數(shù)學(xué)家們的生活趣事

薩　蘇

徐遲先生的一篇精彩報(bào)告文學(xué)，讓中國(guó)老百姓認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“陳景潤(rùn)”的數(shù)學(xué)家，帶動(dòng)了一代小兒女，信誓旦旦地要當(dāng)數(shù)學(xué)家.陳景潤(rùn)先生走路撞樹(shù)，或者張廣厚先生吃饅頭蘸墨水之類的逸聞更為廣大人民群眾所熟知.

因?yàn)槲腋赣H在數(shù)學(xué)所工作，我從小就住在數(shù)學(xué)所的宿舍，所以，我眼中所見(jiàn)，那些數(shù)學(xué)家們工作時(shí)專注過(guò)火是有的，但離開(kāi)數(shù)學(xué)他們都和大伙兒一樣，平常得很.

王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買瓜

中關(guān)村每年盛夏，82樓門口總有個(gè)大號(hào)的西瓜攤，攤主是個(gè)歪脖子，大興人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵貼上聽(tīng)，十拿九穩(wěn).因?yàn)檫@個(gè)絕活兒，在中關(guān)村的小攤販里位列八大怪之一.大概是1987年或1988年，我爹讓我去買西瓜，我騎上車，直奔魏歪脖的瓜棚子——畢竟他的瓜好.一看買的人不少，正要往里擠，忽然看到有兩位熟悉的人物，也在挑西瓜呢.誰(shuí)呢，數(shù)學(xué)家王元先生和太太，兩位一邊挑一邊算價(jià)錢呢.

魏歪脖的西瓜賣得好，不免有些“作怪”，不稱重，分大瓜小瓜賣，大瓜3塊一個(gè)，小瓜1塊一個(gè).

看到大瓜小瓜尺寸差別不是很大，很多人都拼命往小瓜那邊擠.

王太太好像也是這樣，卻聽(tīng)見(jiàn)王元先生說(shuō)：“買那個(gè)大的.”

“大的貴3倍呢……”王太太猶豫.

“大的比小的值.”王先生說(shuō).

王太太挑了兩個(gè)大瓜，交了錢，看看別人都在搶小瓜，似乎又有些猶豫.

王先生看出她猶豫，笑笑說(shuō)：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容積，不是面積.那小瓜的半徑是大瓜的2/3稍弱，容積可是按立方算的.小的容積不到大的30%，當(dāng)然買大的值.”

王太太點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“你算得不對(duì)，那大西瓜皮厚，小西瓜還皮薄呢，算容積，恐怕還是買大的吃虧.”

卻見(jiàn)王先生胸有成竹，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嘿嘿，你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是3個(gè)瓜的，大西瓜只有1個(gè)，哪個(gè)皮多你再算算表面積看.”

王太太說(shuō)：“頭疼，我不算了.”兩個(gè)人抱了西瓜回家，留下魏歪脖看得目瞪口呆.

鐘家慶“羞于見(jiàn)人”

鐘家慶研究員和我爹曾是課題搭檔.鐘先生為人俠義正直，敢說(shuō)敢為又懂得辦事的方式方法，和上上下下相處時(shí)鋒芒畢露而又游刃有余，是知識(shí)分子中少有的活躍人物.

有一天，我爹所在的數(shù)學(xué)所分橘子，每人一箱，所里住平房宿舍的人多，鐘先生就帶著幾個(gè)學(xué)生拉著板車給大伙兒送.那天天熱，鐘先生光著個(gè)膀子，只剩一件背心，他喜歡游泳，全身曬得又黑又紅.

他好像有事和我爹講，所以把學(xué)生和板車打發(fā)走.他幫著把橘子搬進(jìn)我家，抓了一個(gè)橘子，正用嘴撕著扯掉橘子皮的時(shí)候，有一個(gè)目光炯炯的小丫頭湊上來(lái)了，問(wèn)：“大爺，您知道鐘家慶鐘老師在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>

我爹聽(tīng)見(jiàn)了，剛要介紹，又打住了.他雖然迂，但是并不傻，看看鐘先生，曬得像個(gè)黑炭頭，二指背心大褲衩子，嘴里叼著一個(gè)橘子，這……這什么形象啊.

幸好我爹沒(méi)說(shuō)什么，鐘先生馬上就接茬兒了——唔，他不住這院啊.

那小丫頭說(shuō)：“大爺，剛才碰上他的學(xué)生，說(shuō)他在這兒呢，您能幫我看看他在不在這院?jiǎn)?？求您了，我想找機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)鐘教授，我從武漢來(lái)的.”

啊……鐘先生好像也不知道該怎么回答了.他回頭看見(jiàn)我爹，忽然眼睛一亮，像看見(jiàn)救星一樣，沖我爹一指，說(shuō)：“哦，我是蹬三輪的，不認(rèn)識(shí)什么鐘家慶，你問(wèn)他吧，他住在這兒，可能知道.”

說(shuō)完，鐘先生掉頭就跑，把我爹給撂在那兒了.

“唔，你找他什么事啊？”

“我是從武漢來(lái)的，我要考他的研究生.您認(rèn)識(shí)鐘教授嗎？”

“唔，認(rèn)識(shí)，你認(rèn)識(shí)他嗎？”

“當(dāng)然啦，你看我這個(gè)包.”打開(kāi)包，我爹看到厚厚一本剪報(bào)，都是鐘先生參加會(huì)議、授獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)的報(bào)道和照片，鐘先生西服革履，神采奕奕.

