名著閱讀

馬娟品

考點揭秘

［課標領(lǐng)航］

《語文課程標準》對名著等文學(xué)作品的要求是：“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言”，“課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”，“課外閱讀總量達到400萬字以上”。這是新課標對7~9年級課外閱讀量和義務(wù)教育階段課外閱讀總量提出的具體要求。

可見，新課標非常注重學(xué)生閱讀的情感體驗和獨特感受，強調(diào)擴大學(xué)生的閱讀面，增加學(xué)生的閱讀量，倡導(dǎo)中學(xué)生“多讀書，讀好書，讀整本的書”。其中當然包括對名著的閱讀。中考也必然離不開對名著閱讀的考查。

［熱點題型］

名著閱讀的考查，主要有以下幾種題型：

1.文學(xué)常識類（填寫作家、作品、主人公姓名等）

2.情節(jié)考查類（概括細節(jié)、典型情節(jié)等）

3.人物形象類（概括人物形象、人物性格等）

4.感言類（談閱讀體會，寫出感悟體驗等）

5.評價鑒賞類（欣賞評價人物性格，寫出推薦理由等）

6.綜合考查類（包括以上內(nèi)容及創(chuàng)新題型）

［中考例題］

例1 2007年河南省中考語文試題

孫大圣執(zhí)著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜歡歡，又搧一扇，只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟，清風(fēng)微動；第三扇，漫天云漠漠，細雨落霏霏。

這段文字出自_______________（作家名）的《西游記》，是“_______________”故事中的結(jié)局部分。

例2 2007年北京市中考語文試題

《水滸》是一部杰出的英雄傳奇小說。他成功地塑造了宋江、_______________、_______________等108位梁山好漢的形象（任意填寫兩個），講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、_______________等一個個生動傳奇的故事。這些奇人奇事構(gòu)成了一個異彩紛呈的藝術(shù)世界。

例3 2007年吉林長春市中考語文試題

李鬼道：“小人本不敢剪徑①。家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母必是餓死?！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不佑我！罷，罷，我饒了你這廝性命！”放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)。你從今以后，休要壞了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩罟戆葜x道：“重生的父母，再長的爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。

注：①剪徑：攔路搶劫。

（1）選文出自中國古典名著《_______________》，作者是元末明初的_______________。

（2）李鬼兩次“拜”李逵的原因是什么？

______________________________

（3）李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼。李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的性格特點？

______________________________

例4 2007年江蘇揚州市中考語文試題

互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。揚州教育網(wǎng)的“文學(xué)論壇”追北向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言，請你從下列名著中選取一篇，寫上幾句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關(guān)鍵在于談出自己的真實感受。）

名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》 《西游記》 《水滸》 《安徒生童話》 《伊索寓言》

感言示例：初讀《駱駝祥子》，覺得故事好玩兒；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對祥子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。

名著：________________________

感言：________________________

例5 2007年江西省中考語文試題

一部部璀璨的文學(xué)名著，引領(lǐng)我們走進一座座文學(xué)殿堂，為我們展示了一幅幅多彩多姿的人生畫卷——請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說明理由。

書目：《三國演義》 《西游記》 《朝花夕拾》 《童年》 《名人傳》 《魯濱孫漂流記》

推薦的名著：______________________________

推薦的理由：______________________________

例6 2007年山西省中考語文試題

人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

書名：_______________

作者：_______________

主人公姓名：_______________

性格特征：_______________

心得：_______________

名著中蘊藏著深厚的文化內(nèi)涵。請根據(jù)你平時的閱讀積累，在上面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容，完成讀書卡的制作。

［解題秘訣］

1.文學(xué)常識類

例1屬于文學(xué)常識類識記題。只要我們在平時閱讀文學(xué)作品時注意積累即可答出。答案為：吳承恩 三調(diào)芭蕉扇（大戰(zhàn)鐵扇公主、過火焰山）

中學(xué)生必讀書目區(qū)區(qū)十本。作家、作品、主人公的考查，可謂小菜一碟。平時閱讀名著時，我們可以采用比較容易辨識的卡片形式，將作家、國別、作品、主人公、典型情節(jié)等列表歸納，一目了然。注意復(fù)習(xí)，萬無一失。

