孫 玲
注意事項:1.本試卷總分120分,考試時間120分鐘。2.答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
第一部分(1~4題 18分)
1.用古詩文原句填空。(每空1分,共2分)
(1)____________,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(2)呼爾而與之,____________。(孟子《魚我所欲也》)
2.根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分,共4分)
(1)《關(guān)雎》中寫君子因思念而輾轉(zhuǎn)難眠的詩句是:____________,____________。
(2)請你從積累的詩詞中,寫出一個與“北方雪景”有關(guān)的完整詩句。
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3.閱讀下面的文字,完成后面的問題。(6分)
在中國文化中,龍有著重要的地位和影響。從距今七千多年的新石器時代,先民們就有對原始龍的圖騰崇拜,到今天人們?nèi)匀欢嘁詭в小褒垺弊值某烧Z或典故來形容生活中的美好事物。上下數(shù)千年,龍已滲透到中國社會的各個方面,成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感!“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,常令我們激動、奮發(fā)、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播繼承外,還被遠 ①____________海外的華人帶到了世界各地。在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi),最多和最引人注目的飾物仍然是龍。因而,“龍的傳人”、“龍的國②____________”也獲得了世界的認同。
(1)下面的詞語中加點的字與“積淀”的
“淀”讀音完全相同的一組是()。(2分)
A.佃農(nóng) 家電 典籍 皮開肉綻
B.店鋪 墊腳 宮殿 顛沛流離
C.緬甸 奠基 碘鹽 電閃雷鳴
D.惦記 玷污 靛藍 墊上運動
(2)請將“度”、“渡”分別填寫在文中橫線的空缺處。(2分)
(3)“九紋龍”是水滸中第一個出場的梁山好漢,因全身刺了九條青龍而在江湖得名。歸降梁山后,排梁山英雄第二十三位,征討方臘時戰(zhàn)死。
“九紋龍”的本名是____________?!端疂G》
描寫了北宋徽宗時,以____________為首的108條好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。(2分)
4.閱讀下面一則新聞,完成后面的問題。(6分)
昨天,為體驗生活,西南政法大學(xué)民商法學(xué)院的三十多位學(xué)生在渝中區(qū)朝天門體驗“棒棒”(力夫)的工作情況。
上午9點,朝天門交易廳附近,手拿扁擔的潘勻滿頭大汗,和同學(xué)張杰轉(zhuǎn)悠著攬生意。“大學(xué)生當‘棒棒,挑不挑得動喲?”看著文質(zhì)彬彬的兩人,雇主們連忙擺手拒絕。半小時下來,兩人“顆粒無收”。
“叔叔,我們只收一元?!睙o奈下,兩人只好狂壓價格,終于搶到第一筆生意,忙把五十多公斤重的塑料薄膜分成兩堆,再用扁擔橫穿其間,晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路,就得停下來休息。20分鐘后,汗流浹背的兩人終于拿到一元錢。
“賺這一元錢太不易了?!逼綍r每月生活費都在3000元以上,從未吃過苦的潘勻(其父母為房地產(chǎn)開發(fā)商)為此感動得淚流滿面。
(摘自2007年5月7日《重慶時報》,有改動)
(1)請用一句話概括這則新聞的內(nèi)容。(3分)
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(2)西南政法大學(xué)要召開一次“體驗‘棒棒生活”交流會,假如你做主持人,請你說一段開場白。(3分)
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第二部分(5~23題 52分)
一、閱讀下面的文字,回答5~9題。(15分)
【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【乙】積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。
5.【甲】文的作者是____________,他與劉基、高啟并列為____________(朝代)詩文三大家。(2分)
6.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)同舍生皆被綺繡 被:____________
(2)以是人多以書假余 以是:____________
(3)媵人持湯沃灌 湯:____________
(4)無以至千里 至:____________
7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
____________
(2)鍥而舍之,朽木不折。
____________
8.作者在這篇贈序中談自己求學(xué)經(jīng)歷的目的是什么?(3分)
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9.比較【甲】、【乙】兩篇有關(guān)學(xué)習的文章,就其中一點談?wù)勀銓W(xué)習有哪些新的認識。(2分)
