你用什么方言默讀？

王國華

讀書有朗讀和默讀兩種，朗讀可以用方言，可以用普通話，那么默讀時你用什么語言呢？最早意識到這個問題是我剛上大學的時候。我老家在河北衡水，但口音跟山東口音很像，在火車上跟人說話，人家都問我是山東什么地方的。后來一想，我們那兒離山東德州很近，口音差不多，于是我就說是德州的。到了學校，大家都說普通話，我也跟著說普通話，朗誦詩歌、回答老師提問、和人聊天都用普通話，但當我把一本一本的老舍、沈從文著作拎到自習室里翻閱時，忽然意識到，其實我一直在用老家的方言悄悄默讀，就連尼采的《查拉圖思特拉如是說》、《偶像的黃昏》也是用方言默讀的。如果用普通話，默讀時就進入不了情境。也許，我們的方言和我們的思想已像皮肉跟骨頭一樣緊緊地箍在了一起。大庭廣眾之下，可以統(tǒng)一為既定的標準，面對自我時，骨子里的東西又蔫不悄兒地溜出來，與血肉黏合。

記得某一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個演員用山東方言給西班牙電影《耶賽尼婭》配音，把我樂得前仰后合；現(xiàn)在你可以試著用山東方言朗誦一段尼采或者卡夫卡的文章，是不是很有喜劇效果？每個人對全國各地的方言都有一個自己的認知，比如，起碼我就這樣認識：江浙口音是用來談學問的，粵語是談生意的，北京口音是扯淡侃大山的，天津口音是逗悶子用的，山東口音是談歷史的，陜西口音因為嗓門大，好像是專門用來吵架的。默讀時如果用江浙方言，似乎更順理成章。當然，這完全是我個人的看法，與別人的認知一定有差別甚至截然相反。

我現(xiàn)在生活在東北。東北方言跟普通話最接近，但個別音節(jié)上仍有自己的特點。比如在一些地區(qū)，把“遲到”讀作“詞到”，把“東北人”讀作“東北銀”。而且，東北方言似乎也只適合演小品，不適合談學問。前些日子，我和嶄露頭角的年輕才子姚宏越君聊天，他用濃重的沈陽口音和我聊起民國年間的人和事，胡適、丁文江、葉公超、蔣廷黼等，剛開始我總有一種滑稽感，調(diào)整了好一陣子才適應過來。我想，他在默讀時肯定是用沈陽方言的。不過，他好像已經(jīng)成功地把各類知識納入沈陽方言系統(tǒng)了。

如同我用山東味的河北方言默讀一樣，其他人也都有自己的默讀系統(tǒng)。大家手里拿到同一本書，卻都在用自己的方式咀嚼消化，消化以后出來的思想，也是各式各樣，絕不相同。讀書，終究是一件最自我的事。不過，我還是有種好奇，希望全國各地的讀書人有機會聚集到一起，然后用各自的方言分別朗誦一段文章，不知道會是一種什么效果。

（圖/辛剛）