2.情節(jié)考查類

例2屬于情節(jié)類考題。典型情節(jié)的考查是較簡單的題型，只要熟悉作品內(nèi)容即可答出。答案示例：魯智深 林沖 拳打鎮(zhèn)關(guān)西

答好此類試題，我們在復(fù)習(xí)時可以閱讀精彩章節(jié)，歸納主要情節(jié)內(nèi)容，了解主要人物，列出人物表，結(jié)合其主要事跡，總結(jié)其性格特點，對人物進行適當點評，可收到一舉數(shù)得之效。

3.人物形象類

例3是人物形象類試題。解答此題可從材料中提煉相關(guān)信息，結(jié)合你所了解的作品中李逵的形象特點，分析歸納即可答出。答案為：（1）水滸 施耐庵 （2）第一次因為李逵饒了他性命，第二次因為李逵送給他銀兩。（3）孝順，善良。

分析人物形象，大致包括三種題型：（1）指認小說對人物進行描寫的具體方法。（2）概括指出人物的性格特征。（3）對文中人物進行客觀公正的評析——包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價。

此類題型，我們一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，把人物放在一定的社會歷史背景中去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。

4.感言類

例4為感言類試題。答題時先選擇自己比較熟悉的一部名著，然后按照要求，參考示例寫出自己閱讀的真實感受。答案示例：名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》 感言：以前聽說過有關(guān)保爾?柯察金的故事，總覺得他離我的生活十分遙遠；然而，隨著年齡的增長，再讀這本書，我的看法漸漸改變了；盡管我與他生活在不同年代，面對不同的生活環(huán)境，但至少有一點是相同的，那就是不管做什么事，只有經(jīng)歷艱難困苦的考驗才可能成功。所以我要將保爾那種積極樂觀、不向困難屈服的精神作為我的人生支柱，激勵自己不斷前進。

閱讀感言是新題型。解答此類試題的思路如下：（1）背景介紹：什么書，作者及背景，內(nèi)容簡介。（2）重點情節(jié)、思想描述，印象最深的情節(jié)。（3）感想：由此想到、感到……（4）引申：引申到實際生活中，在什么情況下，你因為看了這本書，會改變以前怎樣的處事態(tài)度或方法等。

5.評價鑒賞類

例5為評價鑒賞類試題。此題要求考生寫出推薦理由。答題時先選擇你比較熟悉的一部名著，然后回顧此名著的內(nèi)容、人物、情節(jié)以及寫作手法、構(gòu)思特點、語言風(fēng)格等顯著特征，聯(lián)系作品的文化背景，結(jié)合自己的情感體驗來回答。表述要有條理，語言要精煉。答案示例：名著：《三國演義》推薦理由：《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。本書還描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍、驚心動魄、扣人心弦。

推薦理由題是近年?？嫉念}型。解答此類試題大體可以從以下幾方面考慮：（1）作品的內(nèi)容；（2）人物形象及性格特點；（3）典型情節(jié)；（4）作品的語言風(fēng)格；（5）構(gòu)思特點及寫作方法；（6）意義及有益啟示；（7）語言要簡明。

6.綜合考查類

例6為綜合考查類試題，是前幾種題型的綜合?？忌灰凑找陨辖忸}思路做即可一一攻破。答案示例：書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者：奧斯特洛夫斯基。主人公姓名：保爾?柯察金。性格特征：堅強、勇敢，有堅定的信仰。心得：我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想和目標，并為之奮斗終生。實戰(zhàn)演練一、《鋼鐵是怎樣煉成的》

1.原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是_______________。他雙目失明，全身癱瘓。這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。本書題目的含義_____________________________________

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公_____________________________的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來在______________________________的影響下，逐步走上革命道路。

3.“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因______________________________，也不因______________________________——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

4.寫出本書中的一個人物，并用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。

______________________________________________________________

5.從整部作品著眼，概括回答保爾是怎樣的一個人。

______________________________________________________________

6.保爾身上最讓你感動的精神是什么？

__________________________________________________________

7.在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，除保爾?柯察金外，給你留下深刻印象的另一個人物的名字是______________。他的事跡是：______________

