黃 鶴
我種了一株小茉莉花。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,我的小茉莉也慢慢地睜開(kāi)了蒙眬的睡眼,探出了嫩綠的小腦袋,東瞧瞧、西看看,觀(guān)賞著這神奇的世界。沒(méi)過(guò)幾天,整個(gè)枝條就都穿上了嫩綠的衣裳,綠得那么可愛(ài)。
每天早上,我起來(lái)后第一件事,就是把我心愛(ài)的茉莉花小心翼翼地端到院子里,讓它也沐浴陽(yáng)光,然后用小噴壺給它澆水。小茉莉一天天地長(zhǎng)大了。
可是,有一天,我發(fā)現(xiàn)幾片葉子有些打蔫、發(fā)黃,心里別提有多著急。姥爺觀(guān)察了一會(huì)說(shuō):“孩子,這株茉莉是缺肥料,如果缺營(yíng)養(yǎng)葉子就會(huì)發(fā)黃。姥爺還有點(diǎn)顆粒肥料,你把它泡水,經(jīng)常用肥水澆花,再換一個(gè)大花盆,過(guò)不了幾天就會(huì)緩過(guò)來(lái)的?!蔽艺绽褷?shù)脑?huà)去做,果不其然。姥爺真是妙手回春。
過(guò)了一個(gè)星期,茉莉花的葉子變得比以前更綠了。微風(fēng)吹來(lái),葉兒隨風(fēng)搖曳,頻頻向我點(diǎn)頭,似乎在告訴我:“我的病好了,謝謝你!”我笑了。
一天,我給它澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)綠葉叢中冒出了幾個(gè)白中泛綠的小花蕾,好像怕羞的小姑娘。從此,我天天盼著這些“小姑娘”展開(kāi)它們美麗的紗裙。
那天,我正在窗前做作業(yè),一陣微風(fēng)帶來(lái)了一絲香氣,鉆入我的鼻孔。啊,這一定是我那小茉莉開(kāi)花了!我三步并作兩步地跑到院子里一看,小茉莉真的開(kāi)花啦!我興奮地在院子里喊道:“爸爸媽媽快來(lái)看呀!”這一喊,院子里的姥爺、姥姥、阿姨也都出來(lái)了,大家將小茉莉圍在中間。只見(jiàn)那青翠欲滴的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地灑著幾朵小白花,個(gè)個(gè)都伸著小白腦袋,似乎在向人們述說(shuō)著什么。茉莉花的香氣在院子里飄呀飄呀,一直飄到我的心里。
現(xiàn)在,我的那株小茉莉已長(zhǎng)得更壯,葉子更綠,花也開(kāi)得更多了,那花朵就像是片片白玉。我輕輕摘下幾朵茉莉花放到媽媽剛剛泡的茶里,頓時(shí),茶葉、茉莉花散發(fā)出濃濃的香氣。我把鼻子湊在杯前,盡情地享受著我自己培育出來(lái)的茉莉花香。
指導(dǎo)老師 張梅鳳
[編輯有感]
茉莉花是一種常見(jiàn)的植物,同學(xué)們多半也種過(guò)這樣的小花小草,本文小作者就把他的小茉莉花從蘇醒、長(zhǎng)葉、變綠到開(kāi)花的過(guò)程,詳細(xì)地記錄下來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,還穿插了一點(diǎn)茉莉花生病的小波折。敘述時(shí)詳略得當(dāng),一波三折,把小茉莉花成長(zhǎng)的過(guò)程向我們娓娓道來(lái)。這些寫(xiě)作的方法想必同學(xué)們都耳熟能詳,但作者綜合運(yùn)用了這些常見(jiàn)的方法,一樣能把這個(gè)普通的題材寫(xiě)活、寫(xiě)好。文中充滿(mǎn)了作者真實(shí)、樸素的情感。當(dāng)作者寫(xiě)到茉莉開(kāi)出一朵朵潔白、清香的花朵時(shí),文章的情感表達(dá)也達(dá)到了高潮。普通的題材也能寫(xiě)成一篇不錯(cuò)的作文,這是本文給我們的啟示。