這次知識(shí)競(jìng)賽，是一件榮幸的事。（要保持原意）

變換為否定句：__________。

［解析］肯定句變否定句要加否定詞，而且所表達(dá)意義的關(guān)鍵詞要與肯定句的意義相反。本題答案：我不能參加這次知識(shí)競(jìng)賽，是一件遺憾的事。

2.肯定句變換成雙重否定句。

肯定句：我們要承認(rèn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的成效。（要保持原意）

變換為雙重否定句：__________。

［解析］肯定句語(yǔ)氣一般；雙重否定句以雙重否定表示肯定，能增強(qiáng)語(yǔ)氣。變換方法：在適當(dāng)位置增加否定詞，使其表示肯定的意思。本題答案：我們不要不承認(rèn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的成效。

3.陳述句變換為反問(wèn)句

陳述句：中國(guó)人民的覺(jué)悟和力量，充分體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

變換為反問(wèn)句：__________。

［解析］陳述句表意平和，不帶感情色彩；反問(wèn)句則肯定有力，表達(dá)比較強(qiáng)烈的感情。陳述句變換為反問(wèn)句的方法：①把句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；②有否定詞的去掉一個(gè)，沒(méi)有否定詞的加一個(gè)否定詞；③適當(dāng)增刪一些詞語(yǔ)，使句子通順。本題答案：中國(guó)人民的覺(jué)悟和力量，難道不能充分體現(xiàn)黨中央領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)和成熟嗎？

4.反問(wèn)句變換為一般否定句

反問(wèn)句：公司領(lǐng)導(dǎo)難道能不抓緊培訓(xùn)嗎？

變換為一般否定句：_______。

［解析］反問(wèn)句變換為一般否定句，首先把加強(qiáng)反問(wèn)的語(yǔ)氣詞去掉，然后在變換后的陳述句中的適當(dāng)?shù)胤郊右粋€(gè)否定詞或找意義相反的一個(gè)詞替代否定詞，這樣才能與原反問(wèn)句意思一致。本題答案：公司領(lǐng)導(dǎo)不能放松培訓(xùn)。

三、跟蹤訓(xùn)練

1.陳述句變換成反問(wèn)句，要求不改變?cè)涞囊馑肌?/p>

①如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里就是荊棘叢生的荒坡。

②不耕耘就沒(méi)有收獲，不學(xué)習(xí)就不會(huì)獲得知識(shí)。

2.反問(wèn)句變換成陳述句，要求不改變?cè)涞囊馑肌?/p>

①那奔馳的列車(chē)不正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？

②父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，難道我們?cè)搨麄兊男膯幔?/p>

3.肯定句變換成否定句，要求不改變?cè)涞囊馑肌?/p>

①我們懂得感恩的重要性。

②功課做完，就去看滑雪。

4.肯定句變換成一般否定句，要求不改變?cè)涞囊馑肌?/p>

通過(guò)艱苦努力的奮斗，他終于成功了。

參考答案

《語(yǔ)法知識(shí)講解之陳述句》

1.①如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？②不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？2.①那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。②父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

3.①我們不是不懂得感恩的重要性。②功課沒(méi)有做完，就不能去看滑雪。4.通過(guò)艱苦努力的奮斗，他沒(méi)有失敗。