兒子的連橫

宋云龍

上初三的兒子和同學(xué)們組織了一個(gè)文學(xué)社，還鼓搗著出了一期雜志。前天，兒子抱著幾份剛印刷的新雜志，興沖沖地回到家里給我們看，做雜志編輯的妻子黑著臉，很專業(yè)地挑出不少毛病，然后批評(píng)兒子：“馬上就要中考了，成天凈干些沒(méi)用的事，不上心學(xué)習(xí)，看你考不上高中怎么辦！”兒子的數(shù)學(xué)不好，恐怕會(huì)影響升學(xué)，這成了媽媽的心病；再者，她深知做文字工作的辛苦，不想讓兒子學(xué)文。兒子說(shuō)：“同學(xué)們從組稿到編輯，從校對(duì)到印刷，出了多少力？作為主編，我從中做過(guò)多少工作，生過(guò)多少氣，碰過(guò)多少釘子，你不知道吧？現(xiàn)在雜志出來(lái)了，我把它當(dāng)成了孩子，抱著它激動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái)了，想和你們分享快樂(lè)，可你兜頭澆我一盆涼水，你不是一個(gè)好媽媽！”他媽媽瞪眼了：“我把你養(yǎng)這么大，小時(shí)擦屎擦尿，大了熱湯熱飯的侍候，我容易嗎？我就是讓你好好學(xué)習(xí)功課，面對(duì)中考，怎么不好了？”兒子說(shuō)：“我寧愿不要你們的熱湯飯，也要得到你們的鼓勵(lì)和暖心話?！被鸨獾膵寢專錾狭瞬慌禄⒌某跎?，娘兒倆又掐上了。

“說(shuō)你一句，你有十句在那兒等著?！逼拮诱f(shuō)出了這句話，顯然是在與兒子的舌戰(zhàn)中不占上風(fēng)。我暗自高興，兒子為我出了口惡氣，飽受妻子唇槍舌劍之苦的我，在心里為這個(gè)成長(zhǎng)中的同盟軍喝彩。然而不能喜形于色，那樣不利于對(duì)孩子的教育，弄不好，還會(huì)引火燒身。想了想，也該勸勸兒子了。

“毛毛，你聽說(shuō)過(guò)蘇秦的故事嗎?”

兒子哼了一聲，顯然，對(duì)我這個(gè)問(wèn)題有些不屑。

“你忘了吧，你小時(shí)候我給你講過(guò)?！蔽易晕医獬暗卣f(shuō)，“不過(guò)，那時(shí)候，是想給你說(shuō)頭懸梁錐刺股的故事，我今天想給你說(shuō)的是，在很多情況下，親人也不一定能理解自己。你看，蘇秦錢也花光了，罪也受夠了，游說(shuō)秦王也沒(méi)能成功，形容枯槁，面目黧黑，小要飯的一樣回到家里，父母不答理，嫂子不做飯，老婆在織布機(jī)上織布，連正眼看他一下也沒(méi)有。這促成了蘇秦發(fā)奮讀書，后來(lái)當(dāng)了趙國(guó)的相國(guó)，據(jù)說(shuō)后來(lái)掛了六國(guó)帥印。也就是說(shuō)，一個(gè)人不為家人的不理解而自暴自棄，轉(zhuǎn)而發(fā)奮讀書，所以后來(lái)他成功了。這個(gè)世界上，不可能事事都讓你如意，讓人理解有時(shí)是件很困難的事?！?/p>

“爸爸，我問(wèn)你，那蘇秦開始游說(shuō)秦王是想干什么的？”兒子又發(fā)問(wèn)了。

“連橫啊，要幫助他統(tǒng)一六國(guó)啊。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游士有兩派，連橫與合縱。連橫就是……”

“連橫就是幫助秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，這個(gè)我懂，老師給我們講過(guò)。那蘇秦后來(lái)為什么又幫助六國(guó)抗秦了呢？”

“秦王不聽他，不重用他嘛?！?/p>

“蘇秦那么大本事，為什么六國(guó)最后還是被秦滅了呢?”

“你說(shuō)呢？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我還真沒(méi)有思考過(guò)。

“當(dāng)時(shí)，統(tǒng)一中國(guó)是大勢(shì)所趨。蘇秦開始是對(duì)的，后來(lái)，他改變了自己的主意，是背叛了自己最初的理想，是倒退。如果蘇秦發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)本事后，仍然去幫助秦國(guó)，中國(guó)能更早點(diǎn)統(tǒng)一，不光蘇秦這個(gè)人的歷史要重寫，說(shuō)不定中國(guó)的歷史也會(huì)重寫?！?/p>

看來(lái)兒子是長(zhǎng)大了，有自己思想了，最起碼，他思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不能小看了。我趕緊肯定說(shuō)：“你說(shuō)的也有道理，蘇秦是個(gè)前后不一反復(fù)無(wú)常的人，是他錯(cuò)了?！蔽蚁耄瑑鹤诱幵谀娣雌?，夸他幾句氣就順過(guò)來(lái)了。

“不，是他的家人錯(cuò)了，是他家人的無(wú)情造成了蘇秦性格的扭曲，并改變了自己的初衷?！眱鹤诱f(shuō)出了他的觀點(diǎn)：“如果他的家人當(dāng)初不那樣冷落他，給他點(diǎn)理解，給他點(diǎn)溫暖，給他點(diǎn)鼓勵(lì)，他可能會(huì)在總結(jié)自己前一次失敗的教訓(xùn)后，重新想法說(shuō)服秦王，然后去幫助秦國(guó)掃六國(guó)。他才是助秦掃六國(guó)的最佳人選，而且他也有這個(gè)能力。是他家人的不理解造成了他性格的扭曲，讓他開始懷疑自己，才會(huì)出現(xiàn)他的自殘，拿錐子扎自己，走極端。每一個(gè)性格扭曲的人，他的家庭都有責(zé)任，包括希特勒的母親！”

聽到這里，半躺著的我一躍從床上跳下來(lái)，大聲嚷道，“兒子，你說(shuō)得太好了，我為你有這種想法驕傲！”15歲的孩子說(shuō)出了這樣的話，就算是他對(duì)媽媽的批評(píng)耿耿于懷，借題發(fā)揮，這發(fā)揮也是很有見地的，太出我的意料了?？磥?lái)，兒子也是在連橫了，他要用少年的熱情，來(lái)喚醒我們?yōu)槭浪姿槟镜纳窠?jīng)。兒子的話，一下子觸動(dòng)了我這棵老樹，雖不能從根本上動(dòng)搖，卻也真的震顫了幾下。我是個(gè)傳統(tǒng)知識(shí)分子，家庭觀念極強(qiáng)，教育兒子要修身、齊家、治國(guó)、平天下，要他學(xué)這，要他做那。齊家是不是也更應(yīng)該注重成員之間的心靈的溝通？做家長(zhǎng)的往往是用刀子把那些與當(dāng)家人不同的意見“砍齊”；至少，也得與當(dāng)家人的意見“看齊”；平常人家，多是用棍棒“打齊”。這樣教育出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大成人走入社會(huì)，一旦權(quán)柄在握，沒(méi)有不要求世界向他看齊的，達(dá)不到目的，就拿棍子“打齊”，拿刀“砍齊”。究其根源，真的不能只怪個(gè)人呀。

兒子去自己的房間學(xué)習(xí)了。我說(shuō)服妻子，孩子大了，有思想了，你得改改你那脾氣了。妻子一臉愧色。

我們不能低估孩子的思想。做父母的，應(yīng)該和孩子做朋友，多交流，對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

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（編輯：趙真）