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二、閱讀下面的文章,回答10~13題。(10分)
①不同的顏色,對人的心理會產(chǎn)生不同的影響。在現(xiàn)代化生產(chǎn)中,應(yīng)用顏色的心理效應(yīng)規(guī)律來設(shè)計工作環(huán)境,不僅具有美學(xué)價值,而且能大大提高生產(chǎn)效率和減少生產(chǎn)事故。
②心理學(xué)研究結(jié)果表明,色彩可以分為“暖色”與“冷色”。一般來說,紅、黃、橙等顏色能使人產(chǎn)生暖的感覺,故稱之為暖色;青、藍、綠等顏色,能產(chǎn)生冷的感覺,稱之為冷色。
③有一間辦公室的墻壁原來是黃褐色的,后來改刷成了藍色。到冬天時,女職員們總是抱怨今年冬天比去年冬天冷。其實,室內(nèi)是正常溫度21℃。經(jīng)理發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)后,又把墻壁刷成黃色。于是,女職員們又說天氣不冷了。
④根據(jù)這個效應(yīng),工作場所如果氣溫較高,宜多布置冷色;但若偏冷,則應(yīng)換上暖色,在心理上調(diào)節(jié)人的溫覺。
⑤顏色又有“輕色”與“重色”之分。白色、淺灰色、淺黃色等使人產(chǎn)生輕的感覺,稱為“輕色”。黑色、深灰色等使人產(chǎn)生重的感覺,稱為“重色”。國外一家公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn),工人們在搬運黑色箱子的時候,經(jīng)常抱怨這些箱子太重。于是,他讓人把箱子改刷成淺灰色,工人就覺得輕了許多。根據(jù)這個效應(yīng),工廠把需要搬運的貨物刷成“輕色”,而一些不能搬動的機床、機座等則刷成“重色”,以給人堅實牢固之感。
⑥專家們還發(fā)現(xiàn),一些色彩如黃、橙、紅等色有使人振奮的提神作用,能提高和激發(fā)人們的積極性,促使人們進入興奮狀態(tài);而藍色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的作用。因此,前者(興奮色)能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛,刺激和增進生產(chǎn)活力;后者(鎮(zhèn)靜色)則能使工人鎮(zhèn)定、平和,有利于完成各種復(fù)雜精細的工作。
⑦不同的色彩還能造成不同的空間感。淺藍色、淺黃色、乳白色能使人感到房間寬大,棕褐色能給人空間縮小的感覺。在一間較寬大、空蕩的廠房里漆上棕色,會使人產(chǎn)生收縮之感,廠房看起來舒服些。
⑧巧妙地發(fā)揮色彩在提高勞動生產(chǎn)效率方面的作用是十分重要的。西方有一位藝術(shù)家在參觀一家工廠后,自告奮勇為該廠設(shè)計了一套色彩布置藍圖。從設(shè)備、工作臺、廠房到休息室,他都在色彩的布置及協(xié)調(diào)上進行綜合的考慮和設(shè)計,結(jié)果藝術(shù)家的杰出勞動取得了巨大成功:提高了工人的勞動積極性,工廠產(chǎn)品的成本下降了14%,勞動生產(chǎn)效率提高了10.5%。而有一家企業(yè)因?qū)⑷康脑O(shè)備漆成低沉的暗綠色,還加上了一圈黑色的邊框,結(jié)果使工人經(jīng)常感到頭痛,生產(chǎn)效率很低。這些都表明,在工業(yè)生產(chǎn)中,對色彩的作用應(yīng)給予重視。
⑨我們應(yīng)重視色彩在企業(yè)中的應(yīng)用和研究,使色彩更好地為提高勞動生產(chǎn)效率服務(wù)。
10.請簡要歸納本文說明的主要內(nèi)容。(2分)
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11.文章第⑥段加點的“一些”用詞準確嗎?請分析說明。(2分)
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12.文章第⑧段畫線部分運用了什么說明方法?請簡要分析它的作用。(3分)
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13.如果你是電腦元件生產(chǎn)廠廠長,你認為工作場所的墻壁最好漆上什么顏色?為什么?(請用文中的兩句話回答)(3分)
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三、閱讀下面的文章,回答14~18題。(12分)
困惑與坦然
①我承認我感到困惑,不明白這世界今天是怎么回事,明天又會變成什么樣子。
②那個修車的老頭花二十分鐘就賺走了我半日的薪水,一個月收入等于我一年的工資,難怪他嘮叨著:“漲價有什么不好?沒漲價我吃餅子、棒子面粥,漲了價我吃大魚大肉。別說西瓜一元五角一斤,三元一斤我也照吃!”我騎著車想,這不算什么,當年莫吉里揚尼不也是用他那無價的畫稿去向擺小攤的老婆子乞換一塊面包,才得免于餓死?
③崔健的歌唱道:“不是我不明白,這世界變化快!”一位畫家朋友對我說:“如今不是凡高的時代了,生前出不了名的,死后也出不了名,世人早已把你忘記。”現(xiàn)代生活的確像一條匆忙躦程的急流,誰都被這條急流裹著向前,不復(fù)有寧靜的沉思、閑適的享受、潛心的精神創(chuàng)造。德爾斐神廟的神諭“認識你自己”已被新的時髦箴言取代:“時間就是金錢!”除了賺錢,人們不知拿時間做什么用。難道現(xiàn)代人有真正賞心悅目的娛樂嗎?我常常嘆息:旅游業(yè)不知敗壞了多少風景,電視機不知培養(yǎng)了多少白癡!