8.《傅雷家書》讓我們感受到一個嚴厲、盡責(zé)的父親對兒子真摯的愛，《魯濱孫漂流記》讓我們感受到流落荒島的魯濱孫積極樂觀、永不放棄的精神，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們感受到：____________________________

9.某班級開展外國文學(xué)作品專題讀書會，同學(xué)們紛紛介紹自己喜歡的外國文學(xué)作品。請你根據(jù)下面的示例，向同學(xué)們介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》。（不必拘泥于示例的句式）

我喜歡《魯濱孫漂流記》，是因為：它告訴我們，在遭遇困境時，人要有堅定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅強地活下去。

我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，是因為：____________________________

________________________________________________________

10.從啟迪或鑒賞角度，寫出自己閱讀這部名著的感受。________________________________________________________

二、《格列佛游記》

1.《格列佛游記》的作者是______________國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家______________。

2.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)______________因海難等原因流落到______________、______________、______________以及______________等地的經(jīng)歷，但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，并寄寓著作者的理想。

3.《格列佛游記》共四部，題目分別是什么？第一部：____________________________第二部：____________________________第三部：____________________________第四部：____________________________

4.是什么原因使格列佛誤入小人國的？格列佛又是如何從大人國逃出來的？

______________________________________________________________________

5.《格列佛游記》中描寫小人國_______黨派之爭以_______劃分陣營。_______國制度古樸，民風(fēng)淳樸。小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對_______的懷疑，并嚴詞痛斥了_______。第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕景象。在這個烏托邦的國度里，_______是理性的載體，而人形動物“_______”則是邪惡骯臟的畜生。

6.格列佛為何成為利里浦特國舉國稱頌的英雄？

____________________________________________________________________________________

7.《格列佛游記》是一部極具諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個具有諷刺性的故事情節(jié)。（1）____________________________（2）____________________________

8.走進書的世界，你一定收獲頗豐吧？請展示你的成果。按要求填寫讀書資料卡。

書目：《格列佛游記》

作者：____________________________

主要內(nèi)容：________________________________________________________

創(chuàng)作意圖：________________________________________________________

藝術(shù)特色：________________________________________________________

9.請用精煉的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作方法中，選擇一個方面對《格列佛游記》進行評點。

________________________________________________________

10.有人認為《格列佛游記》是對《魯濱孫漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？

________________________________________________________

三、《繁星?春水》

1.“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”這是世紀老人_____________ 筆下的文字，出自其作品集《_____________》。

2.冰心，原名 ____________，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。

3.《繁星》《春水》是冰心在印度詩人_________________的《飛鳥集》的影響下寫成的。詩集《繁星》《春水》是人們公認的小詩中的最高成就。茅盾對其評價是“_________________________”。她的詩體被稱為“____________”、“____________ ”。

4.總的說來，《繁星》《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對__________________________的歌頌；二是對____________的崇拜和贊頌。三是_____________________。這三點成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。5.《繁星》是詩集，由____________首 小詩組成。冰心一生信奉“_____________ ______”，她認為“ ____________，_______________________”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌 ___________。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟，把三個弟弟比喻成_____________ ____________。

6.《春水》是《繁星》的姊妹篇，由_____________ 首小詩組成。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?、親情、童心和大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述________________________。她用微帶憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，表達著要認知世界本相的愿望。

7.從內(nèi)容上講，冰心的詩以歌詠自然、贊美母愛和抒發(fā)哲理的詩為最多。有許多詩是托物言志，以鮮明的形象來比喻或暗示某種人生哲理的。有的揭露學(xué)生時代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進道路的先驅(qū)者。具體而言，《繁星》告誡青年人______________________________；《春水》則將__________________________、_____________、__________________________三者和諧地織入了詩的經(jīng)緯。

8.冰心是表現(xiàn)自我的詩人。她滿帶著溫柔，微帶著憂愁，欲語還休。品讀她的詩歌，我們會感受到其鮮明的特點：（1）抒寫生活真實，表現(xiàn)率直的個性。（2）____________________________。（3）抒情和哲理的完美融合。

9.冰心的短詩集，是一個個迸發(fā)的火花。她帶你沉入回憶之中，引你進入幻想的心境，讓你感到詩的意蘊和意味。童年呵！是夢中的真，是真中的夢，__________________________________________________。

