震災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)

焦文林

溫總理：只要有一線希望，就要付出百倍的努力！

5月12日下午，剛剛從河南考察農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)儲(chǔ)備情況抵京的溫家寶總理得知四川強(qiáng)震的消息，第一時(shí)間折返機(jī)場(chǎng)奔赴災(zāi)區(qū)。16時(shí)40分許，趕赴災(zāi)區(qū)的飛機(jī)起飛后，溫家寶在機(jī)艙主持會(huì)議部署工作。19時(shí)10分許，溫家寶一行抵達(dá)成都后，隨即乘車(chē)前往震中地區(qū)。

12日晚8時(shí)，在前往震中的路上，得知前方道路受阻，溫總理在都江堰建立指揮部，就地部署救災(zāi)工作。14日下午，當(dāng)?shù)谝慌战涤率砍晒χ戙氪ǖ南鱽?lái)，溫總理又乘直升機(jī)直飛汶川。在這堪比黃金的72小時(shí)中，66歲的國(guó)務(wù)院總理溫家寶，先后輾轉(zhuǎn)到達(dá)都江堰、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、北川、汶川、廣元、青川等重災(zāi)區(qū)，視察災(zāi)情。召開(kāi)6次國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議。走上垮塌廢墟，指揮搶救，走近受災(zāi)群眾，安撫慰問(wèn)……

【深度評(píng)析】

溫總理第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)汶川大地震的重視，也為營(yíng)救工作的迅速展開(kāi)贏得了寶貴時(shí)間，給更多被埋在廢墟里的人帶來(lái)了生還的希望。在營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)，他提出“只要有一線希望，就要付出百倍努力”的救援要求，體現(xiàn)了“以人為本”的施政理念和對(duì)人民群眾生命的無(wú)比關(guān)愛(ài)。強(qiáng)震來(lái)襲,大地重創(chuàng),痛在人心，面對(duì)慘不忍睹的遍地尸骸,面對(duì)哀哀哭泣的受災(zāi)百姓,面對(duì)頓失雙親的無(wú)依孤兒,甚至面對(duì)全國(guó)悲愴的民眾,溫總理老淚縱橫,用感同身受的淚水沖刷著人們郁積的恐懼和悲傷，這是最貼心、最有力的安慰；在廢墟上，他透過(guò)縫隙向受困的孩子喊話：“我是溫家寶爺爺,孩子們一定要挺住,一定會(huì)得救！”他溫情而堅(jiān)定的聲音，傳遞著信心和勇氣。他用高效、迅速、果斷的72小時(shí)，為中國(guó)贏得了強(qiáng)震下拯危救困的寶貴時(shí)間，讓世界人民看到了一位親民愛(ài)民的好總理形象。

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1. 在災(zāi)害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣和強(qiáng)有力的指揮。

——溫總理在趕赴四川

災(zāi)區(qū)的飛機(jī)上指示

2. 我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。

——溫總理向部隊(duì)下達(dá)指示

3. 千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人。

——溫總理要求部隊(duì)步行進(jìn)入汶川

4. 時(shí)間就是生命，要爭(zhēng)分奪秒，盡最大努力，搶救埋壓在廢墟下的群眾的生命。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。

——溫總理在聚源鎮(zhèn)中學(xué)指揮營(yíng)救

5. 鄉(xiāng)親們，這場(chǎng)災(zāi)害確實(shí)太大，地震可以移動(dòng)山，可以堵塞河流，但是動(dòng)搖不了我們?nèi)嗣竦囊庵?。只要我們大家在?zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同艱苦奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)害。

——溫總理在綿陽(yáng)市體育場(chǎng)慰問(wèn)群眾

6. 我們失去了親人，但活著的人得生活下去，還要活得更好。災(zāi)害面前，最重要的就是要有戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。我們每個(gè)人都有雙手，要共同努力，把房子蓋好，把孩子培養(yǎng)好，我們的幸福生活就是對(duì)死者最大的安慰。我相信這一代人，乃至子孫后代都會(huì)生活得越來(lái)越好。

