特別的老師

盧鏡儀

我們班有一位特別的老師，他姓何，叫何捷，他和其他老師不同的地方數(shù)不勝數(shù)。舉些例子吧：他作文寫得特好，硬筆字、毛筆字、板書都寫得非常棒，更特別的是，他酷愛看書。

同學(xué)們都知道何老師每天都要帶課外書到學(xué)校，只要一有空閑，便會拿起書津津有味地看起來，辦公室、操場、走廊，甚至男生在廁所都會看到何老師看書的身影。奇怪的是看了這么多書，他的眼睛居然不會壞，真有些特別。因?yàn)橥瑢W(xué)們對何老師看書是再熟悉不過的了，也特別崇拜他，所以現(xiàn)在大家都喜歡上看書了，全班很多同學(xué)都看過許多名著呢。

再給你們說一下何老師的另一個特別之處——幽默吧。在二附小，他有個綽號叫“笑話老師”。我們是有福氣的，上課時，何老師便會結(jié)合課文內(nèi)容給我們講一兩個笑話。升國旗列隊(duì)時，所有二附小的孩子都有福氣了，他們都能聽到何老師講的笑話。奇怪了，他哪來那么多笑話？你說特別不？

他的獎勵方式也很特別。他會經(jīng)常帶大把大把的糖在身上，隨時像變魔術(shù)一樣拿出來分給發(fā)表作文的或上課積極發(fā)言的同學(xué)。我曾品嘗過何老師帶來的糖，味道好極了！記得何老師說過：“這是智慧的糖，吃了這些糖，你的眼睛會變得更明亮！”我覺得何老師肯定知道我們小孩喜歡吃糖，因?yàn)樗灿凶约旱耐?，他了解我們小朋友。如果一位同學(xué)為班級作了很大貢獻(xiàn)，何老師就會把他自己寫的字當(dāng)作獎品獎給同學(xué)，得到這樣的獎品可別提多光榮啦，惹得大家都很羨慕。這特別的獎勵帶來的是我們對語文特別的熱愛。

這就是我的特別的老師，我愛我的老師！

何捷老師說：作為這個“特別的老師”，我所有的言傳身教就是為了孩子喜愛自己所任教的學(xué)科?？磥?，一切努力都沒白費(fèi)，孩子用文從字順的作文來回報(bào)了老師的付出。

（350001福建省福州市教育學(xué)院附屬第二小學(xué)五〈2〉班）（指導(dǎo)老師何捷）