10.艾青說，好的詩“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西”。冰心讓我們“由它而想起一些更深更遠的東西”。品味下面的詩句，寫出寓意。

青年人呵！/為著未來的回憶，/小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。勸誡人們：__________________________。青年人！/相信自己罷！/只有你自己是真實的，/也只有你能創(chuàng)造自己。勸誡人們：_________________________。青年人??！/你要和老年人比起來，/就知道你的煩悶，/是溫柔的。勸誡人們__________________。

四、《朝花夕拾》1.魯迅（1881~1936），原名_________________________

_____________，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。其作品有：我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說____________________；中篇小說_____________，回憶性散文集___________________，小說集________________________、____________ ____________、________________________，還有不少雜文等。

2.《朝花夕拾》原名《______________》，全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。是魯迅唯一一本_________集。我們學(xué)過其中的《______________________》《______________________》《____________________》等。

3.《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆___________、恩師_____________、朋友________________和父親。

4.《朝花夕拾》不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判?！段宀酚洈⒆髡邇簳r與父親之間一場微妙的沖

突——____________ ，表現(xiàn)了父親對兒童心理的____________，含蓄地批判了_____________________。

5.魯迅在《無?！芬晃闹?，通過對________________________的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流?！豆?貓?鼠》則表達了作者對“正人君子”們________________________的思想感情。

6.作者回憶少年時讀的《二十四孝圖》后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“_______________________________”、“_____________ ____________”、“_________________________ ”之類。而“________________________”的故事則有些可疑，還有“____________ ____________”的故事，如模仿則有性命之憂了。

7.本書是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容。______________________________________________________8.寫出《朝花夕拾》中的一個人物，分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事，并分析其性格。______________________________________________________

9.范愛農(nóng)是怎樣的一個人？魯迅為什么對范愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

______________________________________________________

10.寫出《朝花夕拾》的讀后感言。

______________________________________________________

五、《西游記》

1.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義______小說。作者是______ （朝代）的______。本書主要寫 ___________________、 ___________________、___________________三人保護__________________________西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。主要由____________、____________ ____________、____________ ____________等三大部分組成。

2.在《西游記》中，你最喜歡的情節(jié)有_____________ _____________、_____________ ____________、_________________________、____________等，因為___________________________。

3.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到___________________、________________________等神通，又從龍宮索取__________________________作為兵器，因大鬧天宮而被_____________壓在五行山下，受苦五百年，后受________________________規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名 ____________。

4.孫悟空號稱_________________________和 ________ ，他_______________________，深深贏得了人們的喜愛。

5.豬八戒是《西游記》中的重要人物，你知道有關(guān)他的故事嗎？請寫在下面的橫線上。（1）_______________（2）_______________（3）_______________（4）_________________________

6.《西游記》是我國四大古典文學(xué)名著之一，請從書中選擇你喜歡的一個人物進行簡要評析。結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。

____________________________________________________________

7.請寫出本書中的一個人物，并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。____________________________________________________________

8.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。

【參考人物】悟空、唐僧、八戒、沙僧……

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián)：___________________

9.請為《西游記》設(shè)計一張讀書卡片。

________________________________________________________

10.《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀地談?wù)勀銓λ目捶ā?/p>

________________________________________________________

六、《水滸》

1.中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是_____________ （朝代）的_____________寫的《水滸》。本書原名________ ，后由____________命名為《水滸》。本書描寫了_________________ ，也塑造了____________、____________ 、____________ 、_______________等一大批農(nóng)民起義的英雄好漢形象，反映了____________的主題。

2.補出回目：林教頭風(fēng)雪山神廟，_____________。施恩重霸孟州道，______________。吳學(xué)究雙掌連環(huán)計，_______________。楊志押送金銀擔(dān)，______________。

3.當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。

文段中主要人物姓名是： ____________；其主要性格特征是_____________；請你用簡潔的語句寫出有關(guān)他的另外兩個故事： ___________________。