——溫總理在北川鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)群眾

任思雨：叔叔，我不怕，

你們不要擔(dān)心！

5月14日下午1點(diǎn)左右，救援隊(duì)員們?cè)诒贝h一個(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因?yàn)橛嗾鸲俅翁?，孩子的性命危在旦夕。救援過(guò)程中，面對(duì)救援隊(duì)員的安慰，孩子反倒安慰起了救援隊(duì)員們：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心!”一塊塊磚石被移開(kāi)，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿(mǎn)鮮血，牙齒緊咬，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。“兩只老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌?！拔页杈筒粫?huì)覺(jué)得痛?！鲍@救后，孩子告訴救援隊(duì)員，她叫任思雨。

【深度評(píng)析】

生命里有陽(yáng)光也有陰雨，如何面對(duì)生命的風(fēng)雨？在大地震中被掩埋在廢墟里的小女孩，用她的勇敢、無(wú)畏、樂(lè)觀精神，給出了一個(gè)令人敬佩的答案。當(dāng)我們?cè)馐艽煺?，?dāng)我們失意落魄，當(dāng)我們事業(yè)失敗，讓我們想想廢墟里的歌聲，讓我們從勇敢的女孩那里獲得奮發(fā)的勇氣！

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1. “叔叔，我在?！?日下午2點(diǎn)，北川縣曲山小學(xué)的廢墟前，一個(gè)微弱的童聲傳進(jìn)了救援人員朱云能的耳朵?！翱?，這邊有小孩的聲音?！敝煸颇荞R上找到救援隊(duì)員。撬棍、鐵鍬悉數(shù)派上用場(chǎng)，但由于垮塌的樓層堆積太厚，10多名隊(duì)員的搜救工作無(wú)濟(jì)于事。隨后，救援隊(duì)員只得動(dòng)用液壓組合破拆器，嚴(yán)密的亂陣中逐漸被撐開(kāi)一條縫隙，縫隙越來(lái)越寬，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”

“這孩子太懂事了?！焙⒆拥囊痪湓捵尵仍?duì)員熱淚盈眶。隨后，隊(duì)員們果然在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)被困的孩子。幾個(gè)小時(shí)后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一個(gè)鉆出廢墟。

2.清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一(1)班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子。在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書(shū)。

終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好?！?/p>

與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她戰(zhàn)勝了死神。

3. 災(zāi)難面前/生命原來(lái)如此脆弱/面對(duì)災(zāi)難/生命卻又如此絢爛/每一種表情/都令人動(dòng)容/每一個(gè)瞬間/都感天泣地/孩子/你的痛苦/你的重生/你的自信/你的堅(jiān)強(qiáng)/你的每一種表情/讓殘?jiān)珨啾谏鱿Ｍ墓饷?你的每一種表情/都在撞擊著我們的胸膛

（焦陽(yáng)《表情》）

大學(xué)生：愿我們的血盡快流向?yàn)?zāi)區(qū)！

“我感覺(jué)很好，沒(méi)有任何不適?！眲倓傋呦卤本┘t十字會(huì)血液中心采血車(chē)的中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生廖鵬飛對(duì)記者說(shuō)，“愿我們的血盡快流向?yàn)?zāi)區(qū)，搶救災(zāi)區(qū)同胞的生命，幫助他們脫險(xiǎn)?！?/p>

石家莊軍械工程學(xué)院的大四學(xué)生趙津楠手持填好的無(wú)償獻(xiàn)血登記表，排在了獻(xiàn)血隊(duì)伍的末端。她在母親的陪同下，特意從廊坊趕到北京獻(xiàn)血。

“我是學(xué)生，捐不出什么錢(qián)，但我可以捐出自己的血，我的血是熱的！”她對(duì)記者說(shuō)。

“眼前獻(xiàn)血的場(chǎng)面讓我無(wú)比感動(dòng)。當(dāng)我們可以獻(xiàn)出鮮血的時(shí)候，還有什么不能奉獻(xiàn)？我最想說(shuō)的一句話是，我的血能流向?yàn)?zāi)區(qū)，挽救受難同胞的生命，是我最大的幸福?！壁w津楠激動(dòng)地對(duì)記者說(shuō)。

