宋長玲 乙常青
在語言表達(dá)中,妙用數(shù)字,能產(chǎn)生表意豐富、耐人尋味的藝術(shù)魅力。
妙用數(shù)字露真情。如滿分作文《在被愛中學(xué)會愛》中這樣敘寫:“回家的路上,拿出手機(jī),看到的是令人震撼的數(shù)字,頓時(shí)我的心沉重起來,感覺這手機(jī)的分量變重了。7:30,短信:孩子,你在哪里呀?趕快回家吃飯吧。7:33,一個(gè)未接電話。7:35,一個(gè)未接電話。 7:39,一個(gè)未接電話。7:43,短信:孩子,放學(xué)了嗎?快回來吧。7:47,一個(gè)未接電話。7:50,一個(gè)未接電話。7:52,短信:媽媽給奶奶打電話,說你不在奶奶家。你在哪兒?快來個(gè)電話好嗎?7:55,一個(gè)未接電話。7:57,一個(gè)未接電話。7:58,一個(gè)未接電話。7:59,短信:孩子,媽媽很擔(dān)心你,你在哪兒呢?給媽媽來個(gè)電話吧!8:00 ,一個(gè)未接電話。8:04,一個(gè)未接電話。我的眼睛頓時(shí)模糊了,短短的30分鐘,媽媽發(fā)了4 條短信,打了10個(gè)電話!我想象得到母親用布滿老繭和皺紋的手,顫顫地按著手機(jī)鍵,臉上寫滿了焦慮和期待的樣子,而我,卻安安穩(wěn)穩(wěn)坐了一個(gè)小時(shí),渾然不覺。”
小作者寫自己由于疏忽大意沒有聽見媽媽的電話,結(jié)果媽媽在半小時(shí)內(nèi)發(fā)了4 條短信、打了10個(gè)電話。透過這一連串的數(shù)字,我們讀出了母愛的偉大,其情殷殷,讓人動(dòng)容。
妙用數(shù)字顯性格?!兑粋€(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)家的故事》中有這樣的描寫:“一個(gè)星期天下午,從未管過孩子的統(tǒng)計(jì)學(xué)家,勉強(qiáng)答應(yīng)照管一下4個(gè)年幼的孩子。妻子回家時(shí),他交給她一張字條,上面寫著:‘擦眼睛11次;系鞋帶15次;給每個(gè)孩子吹玩具氣球各5次;每個(gè)氣球平均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅(jiān)持要過馬路26次;我還想再過這樣的星期天零次?!?/p>
這里用枯燥的數(shù)字既寫出了從未管過孩子的統(tǒng)計(jì)學(xué)家手忙腳亂的窘態(tài)和對做這類瑣事的不滿情緒,又寫出了慣于和數(shù)字打交道的統(tǒng)計(jì)學(xué)家迂腐可笑的職業(yè)特點(diǎn)。新奇風(fēng)趣,令人過目難忘。
妙用數(shù)字表諷刺。《一座新宿舍樓》中有這樣一段:“還有七八個(gè)局長的公子等著辦喜事,都需要一套房子,最好是向陽;還有8個(gè)處長年邁即將退休,都得好好照顧啊,而且,務(wù)必三居室……為此先后開了八八六十四次會議,總共扯了九九八十一回皮,分房方案眼下硬是八字尚無一撇,聽說已經(jīng)有人告到了法院。唉,多少無房戶眼巴巴望著這座新樓……”
這里用精確的數(shù)字,含蓄地批判了分房中的不正之風(fēng)。既真實(shí)可信,又幽默詼諧。挖苦諷刺,盡在其中。
要注意的是這里的數(shù)字是作者故意使用的,其目的是為了增強(qiáng)表達(dá)效果。這與說明文中的數(shù)字和數(shù)學(xué)中的數(shù)字不同。