定性實(shí)驗(yàn)與定量實(shí)驗(yàn)的區(qū)別及應(yīng)用

吳　浩

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的性質(zhì)進(jìn)行分類，實(shí)驗(yàn)可分為定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)。定性實(shí)驗(yàn)是判斷研究對象具有哪些性質(zhì)，并判斷某種物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)或鑒別某種因素是否存在以及某些因素之間是否具有某種關(guān)系的一種實(shí)驗(yàn)方法。其特點(diǎn)是回答“有沒有”或者“是不是”等問題。這種實(shí)驗(yàn)在中學(xué)教材中很普遍。定量實(shí)驗(yàn)是研究對象的性質(zhì)、組成和影響因素之間的數(shù)量關(guān)系。測量是定量實(shí)驗(yàn)的重要手段和方法。如教材中生長素對植物生長的影響就是典型事例。中學(xué)所涉及的實(shí)驗(yàn)多為定性實(shí)驗(yàn)，但也有很多屬于定量實(shí)驗(yàn)。