4.林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人，也都武藝高強，有勇有謀，但綽號為__________的林沖曾是____________ 教頭，一直_______________________，后來被____________設(shè)計誤入__________________________，刺配滄州，最后火燒____________。他在萬般無奈、忍無可忍的情況下被逼上_____________。他是___________________________的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是_______________，有仇必復(fù)，有恩必報。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺____________ ，醉打______________，大鬧________________，血濺____________，除惡_________________________，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

5.《水滸》結(jié)構(gòu)很有特點，作者采取了______________的結(jié)構(gòu)。第40回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到______________。第________回以后，寫他們_______________，走向失敗。

6.“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詞贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關(guān)的情節(jié)（兩個即可）。

人物：_______________________

性格特點：______________________________

情節(jié)：______________________________________________

7.梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是：（1）名字：___________________綽號：___________________（2）名字：___________________綽號：___________________（3）名字：___________________綽號：___________________

8.作品中的哪一個主要人物給你留下了深刻印象？請為他填寫下面這塊展覽板。

人物： ____________ 綽號： ____________

人物小傳：_______________________

______________________________________________

性格特征： ________________________________________________

自擬贊語：禪杖打開生死路，_____________ ____________________。

做人啟示：_______________________

_______________________

9.《水滸》中作者塑造了許多性格鮮明的人物形象，有好漢，也有奸臣。請從下列人物中任選一個（用橫線標出），然后按要求答題。

備選人物：李逵、宋江、林沖、高俅

（1）概括寫出與你所選人物相關(guān)的一個故事：________________。（2）你對所選人物性格的評價：________________________________________

10.為《水滸》寫一段推薦詞。______________________________________________七、《駱駝祥子》

1.《駱駝祥子》的作者是 ____________，原名_____________，字____________。他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、小說家、“人民藝術(shù)家”?！恶橊勏樽印分v述了一個普通的____________________故事，揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實現(xiàn)的希望的最終破滅，被人稱為“____________”。

2.《駱駝祥子》以上世紀20年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子坎坷悲慘的生活遭遇來展開情節(jié)。祥子來自農(nóng)村，他最大的夢想不過是_________________。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。

3.小說是以祥子的生活遭遇作為描寫的重點和結(jié)構(gòu)的中心，批判了那個不讓好人有出路的社會；還告訴人們：在當時的社會背景下，企圖通過________________________來解放自己的道路，是注定要失敗的。

4.《駱駝祥子》寫了性格鮮明的各色人物，如殘忍霸道的車主 ____________，大膽潑辣而有點兒變態(tài)的 ___________________，一步步走向毀滅的_____________________以及大學(xué)教授曹先生等。

5.小說刻畫了許多像祥子一樣的小人物的形象。他們的遭遇雖然各不相同，然而悲劇的命運卻是相同的。這些人物中，有因戰(zhàn)亂導(dǎo)致家人離散而不得不相依為命的____________祖孫，有不堪家庭重負的____________，也有為養(yǎng)活兄弟而出賣肉體的____________ 。他們的悲劇是整整一個時代的悲劇，身處其中的每一分子都擺脫不了悲慘的命運。

6.《駱駝祥子》中有許多精彩的描寫，具有極強的表現(xiàn)力。請摘錄幾句。

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7.結(jié)合祥子的經(jīng)歷，為他寫一篇小傳。

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8.結(jié)合內(nèi)容，簡述虎妞的性格。

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9.《駱駝祥子》中不乏精辟之語。請從以下句子中，選擇對你有觸動的一句，寫出你的感悟。

（1）雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。

（2）道路是死的，人心是活的，在入棺材以前總是不斷的希望著。

（3）人是不能獨自活著的，獨自一個是頂不住天的！

（4）錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

感悟?qū)ο螅旱赺_________句我的感悟：______________________________________________________

10.看完《駱駝祥子》，你一定有頗多感慨。請寫出你的閱讀感受。

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八、《名人傳》

1.《名人傳》的作者是20世紀上半葉_______國著名的人道主義作家和音樂史專家__________。他第一次將建筑、繪畫、雕刻這三門藝術(shù)當作一個整體，使他的《名人傳》成為西方藝術(shù)史學(xué)上的第一座里程碑。被高爾基稱為“______________”，榮獲1913年度法蘭西學(xué)士院文學(xué)獎金。他寫出了許多驚世之作，包括________________、__________________，在世界文學(xué)領(lǐng)域里，占有舉足輕重的地位。

