巧用Ｆｌａｓｈ和Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ為課件制作增光添彩

摘 要：近期筆者看了2008年4月《中國(guó)教育信息化》（基礎(chǔ)教育）上的題為《Flash中加載外部文本的方法》，深有同感，在前幾年筆者就已經(jīng)做了這樣的嘗試，利用這個(gè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)課件中教師的單位、姓名等的自定義，讓使用者能運(yùn)用課件體面地上課，同時(shí)又能尊重課件制作者的勞動(dòng)，從而真正地實(shí)現(xiàn)課件共享。

關(guān)鍵詞：課件；外部文本；Flash；Authorware

中圖分類(lèi)號(hào)：TP37文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1673-8454（2008）24-0055-02

引言

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)開(kāi)始走進(jìn)課堂，成為了課堂教學(xué)中的一個(gè)重要工具。為了能使它們充分地發(fā)揮作用，廣大的計(jì)算機(jī)愛(ài)好者們嘔心瀝血，用Flash、Authorware等軟件精心制作了許多高質(zhì)量的課件并在網(wǎng)上發(fā)布給大家共享，但這些課件上往往留有制作者的單位、姓名——這樣的做法無(wú)可厚非，我們要尊重他們的勞動(dòng)。但使用的教師往往感到很不舒服，因?yàn)楫吘故窃谑褂脛e人的課件，所以有些時(shí)候干脆棄而不用。 所以，他們希望能使用屬于“自己”的課件，從而提高自己在學(xué)生中的印象分。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，筆者進(jìn)行了一些嘗試，認(rèn)為可以做到兩全其美。具體的解決辦法是：在程序中出現(xiàn)執(zhí)教者姓名、單位的界面里使用一個(gè)變量（下文中以dwxm來(lái)表示），該變量存在于一個(gè)文本文件中（與程序文件放在同一目錄下），使用者可以通過(guò)修改文本內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)執(zhí)教者姓名、單位的更改。但文本文件是以課件制作者的名字命名的，（下文以“江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt”為例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明）如果該文件不存在或內(nèi)容不正確，即訪問(wèn)不到該變量，則會(huì)退出程序。下面以Authorware和Flash兩款常用軟件來(lái)舉例說(shuō)明。

一、Authorware制作

步驟一：?jiǎn)?dòng)Authorware以后，在程序的開(kāi)始位置（即流程線(xiàn)的頂端）添加一個(gè)計(jì)算圖標(biāo) 。雙擊計(jì)算圖標(biāo)后輸入如下內(nèi)容：

dwxm:=ReadExtFile(FileLocation "江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt")

if dwxm="" then

m:=MessageBox(WindowHandle, "

注意：您的程序中可能缺少‘江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt文件或者文件內(nèi)容為空,點(diǎn)擊‘確定按鈕將自動(dòng)退出程序!","友情提醒",48)

if m=1 then

Quit()

end if

end if

說(shuō)明：

第一，以上腳本除了漢字外，其余須在英文狀態(tài)下輸入。

第二，保存計(jì)算圖標(biāo)的內(nèi)容時(shí)會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框，詢(xún)問(wèn)變量的設(shè)置，點(diǎn)擊“OK”即可。接著會(huì)再?gòu)棾鲆粋€(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)話(huà)框，“這個(gè)Messagebox函數(shù)在哪兒”，這時(shí)選擇Authorware安裝程序下的WINAPI.u32文件，如沒(méi)有就到網(wǎng)上下載。

步驟二：接著在流程線(xiàn)上插入一個(gè)顯示圖標(biāo)，雙擊打開(kāi)后再使用文本工具輸入課題。在使用該工具時(shí)，在課題的下面輸入{xingming}（大括號(hào)千萬(wàn)不要省略）。

步驟三：新建一個(gè)文本文件，名稱(chēng)為：江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt。寫(xiě)入如下內(nèi)容：

寶應(yīng)縣柳堡鎮(zhèn)中心初中

沈兆剛

完成后將它與打包后可執(zhí)行文件（擴(kuò)展名為.exe）放在同一目錄下。

二、Flash制作

步驟一：?jiǎn)?dòng)Flash軟件。點(diǎn)選“場(chǎng)景1”的第一幀，鼠標(biāo)右擊選擇動(dòng)作。在“專(zhuān)家模式”（點(diǎn)擊視圖模式，在出現(xiàn)的下拉菜單中選擇）下輸入如下腳本：

fscommand("fullscreen","true");

fscommand("trapallkeys","true");

System.useCodepage=true;

loadVariables("江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt","_root");

stop();

說(shuō)明：

第一行的作用是使Flash全屏顯示；

第二行是為了禁用按鍵（如“Esc”鍵）；

第三行是為了使動(dòng)態(tài)文本支持中文，否則會(huì)出現(xiàn)亂碼；

第四行為加載變量的命令；

第五行是為了讓動(dòng)畫(huà)停在“場(chǎng)景1”的第一幀。

步驟二：在第一幀的課題下添加一個(gè)文本框，屬性設(shè)置如下：

類(lèi)型：動(dòng)態(tài)文本；

實(shí)例名稱(chēng)：xingming；變量：dwxm。

步驟三：在第一幀界面的右下角添加一個(gè)動(dòng)作按鈕。同樣在“專(zhuān)家模式”下輸入如下腳本：

on (release) {

if(xingming.text==""||xingming.text==0){

gotoAndPlay("場(chǎng)景 2",

"1");

}else{

nextFrame();

}

}

說(shuō)明：

“場(chǎng)景1”中的動(dòng)畫(huà)為教學(xué)內(nèi)容，最后一幀添加一個(gè)按鈕，點(diǎn)擊后可以退出?！皥?chǎng)景2”為退出時(shí)說(shuō)明的文字，也添加一個(gè)按鈕點(diǎn)擊后可以退出。按鈕的動(dòng)作如下：

on(release){

fscommand("quit","true");

}

如果動(dòng)態(tài)文本的內(nèi)容存在，則繼續(xù)在“場(chǎng)景1”播放；反之則跳轉(zhuǎn)到“場(chǎng)景2”播放。

注意：上面的“==”為兩個(gè)“=”，意思為“等于”；兩道豎線(xiàn)“||”表示“或”。

步驟四：新建一個(gè)文本文件，名稱(chēng)為：江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt。寫(xiě)入如下內(nèi)容：

dwxm=寶應(yīng)縣柳堡鎮(zhèn)中心初中 沈兆剛

完成后將它與動(dòng)畫(huà)文件（擴(kuò)展名.swf）放在同一目錄下。

好了，心動(dòng)不如行動(dòng)吧！做成功后運(yùn)行一次試試，再將江蘇寶應(yīng)_沈兆剛.txt文件刪除試試，OK了吧。