④在西方,“尋求靈魂的現(xiàn)代人”已是一個典型形象。肉體曾經(jīng)與土地血肉相連,技術(shù)文明把它們隔離開來。人的靈魂曾經(jīng)有神話或宗教作為家園,科學(xué)理性把它從中放逐出來。汽車、電視、旅游和性成為現(xiàn)代西方人的主要消費對象,但這一切并不能填補精神的空虛。所以愈是現(xiàn)代性的思想家,愈浸透著一股“發(fā)思古之幽情”的感傷。他們或向往古希臘的審美國度,或懷念中世紀的牧歌生涯,或羨慕東方式的宗法情趣。透過不同的表達方式,我們可以聽到同樣的呼聲和對性靈生活的呼喚。
⑤有人曾同我爭論:中國的當務(wù)之急是建設(shè)現(xiàn)代物質(zhì)文明,然后才談得上療治文明的弊病。我只能怯生生地問道:難道幾代人的靈魂尋求是無足輕重的嗎?
⑥我承認我不是理直氣壯,因為我能感覺當今時代的兩難困境。
⑦野蠻的符咒尚未掙脫,文明的的壓抑接踵而至。一方面,權(quán)貴貪欲的膨脹使得腐敗叢生。另一方面,金錢力量的崛起導(dǎo)致精神平庸。鑒于前者,仁人志士戮力于改革、開放的振興之舉。面對后者,哲人賢士呼喚著性靈、愛心和凈化之道。文明與野蠻的決戰(zhàn)猶未見分曉,超越與沉淪的對峙已拉開序幕,積弊時弊并存,近憂遠慮交集。此時此刻,治國者固然身臨千鈞一發(fā)的險關(guān),運思者何嘗不是肩負莫衷一是的難題?
⑧也許,為了文明征服野蠻,性靈只好承受技術(shù)的壓抑;為了金錢戰(zhàn)勝權(quán)力,精神只好經(jīng)歷市場的沉淪。怕只怕文明與野蠻握手言歡,____________,那才真正是民族的災(zāi)難。
⑨物質(zhì)上的貧富懸殊已經(jīng)有目共睹,精神上的何嘗不也發(fā)生著兩極分化?好在一個人只要耐得貧困,自甘寂寞,總還可以為靈魂守一方家園,不致在這紛紛擾擾的世界上流離失所。認清貧困和寂寞乃是心靈高貴者在這個時代的命運,困惑中倒也生出了一些坦然。
14.將第⑤段畫線的句子改成陳述句。(2分)
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15.作者感到困惑的現(xiàn)象可以具體分為哪兩類內(nèi)容?(2分)
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16.文章第⑦段主要運用了什么論證方法?
簡要分析它的作用。(3分)
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17.根據(jù)文章第⑧段畫線的內(nèi)容,將后面空缺的句子補充完整并寫在下面的橫線上。(2分)
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18.為了不致在這紛紛擾擾的世界上失去自我,你認為應(yīng)該怎樣做?(3分)
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四、閱讀下面的文章,回答19~23題。(15分)
榜樣的力量
[美]喬什·科恩 張霄峰編譯
①近十年來,我一直在哥斯達黎加做生態(tài)旅游的導(dǎo)游,與各種珍稀的熱帶動物有過許多有趣的邂逅。其中有一次旅行令我尤為難忘,因為我有幸見證了一次非常特別的事件。
②那次旅行團中有兩個異類,少年安迪和父親吉姆。吉姆是個嚴厲的退伍軍人,年近花甲,言語不多,卻經(jīng)常和十多歲的兒子安迪吵架。我真為安迪難過,他對這次冒險滿懷熱情,卻總是被暴躁的父親橫加指責。有一次,吉姆甚至對安迪動了點兒粗。安迪因追逐一只紅藍毒箭蛙掉了隊,吉姆猛地拽了一下他的手臂。沒人說什么,但從此大家都對吉姆敬而遠之。
③旅行途中我們發(fā)現(xiàn)了一群白臉僧帽猴。這種猴子是電影里的常客,因為它們聰明伶俐,而且行為很像人類。通常它們都很友好合群,但是猴群中卻有一只大公猴具有很強的攻擊性。每當別的猴子離它太近,它就齜牙咧嘴地沖過去,有時甚至施以重手。我們借用阿諾·施瓦辛格的名字,給它起了個外號叫“阿諾”。
④猴群穿行在森林中覓食,偶爾停下摘樹上的無花果吃。我們跟隨著猴群,保持著適當?shù)木嚯x。走在隊尾的是只身高不到10英寸的小猴子,它剛剛開始學(xué)習爬樹。猴媽媽經(jīng)常繞過樹干,跳到大樹另一側(cè)的樹枝上。小家伙總是做不好這個動作。它會停下腳步,嗚咽著,想找出別的辦法通過,直到別無選擇才繞過樹干做出跳躍。每當它成功地跳過去,我們紛紛為它熱烈鼓掌。
