讀書真讓人頭痛

我已經初三了，可還是貪戀電子游戲，老師講的一大堆道理我都明白，可一玩起來，就什么都不顧了。

我們剛分過班，我基本能適應新老師的教學。但不知怎么的，讀著讀著就不想讀了……有時候又覺得自己可以考上高中，同學也說我再努力一點考上高中是沒問題的，這時候我會暗下決心，用功幾天，但幾天以后，又像泄氣的皮球一樣，學習不再有勁。

我科學課成績很差，家里又不愿找人給我補。父母整天忙于工作，我放學回到家，家里總是空蕩蕩的，沒人督促，因此就不那么自覺學習。我的自制力可能真的很差。

每天對著這些書、作業(yè)，真的很頭痛，我真受不了。

臺州一女生

我曾在中學生中做過調查：

●“你覺得讀書快樂嗎？”95%以上的同學回答：不快樂。

●“讓你選擇放棄讀書，你愿意嗎？”95%以上的同學回答：不愿意。

從兩個95%以上的回答中，我們發(fā)現(xiàn)，無奈地被動讀書是學生中的主流，厭學、逃學、棄學的學生畢竟還是少數(shù)。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？我覺得就像你所說的：“老師講的一大堆道理我都明白，可一玩起來，就什么都不顧了?！辈皇俏覀儾欢脤W習的重要性，而是學習不好玩，身邊好玩的誘惑太多。另外，在學習的過程中缺少動力和成就感。試想一下，一個游戲一直讓你感受失敗，你還會堅持不懈、義無反顧地玩下去嗎？應該不會。所以，游戲設計中充分抓住了游戲者的心理，由淺入深地步步進關，讓你感受到自己的努力與成功。

從你的來信中，我發(fā)現(xiàn)有兩個問題在干擾著你：

1.沒有明確而具體的目標。“自己覺得可以考上”，是真的可以考上還是有希望考上？能考上的是怎樣一所高中？這所高中對考生的要求是什么？有多少競爭對手？自己有多少能力可以應對競爭？當你認真思考以上問題時，就有明確的努力目標，就會產生學習的動力。

2.沒有切實可行的計劃?！拔一灸苓m應新老師的教學。但不知怎么的，讀著讀著就不想讀了……”想要考上一所理想的高中，針對自己學習上的不足，應該怎樣彌補？是自己鉆研還是請教老師？是分科突破還是全面補習？這些問題心中有數(shù)了，你就可以邁出踏踏實實的第一步，獲得“一分耕耘，一分收獲”的成就感。

讀書確實不是一件輕松、愉快的事，但我們是可以在讀書中獲得成功的快樂的。