【深度評(píng)析】

“我是學(xué)生，捐不出什么錢(qián)，但我可以捐出自己的血?！薄霸肝覀兊难M快流向?yàn)?zāi)區(qū)，搶救災(zāi)區(qū)同胞的生命，幫助他們脫險(xiǎn)?！眱晌淮髮W(xué)生質(zhì)樸的語(yǔ)言，是發(fā)自靈魂深處的、飽含生命大愛(ài)的真情告白。在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻，他們用自己的行動(dòng)，用自己的熱血解救蒼生，溫暖世道，曾被人們懷疑的“80后”，關(guān)鍵時(shí)刻，讓長(zhǎng)輩放心，讓人民感動(dòng)。

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1. 河南信陽(yáng)身患癌癥的盲人代幸福，得知汶川大地震造成災(zāi)區(qū)人民家毀人亡，躺在病床上哭了，他深思了很久最后決定：我必須向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款1000元，幫助他們！他委托河南潢川電視臺(tái)姓楊的工作人員，將此款捐給四川汶川災(zāi)區(qū)人民。

2. 汶川大地震發(fā)生后的第二天，邰麗華的藝術(shù)團(tuán)全體演職員一致決定從她們以往的演出收入中，拿出100萬(wàn)元捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)。不久，她們將赴英國(guó)7個(gè)城市進(jìn)行為期21天的商業(yè)巡演，并將把這次商業(yè)巡演的全部收入160萬(wàn)元再次捐給災(zāi)區(qū)。

3. 當(dāng)無(wú)情的震災(zāi)摧毀了同胞的家園/當(dāng)坍塌的樓房埋藏了同胞的身骨/這時(shí)候，我們默契地在悲痛中鎮(zhèn)定下來(lái)/我們熱情地捐款、捐物、獻(xiàn)血/為了救助災(zāi)難里的同胞/我們變成了救苦救難的英雄/這時(shí)候，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族/我看到了一個(gè)紅心閃亮的民族/當(dāng)13億同胞伸出了溫暖的手/當(dāng)淚水打濕了一張張善良的面容/這時(shí)候，我們挺直了滄桑的腰板/我們昂起了高貴的頭顱/為了抵抗這無(wú)法避免的天災(zāi)/我們變成了熱血沸騰的英雄//這時(shí)候，我看到了中國(guó)的希望/我看到了中國(guó)的強(qiáng)大

（李陸《這時(shí)候》）

跪地請(qǐng)求，讓我再去救一個(gè)！

綿竹一所小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，有100多個(gè)孩子被壓在了下面。救援戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶救出了十幾個(gè)孩子和30多具尸體。就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾?，有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn)。指揮員下了死命令，讓鉆入廢墟的人員馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了又要往里鉆，這時(shí)坍塌發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士被拖到了安全地帶。剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士荊利杰跪下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

【深度評(píng)析】

坍塌的樓房搖搖欲墜，廢墟里的孩子哭號(hào)求生。面對(duì)這悲慘的場(chǎng)景，耳聽(tīng)撕心裂肺的求救，救援戰(zhàn)士置生死于度外，拒絕停止救援的命令，再一次向世人展示了人民子弟兵不怕困難、敢于犧牲、為人民利益赴湯蹈火的大無(wú)畏精神，生動(dòng)地展示了人民軍隊(duì)為人民的本質(zhì)。

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1. 北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)在地震中已失去兒子、二姐、侄兒、岳父等15位親人，但這位高大漢子一直堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的第一線。面對(duì)記者的提問(wèn)，他回答：“我想傷心，但我沒(méi)有時(shí)間，總有一天我要大哭一場(chǎng)！”沒(méi)有哭泣，沒(méi)有失魂落魄，只有救人、救人、再救人……在災(zāi)情嚴(yán)重的北川縣，幸存的黨員干部展現(xiàn)了人性中最堅(jiān)強(qiáng)的一面。

