《開心游樂園》多媒體課件賞析

　　課件名稱：開心游樂園
　　涉及學(xué)科：學(xué)前五大領(lǐng)域（科學(xué)、語言、社會(huì)、健康、藝術(shù)）
　　下載地址：http://www.nettime.net.cn/itedu/news/200884/20088485546290.htm
　　課件設(shè)計(jì)
　　本課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)立足于學(xué)前五大領(lǐng)域，包括科學(xué)、語言、社會(huì)、健康與藝術(shù)。充分開發(fā)了Flash 8的互動(dòng)能力，把各種教育內(nèi)容做成有趣的游戲，呈現(xiàn)給孩子。共有9個(gè)游戲，包含3個(gè)英語游戲、3個(gè)排序游戲以及邏輯游戲等。在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒在游戲中，以人機(jī)互動(dòng)的方式發(fā)展各方面的能力。課件界面以絢麗有趣的背景吸引孩子，調(diào)動(dòng)孩子的興趣，動(dòng)畫中的卡通人物形象全部自主創(chuàng)作。其中屏幕上顯示的小頭盔的數(shù)量表示該游戲的難度，并從畫面以及人物造型上充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)孩子自主學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的教育效果。
　　課件實(shí)現(xiàn)
　　1.素材準(zhǔn)備
　　(1)畫面中所有背景、道具以及人物造型都是自己完成繪制。
　　(2)背景音樂是從網(wǎng)上下載的素材。人物的配音是由教師自己錄制完成。
　　(3)所有Flash語言編程工作自主完成。
　　2.結(jié)構(gòu)和使用
　　課件主頁：主界面（圖1）上的9個(gè)按鈕分別指向9個(gè)游戲，并在鼠標(biāo)移動(dòng)到上面的時(shí)候，出現(xiàn)相應(yīng)的游戲截圖顯示。點(diǎn)擊即可進(jìn)入。不同游戲涵蓋不同的領(lǐng)域，教師可依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)自行選擇。
　　
　　英語游戲：包括《吃水果》、《字母回家》與《聽一聽Ⅰ、Ⅱ》，其中《吃水果》側(cè)重于單詞拼寫，《字母回家》側(cè)重于對于英文字母的識(shí)記，《聽一聽Ⅰ、Ⅱ》則側(cè)重于對發(fā)音與單詞的學(xué)習(xí)。盡管都是英語類游戲，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，涵蓋了字母、單詞與聽說讀寫各個(gè)方面。在簡單的游戲中，兒童輕松有趣地學(xué)習(xí)英語。
　　排序游戲：包括《找不同》、《誰不一樣》與《排順序》。這幾個(gè)游戲主要訓(xùn)練幼兒的觀察能力、思維的敏銳性與反應(yīng)能力。
　　《找不同》主要是呈現(xiàn)兩幅一樣的圖畫，內(nèi)容大致相同，只有在幾個(gè)細(xì)節(jié)之處不一樣，讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將這幾個(gè)不同的細(xì)節(jié)之處找出。這大大鍛煉了幼兒的觀察能力與敏銳性（如圖2）。
　　
　　《誰不一樣》這個(gè)游戲每次呈現(xiàn)一張圖片，圖片上有幾個(gè)同類的物體，但其中有一個(gè)卻與其他的不太一樣，需要幼兒將其找出。這個(gè)游戲盡管與前面的游戲都在于找出不同的地方，但這個(gè)游戲有其自身的特點(diǎn)，它呈現(xiàn)的是同類的物體，要在同一種類物體中找出不一樣。它要求的不僅僅是觀察能力，還要求具備一定的邏輯思維，能區(qū)分同類，以及基于生活基本知識(shí)的判斷能力（如圖3）。
　　
　　《排順序》這個(gè)游戲較為簡單，依據(jù)已有的圖片進(jìn)行排序。
　　邏輯游戲：包括《推理游戲》與《選擇同類》。這類游戲要求幼兒需要具備較高的邏輯思維能力，并且具有一定的生活基本知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在觀察的基礎(chǔ)上，作出判斷與推理，對物體進(jìn)行歸納與分析。盡管具有一定的難度，但由于表現(xiàn)形式形象生動(dòng)，具有趣味性與游戲性，適合于幼兒并且得到幼兒的喜歡。
　　技巧心得
　　本課件運(yùn)用多媒體動(dòng)聽結(jié)合的特點(diǎn)，制作了涵蓋學(xué)前五大領(lǐng)域的各類游戲，讓幼兒在游戲中快樂學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。在本課件的教育方面，筆者還要繼續(xù)認(rèn)真研究，如何能夠更貼近孩子，并達(dá)到最大的教育價(jià)值。在技術(shù)方面，關(guān)于聲音導(dǎo)入后的失真現(xiàn)象是筆者以后要重點(diǎn)研究的課題，力爭不斷更新完善課件，使之呈現(xiàn)最佳效果，把最好的教育教學(xué)手段應(yīng)用到孩子們身上。