我爹就只會(huì)唔唔了.

那小丫頭還問(wèn)呢：“你們科學(xué)院的研究員都住在哪兒?。课襾?lái)這兒好幾天了，怎么一個(gè)教授都沒(méi)看見(jiàn)呢？”

這時(shí)候，她后面有一個(gè)搬橘子的，是呂以輦研究員，也是二指背心的形象……

好歹把小丫頭哄走了，我爹跟鐘先生一說(shuō)，鐘先生就跳起來(lái)了：“不行不行，我那天那個(gè)形象，怎么見(jiàn)這個(gè)學(xué)生??！”我爹說(shuō)：“要是人家考上了，你能不要？”

鐘先生那些日子就很苦惱，直到發(fā)榜，那小丫頭的分?jǐn)?shù)沒(méi)有上線，才松了口氣.那個(gè)小丫頭后來(lái)去了蘭州，多次給鐘先生來(lái)信，討教問(wèn)題，兼敘崇拜之情，鐘先生每次都非常熱情認(rèn)真地回復(fù)，對(duì)她極盡幫助指點(diǎn)，但始終不肯和這學(xué)生見(jiàn)面，直到鐘先生去世.

左手畫方右手畫圓

我爹是數(shù)學(xué)所的普通人士，后來(lái)又半道出家去其他領(lǐng)域工作了，就不再介紹他的姓名了.

我爹的記憶力十分驚人，學(xué)打撲克我爹就占了上風(fēng)，一盤“爭(zhēng)上游”下來(lái)，沒(méi)弄明白規(guī)則，一不留神，就用上了他那個(gè)背100位圓周率不打磕巴的怪腦袋，問(wèn)人家：“第三輪出牌，你為什么出10、J、Q?。俊比思艺f(shuō)：“為什么不能出呢？”我爹說(shuō)：“你第九輪還出了一個(gè)梅花Q，為什么把兩個(gè)Q破開(kāi)呢？”教牌的人一愣：“您記得這么清楚？”老爺子說(shuō)：“湊合吧，短短一局牌嘛.”人家說(shuō)：“那從頭到尾我們打的牌您都記得？”我爹點(diǎn)點(diǎn)頭，就從出一對(duì)3開(kāi)局，一直說(shuō)到了結(jié)尾某人連甩三條大順子.打牌的人頻頻吃驚點(diǎn)頭，我娘當(dāng)場(chǎng)崩潰，從此高掛免戰(zhàn)牌.

我娘雖然沒(méi)有黃幫主的資質(zhì)，但聰明也是稱得上的，高考數(shù)學(xué)、物理滿分，從小我們玩的布袋木偶都是我娘自己做出來(lái)的，有兔子、八戒還有孫悟空.按照我娘恩師劉素校長(zhǎng)的說(shuō)法，我爹除了記憶力驚人以外別無(wú)所長(zhǎng)，學(xué)什么東西我娘總比我爹快得多，兩人比起來(lái)那整個(gè)一個(gè)龜兔賽跑.

有一天，我想起周伯通教郭靖雙手互搏，入門課是一手畫方，一手畫圓，結(jié)果是一根筋的郭靖一學(xué)就會(huì)，而聰明百變的黃蓉卻是無(wú)論如何過(guò)不了這一關(guān).實(shí)際上后來(lái)在同學(xué)中試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人都是不成的，無(wú)論聰明與否.

跟老太太一說(shuō)，有個(gè)智力測(cè)試，如此如此，果然把我娘的興趣勾了起來(lái).

半個(gè)小時(shí)以后，我爹回來(lái)，看見(jiàn)一沓被糟蹋掉的白紙，好奇地問(wèn)：“你畫這么多梨子做什么？”

問(wèn)明原委后，我爹隨手抓過(guò)筆來(lái)，左手如山，右臂如弓，抬手就畫，再看，赫然是左方右圓！

驚奇中，我爹擺擺手道：“這有什么新奇，當(dāng)初我們到德國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理課程，GMD的教授有個(gè)練習(xí)就是讓我們左手寫英文，右手寫德文，體會(huì)計(jì)算機(jī)分時(shí)系統(tǒng)的工作方式呢.”

“您練了多久？”

“一個(gè)月以后才像點(diǎn)兒模樣.在國(guó)外舉目無(wú)親的，做點(diǎn)兒這種練習(xí)免得想家.”

“一個(gè)月??？”

“那也得看誰(shuí)？”我爹瞇起眼睛說(shuō)，“回國(guó)了我傳授課程，也拿這個(gè)做例子，結(jié)果有人當(dāng)場(chǎng)就做出來(lái)了，還加上了發(fā)揮.”

“誰(shuí)？”

“吳文俊啊，下課就上來(lái)在黑板上練起來(lái).”

吳先生德文稍差，英文法文都好，所以是左手英文，右手法文，居然是洋洋灑灑.

而內(nèi)容，竟是現(xiàn)場(chǎng)翻譯《紅燈記》選段！嘴里還唱著《莫斯科郊外的晚上》.

天，這哪兒是雙手互搏，這是四國(guó)大戰(zhàn)??！L