2.《名人傳》敘述了________（國）音樂家______、_______雕塑家_________、_________（國）作家___________三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。其中，__________被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼?羅蘭的_________________就是以貝多芬為原型創(chuàng)作的小說。

3.《______________》是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。托爾斯泰的著名作品有長篇小說 ___________ ____________ ____________。

4.《名人傳》敘述了三位大師苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。請你用一句話概括名著的主要內(nèi)容。____________________________________三位名人性格中的共同點是：_________________。三人各自的缺點是：_________________________

5.請根據(jù)《名人傳》的內(nèi)容，填寫下表：

6.孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)。請以其中一個人為例，為他做一個小傳，看他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。

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7.他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關(guān)在室內(nèi)遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。此片段是《名人傳》中對__________________的描寫。

8.兩歲喪母，九歲喪父，青少年時代不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望；長大后他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支持。82歲的時候，他選擇了出走，最終病死于一個小火車站。這個人物是___________________。

他有一個冷酷的童年生活。他的父親是一個殘暴的酒鬼，他剝奪了孩子的學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒完沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴，期望他將來成為自己的搖錢樹。這個不幸的孩子是________________。

9.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人寫出如下的下聯(lián)，你能用貝多芬或米開朗基羅的事跡補出上聯(lián)嗎？請寫在下面。

上聯(lián)：________________________________

下聯(lián)：煉鋼鐵意志寫下一頁頁輝煌的篇章

10.寫出讀《名人傳》后的感悟。

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九、《童年》1.《童年》是被____________稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家____________以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《____________ _____________》《____________ _____________》。

2.《童年》講述的是__________________________（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代___________________國下層人民的生活狀況。

3.《童年》刻畫了眾多的人物形象。有經(jīng)常毒打外祖母和孩子們、狠心地剝削手下工人的____________ ；有對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大胸懷的_____________ _____________；樂觀純樸的__________________________；正直的老工人__________________________；獻身于科學(xué)的知識分子“_________”。

4.《童年》中__________的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。

5.填寫下表。

6.《童年》最基本的內(nèi)容是________________ 。作者創(chuàng)作這部作品的第一主題是__________________。

7.典型情節(jié)表現(xiàn)典型性格。作者寫“我”剛到外祖父家時，見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，表現(xiàn)了小市民的_______________；母親死后，在“我”與外祖母相依為命的一段生活中，作者刻畫了外祖父的系列生活細節(jié)，如該他出錢買飯的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的，表現(xiàn)了外祖父的________________；而外祖母出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚，則表現(xiàn)了她的_________________。

8.“她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量?！边@個人是_______________。

“脾氣很壞；他不論和誰講話，總是嘲笑人，欺負人，擺出挑戰(zhàn)的神氣，極力惹對方生氣。”這個人是________________________。

9.請就《童年》作出評點。

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10.寫出讀《童年》的閱讀感受。__________________________________________

十、《魯濱孫漂流記》

1.18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀___________________的代表作《____________ _____________》。這是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。2.《魯濱孫漂流記》的主人公是_____________ ，他敢于_______，勇于______________，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

3.《魯濱孫漂流記》的主要部分就是對主人公在荒島上生活的生動記述。在荒無人煙的小島上的第____________年，他還搭救了一個野人，給他取名為__________。在他的教育下，這個野人成為一個忠實的奴仆。

4.小說第一部分寫魯濱孫離家_____________次航海的經(jīng)歷，在_____________買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了____________年孤獨時光的經(jīng)歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是：____________________

5.《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫12次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是什么？

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6.概括寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事。（6個字以內(nèi)）

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7.請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要。（80字左右）

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8.魯濱孫是孤獨而頑強的冒險者。他具有怎樣的精神？

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9.為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你根據(jù)《魯濱孫漂流記》的閱讀收獲，按下面三個欄目完成一期黑板報內(nèi)容的撰稿。

（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點。）

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（2）“精彩情節(jié)”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關(guān)的精彩情節(jié)。）

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（3）“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會。）

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10.寫出你最欣賞本書的一個方面。

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（答案在本期找）