緊張枯燥的課堂,其實(shí)也有許多樂趣。只要留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):在課堂上,每個(gè)學(xué)生都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你看,坐在第一排的小雨,正以一種絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)坐在座位上。她一手拿著課本,一手握著筆,一副聚精會(huì)神的樣子,生怕漏掉老師說的每一句話。她神情莊重,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。若不是那副近視眼鏡擋著,她的眼珠肯定會(huì)跑出來。
坐在小雨后面的是豆豆,他昨晚肯定又上網(wǎng)了。你看,他把頭藏在豎起的課本后面,依然在“夢(mèng)幻西游”。他的口水從書桌上一直流到地上,形成一幅“飛流直下三千尺”的奇觀。那有節(jié)奏的鼾聲,終于還是驚動(dòng)了老師。老師走到他身邊,輕輕拍了拍他的肩膀,他立刻“噌”地一聲站了起來。你看,他的反應(yīng)多靈敏,那可都是玩游戲練出來的。
哎,奇怪,小雪怎么也忽然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來了?她眼睛盯著書本,還不停地變換著表情。一會(huì)兒理理額前的頭發(fā),一會(huì)兒又摸摸臉上的豆豆。這種反常的舉動(dòng)讓老師感到非常驚訝,老師躡手躡腳地走到小雪跟前,這才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密,原來課本前放著一面光亮的小鏡子。
最愜意的要算小亞了。你看,他戴著耳機(jī),兩眼望著窗外的花叢,手指還在輕輕地打著節(jié)拍。他聽得實(shí)在太入迷了,連老師走到跟前也渾然不覺。老師摘下他的耳機(jī),接著又順藤摸瓜,把他口袋里的“隨聲聽”也拿走了。
坐在最后面的是大兵。他手托著下巴,靜靜地坐在那里。他可不是在認(rèn)真聽講,如果看到他腳下踩著的籃球,你就會(huì)明白了。其實(shí),他正在焦急而又耐心地等待著下課鈴聲呢。
哦,差點(diǎn)把牛牛忘了。他可是班里的調(diào)味劑,時(shí)不時(shí)會(huì)在班里鬧出點(diǎn)樂子。這不,老師正在講一則名言:給我一把金鑰匙,我能開啟未來。老師剛說完前半句,他立刻就把后半句接上了:“給我一把金鑰匙,我能打成一副金耳環(huán)?!卑嗌狭⒖虃鱽砹艘魂嚭逍β?。
呀!情況有些不妙,老師好像發(fā)現(xiàn)我走神了。就介紹到這里吧,我得趕緊聽講了。
【指導(dǎo)教師:張永梅】