一座山靜靜地像臥龍,一陣響聲打破了這里的寧靜。哦,又是那只花蝴蝶,昨天她就來過了。
這只花蝴蝶叫藍(lán)。藍(lán)與其它蝴蝶一樣,有兩對(duì)翅膀,上面的花紋好象(像)色彩的漣漪,斑斕絢麗。美中不足就是那塊有傷痕的地方在眾多美麗紋路的襯托下,顯得尤其凸出,這使藍(lán)很自卑。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子,藍(lán)意外地發(fā)現(xiàn)了一大片花叢,她立即飛入其中,美滋滋地吸起了蜜。就在這時(shí),一只手打來,要不是藍(lán)反應(yīng)快,早就見佛祖去了。
藍(lán)耳邊傳來一個(gè)惡狠狠的聲音:“哪來的蝴蝶!敢來這里偷蜜!”這句話沒有讓藍(lán)掃興,因?yàn)樗X得吃了這么多的東西,被人說了一句不痛不癢的話,值了!帶著傷回去后,她立即向饑餓中的伙伴們說了這事兒,其它蝴蝶越聽越興奮。竟在一夜之間,幾百只蝴蝶卷襲了花叢。從此,藍(lán)的地位變高了,她自己也驕傲起來,自鳴得意,看不起同伴。而那傷痕竟成了她向大家炫耀的資本。
俗話說“驕兵必?cái) ?,由于藍(lán)對(duì)同伴的輕視,她原來高高在上的地位也慢慢降低。自從藍(lán)發(fā)現(xiàn)花叢這事后就已被大伙遺忘了。大伙兒又回到了原來的生活方式,站崗的站崗,玩耍的玩耍。只有藍(lán)憤憤不平,她認(rèn)為是自己讓全家族從饑餓中走出來的,她才是救世主。為此,藍(lán)去找頭,頭辦事非常冷靜,他一聽藍(lán)稱自己是救世主,就氣不打一處來。頭下了命令:讓藍(lán)在一個(gè)月內(nèi)不得回住地。這個(gè)判決對(duì)藍(lán)來說無疑是一個(gè)晴天霹靂,她飛了好遠(yuǎn)……
幾天后,孤獨(dú)的藍(lán)在一棵松樹上休息,正回憶著往事。突然,一滴松脂滴落到了她身上,藍(lán)的生命在這一刻被晶瑩的松脂定格……
又過了若干年,在一家紀(jì)念品店的貨架上多了一個(gè)蝴蝶琥珀,翅膀上有著與藍(lán)一模一樣的傷痕。它被放在玻璃盒中,標(biāo)簽是:永恒的美麗。
清人袁枚在《隨園詩話》中寫道:“蠶食桑而所吐者絲也,非桑也;蜂采花,而所釀?wù)呙垡?,非花也?!贝嗽捳Z雖然普通至極,但仔細(xì)品味,卻會(huì)使人想起一個(gè)問題來:蜜蜂能在眾多的花粉中釀出蜂蜜來,那么,我們?cè)诒姸嗟牟牧厦媲霸鯓尤ミx擇材料,寫出佳作來呢?即在寫作時(shí),應(yīng)像蜜蜂那樣勤于博采,占有一定數(shù)量的材料,并善于精取,提取精華,從而寫出具有新意味的佳作來。這篇文章被評(píng)為三類文,最主要的原因是沒有扣住題目,選材失誤。我們寫考場(chǎng)作文,首先要明確寫作的要求,必須要根據(jù)要求確定主題,所選材料必須為這個(gè)主題服務(wù)。
綜觀全文,主要是寫了蝴蝶“藍(lán)”在幫助眾蝶之后,因驕傲而遭驅(qū)逐。這件事與“美麗”有什么關(guān)系?可能作者想借它的“傷痕”來展示一種為大家奉獻(xiàn)的精神美,但是這種美在主人公的驕傲之下,又被沖淡了許多。結(jié)尾處雖硬扣到題目上,但這“永恒的美麗”既與傷痕無關(guān),也與被逐不相協(xié)調(diào),于事無補(bǔ),顯然是跑題了。另外,文章邏輯雜亂,語言不能前后照應(yīng),如開篇“一陣響聲打破了這里的寧靜”,這是什么響聲?“昨天她就來過了”,昨天來做什么?抑或今天來做什么?讓讀者看后不知所云。有些句子表達(dá)不嚴(yán)密,甚至是病句,這也是影響得分的一個(gè)重要原因。
這篇文章要升格,首先就是要明確自己所要表達(dá)的主旨是什么。如果主旨是要表揚(yáng)“藍(lán)”的奉獻(xiàn)之美,則可以去掉后面被驅(qū)逐的內(nèi)容,詳寫“藍(lán)”因?yàn)閹椭蠹叶軅?,但受到大家的贊美,通過對(duì)比突出心靈美遠(yuǎn)勝于外表美。如果要批評(píng)“藍(lán)”盲目追求外表美,就應(yīng)該簡(jiǎn)寫傷痕的由來,詳寫“藍(lán)”居功自傲,最后落得個(gè)悲慘的命運(yùn)。如果要把“藍(lán)”寫成執(zhí)著追求美的英雄,也可以寫她因生命短暫、美麗易逝而傷感,為留下美麗,她情愿等待松脂落下,從而實(shí)現(xiàn)讓自己“永恒的美麗”的愿望。總結(jié)這篇作文的失誤,我們要明白,考場(chǎng)作文要根據(jù)文章主旨的需要來確定選材與詳略安排。
對(duì)于文章的語言,一定要注意:沒用的話不寫,前后要照應(yīng),如開篇提到的“響聲”從哪兒來的,與下文又有什么關(guān)系,都得給出一個(gè)合理的交代來。否則就刪掉,免得讓人費(fèi)解。還有,像“因?yàn)樗X得吃了這么多的東西,被人說了一句不痛不癢的話,值了”這樣的話,也很難讓人接受,如果改成“能為同伴們找到吃的,這點(diǎn)傷算得了什么”,是不是就寫出了“藍(lán)”的勇敢與高尚?
