你想當導演嗎

當觀眾的日子

幾個月前，我默默地坐在觀眾席上，靜靜地等待“高四”這臺大戲的開演。

“高四”是什么樣子？我在想。沒人告訴我，算了，還是自己去感受吧。最初的幾天很難熬，天氣悶熱，連“觀眾”都要不斷地擦汗，可想而知“演員”的日子是多么難過。他們每天重復著相同的動作，讀，寫，吃飯，睡覺……唉，這臺戲真沒勁，走吧。噢，不行，父母說看不完不能走，我還是乖乖地坐著看吧。

一天晚上，“制片主任”朝我走來，一臉嚴肅地對我說：“來一個月了，怎么還不登臺演出？你當你是觀眾啊……”我這才恍然大悟，原來我也是演員?！爱斢^眾的日子結束了?！蔽腋袊@道。

當觀眾，挨批，這也是一種幸福。

當演員的日子

作為一個新來的“演員”，看著老“演員”們那樣賣力地演出，我自然也不甘落后。跟著他們演真是一件既費體力又費腦力的活兒，沒有健康的身體可不行。

在一百多號“演員”競爭的背景下，稍一疏忽，你就可能走出“制片主任”的視線。我可不能輕易認輸，所以我和他們一樣早起晚歸，不停地記，不停地念，不停地努力。

在競爭中求得生存，在競爭中求得發(fā)展。就這樣，經過幾次考核，喜憂參半，幸運的是，我被“制片主任”留了下來。

當“演員”，競爭，這也是一種幸福。

當導演的日子

一天，“制片主任”又找到我，這次他比上次和氣多了，他問我：“想當導演嗎？”我反問一句：“誰的？”“自己的?！彼卮??！白约旱膶а荩俊蔽乙汇?，又問，“怎么導啊？”“自己想想吧，你在最近的一次演員考核中得了第一，我相信你有能力當好導演?！彼f。

我冥思苦想，似乎找到了答案。當導演就是自己做主，先前的努力總是在追趕別人，盲從之下便失去了自主。

我要做自己的導演，導演我的“高四”，導演我的人生。

當導演，自主，這也是一種幸福。

你想當導演嗎？你看，這“高四”的生活——挨批，競爭，自主，這難道不是一種幸福嗎？

點評

本文立意準確，思路清晰，行文簡潔，以一位“高四”學生為主人公，通過“我”的體會，真實地描繪了高中生活的緊張有序。其中老師的嚴肅與關切，“我”的覺醒與決心都被描寫得生動傳神。文章不僅富有創(chuàng)意，而且準確而深刻地表現了主題，結尾的反問頗具點睛顯志之功效。

【作者系山東省濟南市平陰縣平陰一中學生，指導并置評：李冬梅】