孫 志
(一)
楊靖宇、左權(quán)、董存瑞、楊開慧、趙一曼、劉胡蘭……這些數(shù)不勝數(shù)的英雄無不是中華民族的光榮,他們每一個人都是一座豐碑,一首壯歌,一段史詩。當(dāng)我們幸福、快樂地沐浴在和平、安寧的陽光下的時候,我們時刻都不應(yīng)該忘記他們,他們應(yīng)該永遠定格在我們的心中,他們應(yīng)該成為我們心目中永恒的明星。請以“我心目中的英雄”為題,寫一篇文章,唱響你對英雄最美的贊歌。
要求:①人物資料要翔實、準(zhǔn)確,人物形象要鮮明、豐滿。②文體不限,你可以選擇你最能駕馭的文體。③要有真情實感,文章不少于600字。
【思路點撥】
這是一篇命題作文,在寫作前,一定要先審清題目。通過前面的引言我們可以清楚地看出,本題目中的英雄的范圍已經(jīng)確定,那就是為了我們的和平和民族的解放而拋頭顱、灑熱血的英雄。如果你選擇了歌星、影星等偶像來構(gòu)建文章,那就大錯特錯了。其次,在選材時,一定要選擇最讓你感動的英雄,你心目中的抗戰(zhàn)英雄或許很多,但不能都走進選材的視野,一定要選擇分量最重、給我們影響最大的人物來寫。當(dāng)然也可以選擇英雄群體,但重點要突出。再次,我們動筆寫作之前,一定要多方搜集心目中的英雄的翔實資料以及他們的功績和榮譽,最好能搜集到當(dāng)時或后人對他們高度的評價,使我們的材料充實,這樣寫起來才能左右逢源,游刃有余。最后,文章中一定要表達真情實感,充分流露對英雄的敬仰和贊美之情。不能只把英雄的事例干巴巴地呈現(xiàn)出來,或者只在結(jié)尾處說幾句不痛不癢的話。對英雄的敬仰和贊美應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,應(yīng)充溢在文章的字里行間,把敘事和抒情、議論巧妙地結(jié)合起來才好。
(二)
閱讀下面材料,然后根據(jù)你的感悟作文。
(前蘇聯(lián)學(xué)者統(tǒng)計)從公元前1496年到公元1861年,這3357年間,人類有3130年在打仗,只有227年是和平的。
(匈牙利一位教授統(tǒng)計)第二次世界大戰(zhàn)后的37年里,世界上爆發(fā)470余起局部戰(zhàn)爭,在世界范圍內(nèi),無任何戰(zhàn)爭的日子只有26天。
(中國學(xué)者統(tǒng)計)中國從夏朝至明代大約有3300余次戰(zhàn)爭,清代有400余次,近代也有數(shù)百次之多。我國歷史上大約發(fā)生戰(zhàn)爭4000~5000次之多,約占世界歷史上戰(zhàn)爭總數(shù)的三分之一左右。
要求:①自選角度,自擬題目。②文體不限,你可以選擇你最能駕馭的文體。③不少于600字。
【思路點撥】
這是一篇給材料作文,也是近兩年中考特別關(guān)注的作文形式。寫作給材料作文,最重要的是能快速、準(zhǔn)確地整合所給材料的信息,并能從中精確地歸納出材料所給的觀點。這是我們立意謀篇的前提和基礎(chǔ),也是我們這次作文能否成功的重要一環(huán)。這則材料用大量的數(shù)字向我們展示了歷史上在中國和世界上發(fā)生戰(zhàn)爭的次數(shù)、時間。這些準(zhǔn)確、翔實的數(shù)字讓我們觸目驚心,從中可以看出人類歷史上和平的珍貴和難得。從這些信息中我們可以歸納出材料的觀點和價值取向:人類歷史上戰(zhàn)爭頻繁,和平珍貴,我們應(yīng)對戰(zhàn)爭說“不”,全力捍衛(wèi)和平,更應(yīng)該珍愛今天的和平歲月。這是我們立意謀篇的基點。然后,我們再把它轉(zhuǎn)化成一篇話題作文,首先擬一個醒目、精煉的題目,比如:“讓我們對戰(zhàn)爭說‘不”“讓和平永駐人間”“天使與魔鬼”“最美的歲月”“別讓和平鴿哭泣”“永遠的守望”“永恒的祝愿”“祈禱”……然后選擇一種你最能駕馭的文體,如果你擅長議論,你可以充分利用材料,然后聯(lián)系當(dāng)今的美伊戰(zhàn)爭等寫成議論文,表達你對戰(zhàn)爭的看法;如果你長于記敘,你可以寫戰(zhàn)爭對個體的危害,戰(zhàn)爭如何讓個體家破人亡、背井離鄉(xiāng)。如果你長于想象,你可以寫一篇小說,虛構(gòu)一個人受戰(zhàn)爭毒害的故事。
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年9期