一座座山巒沉默得像條臥龍,靜靜地躺在曠野之中。忽然,一陣暴風(fēng)雨不由分說地就劈頭蓋臉砸了下來。蝴蝶家族成員們一個(gè)個(gè)蜷縮在雜草叢中,不得振翅,寸步難飛。雨就這樣無休無止地在天地間撕扯著,蝴蝶們已經(jīng)三天沒有進(jìn)食了。
哦,不能再坐以待斃了,得出去尋找花蜜。
藍(lán),一只漂亮的花蝴蝶,昨天她就曾冒著狂風(fēng)出去過。她與其它蝴蝶一樣,有兩對(duì)漂亮的翅膀,上面的花紋好像色彩的漣漪,斑斕絢麗。美中不足的是,在一只漂亮的翅膀上有一個(gè)小小的缺口,分外醒目。這是她在一次背負(fù)家族使命外出覓食,突遇狂風(fēng)暴雨,她與暴風(fēng)雨展開了一場(chǎng)殊死的搏斗,從而留下了這慘烈的創(chuàng)痕。
雨沒有休止的意思,藍(lán)承受著暴雨霹靂的抽打,羸弱的翅膀備受蹂躪。她突然感覺到一陣陣鉆心的疼痛,真想找個(gè)地方躲躲,可一想到能為同伴們找到吃的,這點(diǎn)痛算得了什么?她顧不得這些了,一直朝著前方飛去。
也不知遭遇到了多少次的打擊,藍(lán)終于發(fā)現(xiàn)了一大片花叢。她好激動(dòng),顧不得傷痛,轉(zhuǎn)身飛回報(bào)告。饑餓中的伙伴們聽說了這事兒,都興奮不已,于是蝴蝶家族傾巢出動(dòng),一瞬間,幾百只蝴蝶卷襲了整個(gè)花叢。大伙終于能夠美滋滋地吃頓甜絲絲的花蜜了。
于是,一陣陣贊美聲、感激聲投向了藍(lán),大家認(rèn)為是她讓全家族得以從饑餓的陰影中擺脫出來,她簡(jiǎn)直就是救世主。
藍(lán)并不以為然,她認(rèn)為自己只不過為家族做了點(diǎn)力所能及的事,不值得如此張揚(yáng)。然而就在大家七嘴八舌之際,一個(gè)惡狠狠的聲音傳了過來:“好放肆的蝴蝶!竟敢稱自己是救世主!僅僅為了大家做了一點(diǎn)兒事就翹起尾巴來了!難道那點(diǎn)傷痕就足以成為炫耀的資本!”是頭的聲音。大家都不再說話了。但暗地里,還是有很多蝴蝶為藍(lán)抱不平,大家叫她找頭理論去,藍(lán)想想還是算了??闪钊艘馔獾氖虑檫€是發(fā)生了:藍(lán)因“聚眾鬧事”,被貶出家族,永遠(yuǎn)不得回來。這個(gè)判決對(duì)藍(lán)來說無疑是一個(gè)晴天霹靂,但她沒有過多地去辯駁什么,只一個(gè)兒孤單地飛離了蝶群……
幾天后,孤獨(dú)的藍(lán)實(shí)在是太累了,她呆呆地趴在一棵松樹上,回憶起曾經(jīng)的往事,不禁一陣辛酸。突然,一滴松脂不偏不倚滴落到了她身上,藍(lán)的生命就這樣被晶瑩的松脂定格……
若干年后,在一家紀(jì)念品店的貨架上多了一個(gè)美麗的蝴蝶琥珀,翅膀上有著與藍(lán)那只漂亮的花蝴蝶一模一樣的一個(gè)小小缺口。她被放在精致的玻璃盒中,標(biāo)簽上寫著:永恒的美麗。
蝴蝶“藍(lán)”是英勇而又堅(jiān)強(qiáng)的美麗,她不計(jì)較名利得失,不顧個(gè)人安危,為了家族的生存,執(zhí)著而果敢。盡管自己最后受到傷害,但她仍將美麗返還給這個(gè)世界。作者用發(fā)散性思維方式,通過自然環(huán)境的惡劣對(duì)比,突出蝴蝶“藍(lán)”美麗的心靈世界。她冒著生命危險(xiǎn)為了家族覓食,是美德;她遭到驅(qū)逐的懲罰而不辯駁,有涵養(yǎng);她被定格在松脂中化作永恒的琥珀,是亮麗。
以寓言的形式,便于展開遐想的情景,營(yíng)造了一種人與自然和諧的意境,令人如身臨其境。在語言上注意符合人物身份的對(duì)話,便于托物抒情,提高文字的感染力。
與原文對(duì)比,主題明確,中心突出,三類文一躍而成為一類文。
(侯守斌)