2. 5月12日中午12時(shí)許，四川彭州市公安局民警蔣敏和兩歲的女兒瑞瑞通了一次電話?！皨寢?zhuān)蚁肽?”“瑞瑞乖，你快快長(zhǎng)大點(diǎn)兒，媽媽把你帶到彭州讀書(shū)?！痹跄芟氲剑@是她最后一次聽(tīng)到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后，8.0級(jí)的汶川特大地震發(fā)生。顧不得北川家中的電話再也打不通、11位親人生死未卜，蔣敏和同事們一起迅速集結(jié)，立即投入到抗震救災(zāi)中去。面對(duì)團(tuán)團(tuán)圍住她卻不忍提問(wèn)的記者們，瘦弱的蔣敏堅(jiān)強(qiáng)地表示:紀(jì)念逝者的最好方式，就是和活著的人一起戰(zhàn)斗!

3. 5月13日，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)上的綿陽(yáng)中醫(yī)院醫(yī)生黃瓊，得知自己在地震中失去7位親人的消息后，仍拖著虛弱的身體繼續(xù)工作，又做了近100例手術(shù)。她仍然用微笑面對(duì)病人和同事，甚至沒(méi)有一個(gè)同事知道她的親人遇難的消息。面對(duì)每一個(gè)病人，她都笑著安慰他們說(shuō)：“一定要挺住，至少你還活著，就值得慶幸?！泵總€(gè)病人都在她鼓勵(lì)的眼神中感受到了溫暖，但是沒(méi)有人知道這句話背后飽含的傷痛。

樂(lè)劉會(huì)：我相信，你們會(huì)來(lái)救我！

被困在廢墟下的樂(lè)劉會(huì)見(jiàn)到了救援人員后，說(shuō):“我就等著你們來(lái)救我，我相信你們會(huì)來(lái)救我，我聽(tīng)到你們外面有人說(shuō)話，我就不停地喊救命，沒(méi)聲音了，我就不喊了，節(jié)省點(diǎn)力氣?？柿?、餓了，我也堅(jiān)持著?！?說(shuō)著，她在磚瓦下笑著對(duì)救援人員招招手，“我現(xiàn)在活著，我很高興，我希望大家都不要為我擔(dān)心，在里面我會(huì)保護(hù)自己的，你們來(lái)救我，我很感謝你們！”

當(dāng)記者過(guò)來(lái)拍攝，樂(lè)劉會(huì)說(shuō)：“拍不到我啊，那我再往外爬一點(diǎn)?！本戎藛T告訴她，她的親人都在外面，她說(shuō)“啊，我媽也在外面啊，你們不要告訴她……”

【深度評(píng)析】

樂(lè)劉會(huì)在地震后的廢墟里表現(xiàn)出驚人的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這來(lái)自她對(duì)生活的憧憬，來(lái)自她對(duì)生命的熱愛(ài)，來(lái)自對(duì)親人的深情，來(lái)自對(duì)救援人員的信賴(lài)……于是，她終于靠信念，靠堅(jiān)持，贏得了第二次生命。不但如此，她與救援人員對(duì)話體現(xiàn)出的人文情懷，感恩意識(shí)，也讓人們看到了她人格素養(yǎng)的另一個(gè)輝煌的側(cè)面。困境中永不放棄，再生后真誠(chéng)感恩，讓我們看到了普通百姓靈魂深處的人性靈光。

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1. 林浩，9歲半，映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。他使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了?？吹揭粋€(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，他就跑回去，把她背出來(lái)，交給校長(zhǎng)。之后，他又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來(lái)。在兩度搶救小同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部、臉部受傷。林浩所在班只有31名學(xué)生，在地震中有10多人逃生，這當(dāng)中就包括林浩背出來(lái)的兩個(gè)同學(xué)。

2. 12日地震后，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行北川支行信貸部風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理龔天秀，被坍塌的農(nóng)行宿舍樓掩埋。73小時(shí)里，為了自救，為了爬出廢墟培養(yǎng)兒子，她用磚頭砸爛自己小腿喝血求生。右腿被水泥板壓住，消防官兵無(wú)法施救，她要來(lái)鋸子和剪刀。自己鋸掉小腿，剪斷筋肉，爬出廢墟。