闡述要有說服力　語言要有感染力

張福林　孟憲法

【二類文】

微笑著面對(duì)失敗

鄭俊青

尊敬的各位老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：“微笑著面對(duì)失敗”。

失敗，是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。［這一段文字過渡生硬，且缺少感染力。］

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈情_啟成功的金鑰匙。彭基博先生在他所著的《荀子我言》一書中寫道：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在磨難中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)?！睋?jù)報(bào)載，我國在對(duì)航天領(lǐng)域的探索過程中，也遭遇過不少失敗，承受過不少挫折。但是，正因?yàn)閼?zhàn)斗在祖國航天事業(yè)第一線的勇士們抱定了必勝的決心，笑對(duì)失敗，反思失敗，克服重重困難，中華民族才終于站在了航天事業(yè)的至高點(diǎn)，才終于成就了中華民族的航天夢(mèng)！由此看來，難道失敗不是開啟成功的金鑰匙嗎？［事實(shí)論據(jù)流于空洞，且缺乏典型性，不能充分地證明該文段之分論點(diǎn)。］

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈谴偃藠^發(fā)的反動(dòng)力啊。查爾斯·C·曼茲在《失敗的力量》一書中寫道：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生?！鄙钔鹑缫粭l河流，分割了成功與失敗。在失敗者的眼中，河水深寒湍急，他們于是駐足河邊，不敢前行；但在成功者的眼中，河水雖深寒湍急，但他們充滿信心，并以此磨煉自己的身心體魄，即使面對(duì)更多的風(fēng)浪，依然能夠泰然處之。只有對(duì)失敗存有切身體會(huì)的人，才更加懂得成功的意義——用自己的力量超越自己，如此一來，失敗便如一層層階梯，只要將其踩于腳下，很快就會(huì)抵達(dá)成功的殿堂。［此文段只偏重于道理論證，如果結(jié)合事實(shí)論證會(huì)更好。］

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈鞘斋@智慧的源泉。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類作出巨大貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o數(shù)失敗中成長，在無數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，積累智慧，最終都走向了成功。是的，有時(shí)候，成功不過是對(duì)自我價(jià)值的一種肯定。而帶來經(jīng)驗(yàn)和智慧的，卻往往是失敗與挫折。無數(shù)的事實(shí)證明，成功者正是由于從失敗中收獲了智慧，才一次次由失敗邁向成功！所以，我們用微笑去面對(duì)失敗，珍惜每一次失敗，細(xì)心地體驗(yàn)失敗。

［結(jié)構(gòu)不完整，結(jié)尾應(yīng)有與開頭相照應(yīng)的話語。］

謝謝大家！

【升級(jí)思路】

演講稿除了要觀點(diǎn)鮮明，具有鼓動(dòng)性外，還要在掌握聽眾心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料。既要使所選取材料能充分而突出地服務(wù)于觀點(diǎn)，又要力求使材料新穎、典型，從而使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。上文中的主要問題在于：事實(shí)論據(jù)缺乏典型性，道理論證流于單薄，沒有同事實(shí)論證有效地結(jié)合，須加以修改。

演講稿的結(jié)構(gòu)要清楚，層次要簡明。演講稿是口頭表達(dá)，演講語言稍縱即逝，聽眾對(duì)演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考玩味的余地，只有結(jié)構(gòu)清楚、層次簡明，才易于為聽眾所聽懂和接受。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。上文的結(jié)尾要補(bǔ)充完整。

演講稿的語言要流暢生動(dòng)。演講的語言貴在口語化，要“上口”、“入耳”，如可多一些短句、成語和雙音節(jié)詞等，要發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化；要通俗易懂；要生動(dòng)感人，多一些幽默風(fēng)趣，多運(yùn)用比擬、夸張等修辭手法。

【改后文】

微笑著面對(duì)失敗

鄭俊青

尊敬的各位老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：“微笑著面對(duì)失敗”。

毋庸諱言，失敗，是一個(gè)苦澀的字眼兒，是我們有時(shí)不得不品嘗的一枚苦果，唯恐避之不及，誰還愿意微笑著面對(duì)它呢？

面對(duì)失敗，逃避不是辦法。因此，我們不妨轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，把品嘗失敗看作是吃苦瓜，味道雖苦，卻別有口味和藥效，能夠吃出健康來。失敗，也有積極的一面。

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈情_啟成功的金鑰匙。有這樣一個(gè)人，他21歲生意失敗，22歲參加議員競選失敗，24歲參加議員競選失敗，26歲心愛的人死亡，28歲精神崩潰……34歲參加國會(huì)競選失敗，49歲參加議員失敗，直到52歲時(shí)終于當(dāng)上了總統(tǒng)，這個(gè)人就是亞伯拉罕·林肯。如果沒有那么多失敗，如果不把失敗看作是走向成功的必要步驟，如果不能坦然地經(jīng)受如此多的失敗，那么林肯可能還是一個(gè)平民，也可能是一個(gè)普通的總統(tǒng)。是巨大的失敗造就了他巨大的成功！由此看來，難道失敗不是開啟成功的金鑰匙嗎？

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈谴偃藠^發(fā)的反動(dòng)力。查爾斯·C·曼茲在《失敗的力量》一書中寫道：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生?！睈垡蛩固挂簧杏性S多重大發(fā)現(xiàn)，但又有誰知道他經(jīng)歷過多少艱難、挫折以至失?。繍鄣仙鸀榘l(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗(yàn)了六千多種材料。諾貝爾一生進(jìn)行過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，多次都是以失敗作為反動(dòng)力，繼續(xù)鉆研下去，甚至付出了血的代價(jià)。這些耳熟能詳?shù)墓适虑∏≌f明：只要把無數(shù)次的失敗作為奮發(fā)進(jìn)取的反動(dòng)力，持之以恒，就一定能夠摘到成功的果實(shí)。自然，如果不能夠笑對(duì)失敗，失敗就會(huì)成為致命的打擊而使人難有作為。

我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸?duì)失敗呢？因?yàn)槭∈鞘斋@智慧的源泉哪！發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈垡蛩固?歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類作出巨大貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o數(shù)失敗中成長，在無數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，積累智慧，最終都走向了成功。是的，有時(shí)候，成功不過是對(duì)自我價(jià)值的一種肯定。而帶來經(jīng)驗(yàn)和智慧的，卻往往是失敗與挫折。無數(shù)的事實(shí)證明，成功者正是由于從失敗中收獲了智慧，才一次次由失敗邁向成功！所以，我們要用微笑去面對(duì)失敗，珍惜每一次失敗，細(xì)心地體驗(yàn)失敗。

是的，微笑是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)失敗的人，失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界！

謝謝大家！