⑤過了一會兒,小猴子累了,開始掉隊。它落后越來越遠,最后號啕大哭起來,引起了猴媽媽的注意,猴媽媽停下等它。小猴子來到一棵大樹前,樹太粗,它跳不過去。它的哭喊聲越來越大,猴媽媽只得返回來,把它背了過去。猴媽媽趕緊追上隊伍,疲勞的小家伙緊緊地趴在它背上,繼續(xù)哭喊個不停。
⑥它的哭喊越來越響,越來越煩人,終于引起領(lǐng)頭的阿諾的注意。它齜著牙,憤怒地嘶叫著向這對母子走來,眼中仿佛冒出火來。母猴擺出防衛(wèi)的架勢,發(fā)出響亮的咆哮聲。我們不知道阿諾要干什么,一齊屏住呼吸,做著最壞的打算。
⑦阿諾來到它們身邊,表情突然變得溫柔起來。它看著小猴,就好像第一次看到它一樣。然后阿諾伸出手,溫柔地捧著它的小臉,在它的額頭吻了一下,小猴立刻停止了哭喊。阿諾輕輕地搖晃著小猴的頭,親切地用牙梳理它的毛發(fā)。
⑧我們?nèi)奸L出了口氣,所有人都被這溫暖的一刻深深打動了,幾乎沒注意到我們自己的“阿諾”——吉姆小聲地啜泣起來。也許是出于禮貌,沒有人說什么,但我覺得大家都很高興看到吉姆也有溫和的時刻。
⑨我們興奮地議論著回到了營地。飯后我和吉姆等幾個人坐在吊床上,悠然地傾聽雨林的聲音。但是當安迪出來時,寧靜被打破了。吉姆走過去,粗魯?shù)刈プ∷氖直?,安迪立刻緊張起來。我的心不由得一沉,以為兩人會打起來。所有人都焦慮地看著這對父子。
⑩吉姆拉過安迪,擁抱著他說道:“真高興我們能一起來旅行。我一直希望你能擁有這樣的經(jīng)歷。安迪,也許你不曾感覺到,但是我愛你?!卑驳险痼@地看著爸爸,好像第一次聽見他說“我愛你”,后來我們發(fā)現(xiàn),的確如此。
19.簡要分析文章第①段的作用。(3分)
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20.說一說第②段中“但從此大家都對吉姆敬而遠之”的原因是什么?(3分)
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21.文章第⑦段中加線的句子屬于什么描寫?有什么表達作用?(3分)
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22.第⑧段中加點的“這溫暖的一刻”具體指代的內(nèi)容是什么?請寫下來。(3分)
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23.文章最后一段有什么作用?(3分)
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第三部分(24題 50分)
24.作文(50分)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗,往一個玻璃杯里放進一只跳蚤,他發(fā)現(xiàn)跳蚤立即就可以輕而易舉地跳出來。再重復(fù)幾遍結(jié)果還是一樣。根據(jù)測試,跳蚤跳的高度,一般可以達到它身體的400倍左右。所以說,跳蚤可以稱得上動物界的跳高冠軍。接下來,這個實驗者再次把跳蚤放進杯子里,不過這一次試驗者立即在杯子上加一個玻璃蓋。咚的一聲,跳蚤重重地撞到玻璃蓋上。這次跳蚤十分困惑,它說怎么搞的,剛才跳的好好的,現(xiàn)在怎么不行了。但它不會停下來,因為跳蚤的生活方式就是跳,跳了一陣以后,這個跳蚤因為每次都會重重地撞在玻璃蓋上,慢慢地,它開始變得聰明起來。它開始根據(jù)這個杯子的高度,慢慢地來調(diào)整自己所跳的高度。再跳一陣之后,他發(fā)現(xiàn)這個跳蚤再也沒有撞到這個玻璃蓋上,而且在蓋子下面自由地繼續(xù)跳。過了一天,實驗者輕輕地把蓋子拿掉,跳蚤不知道蓋子已經(jīng)被去掉了,它還在原來的高度上繼續(xù)地跳。三天以后,試驗者回來再看,他發(fā)現(xiàn)這個跳蚤還在那里跳。一周以后,這個跳蚤依然還在這個玻璃杯里不停地跳。其實,我們知道,這個跳蚤已經(jīng)無法跳出這個玻璃杯了?,F(xiàn)實生活中,許多人也許就在過著這樣的跳蚤生活。
請以“成功的高度”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。要求:①可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。②除詩歌、戲劇外,文體不限。③文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(答案在本期找)