在中國(guó)外交官的搖籃里

坐落在北京西二環(huán)附近的外交學(xué)院并不像她的名字一樣令人矚目。雖然身處市中心的西城區(qū)，但只有80畝的校園讓她輕易地被首都林立的高樓淹沒。然而正是她五十多年的默默耕耘，孕育了一批批外交外事人才，撐起了中國(guó)外交的一片藍(lán)天，她是中國(guó)外交官的搖籃。

不是在教室，就是在去教室的路上

外交學(xué)院并不為人們所熟知，我和外交學(xué)院的結(jié)緣也充滿了偶然性。記得高二的一天晚上，下了晚自習(xí)回到寢室，我看到一位同學(xué)在自己的書桌前寫著這樣一句話：我要上外交學(xué)院！這句簡(jiǎn)單有力、口號(hào)式的話震撼了我。我開始知道有外交學(xué)院這樣一所高校，很多有志青年在為了她而奮斗，我從那時(shí)起也暗暗下了決心。高三那年的圣誕節(jié)，我趕到北京參加了外交學(xué)院的筆試和口試并順利通過(guò)，成了一名英語(yǔ)和國(guó)際問(wèn)題研究系（簡(jiǎn)稱為英語(yǔ)系）的學(xué)生。英語(yǔ)系是外交學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，開設(shè)的主要課程有精讀、泛讀、口語(yǔ)、聽力、寫作等專業(yè)基礎(chǔ)課，高年級(jí)開設(shè)口譯、筆譯、政論等專業(yè)課；學(xué)生的畢業(yè)去向一般為外交部、中聯(lián)部、商務(wù)部、貿(mào)促會(huì)等國(guó)家有關(guān)部委的外事單位和地方涉外部門，還有部分學(xué)生到新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)等新聞媒體單位，另外有30%左右的學(xué)生到中糧、中石油、中石化等大型國(guó)企及中、農(nóng)、工、建等各大銀行和普華、德勤、畢馬威、摩托羅拉、NEC等外企工作。

上中學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)輩們告訴我：現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，好好學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就輕松啦。但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我知道真正的強(qiáng)者是不會(huì)在大學(xué)里放松自己的。有學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：外交學(xué)院的學(xué)習(xí)跟高中相比不會(huì)輕松，甚至還要艱苦。的確，在外交學(xué)院已經(jīng)度過(guò)的三個(gè)學(xué)期里，我?guī)缀趺刻於继幵凇俺送砦濉钡恼n程安排中，有時(shí)晚上六點(diǎn)還要上選修課。除了上課，課余的自習(xí)也不輕松。英語(yǔ)系課程多，課外聽說(shuō)讀寫的任務(wù)也重，徹底放松的日子少之又少。所以，我們系學(xué)生的常態(tài)就是：課間擠在人流里找教室上課；晚上挨個(gè)教室找座位自習(xí)。所以我們常笑稱：上學(xué)的時(shí)候不用找我們，因?yàn)槲覀儾皇窃诮淌遥褪窃谌ソ淌业穆飞稀?/p>

總統(tǒng)競(jìng)選班底

英語(yǔ)與國(guó)際問(wèn)題研究系——聽起來(lái)邪乎，其實(shí)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容不外乎英語(yǔ)和國(guó)際問(wèn)題這兩方面。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用英語(yǔ)來(lái)討論、研究國(guó)際問(wèn)題。

英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，外交學(xué)院對(duì)英語(yǔ)的要求高，英語(yǔ)教學(xué)的條件也相當(dāng)優(yōu)越，在這里，外籍教師為數(shù)眾多。作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我們每年的口語(yǔ)課都會(huì)由一位外國(guó)老師來(lái)任教。新學(xué)年開始的時(shí)候，新外教是我們討論的熱點(diǎn)話題。由消息靈通人士帶回來(lái)的只言片語(yǔ)都會(huì)在班上引起一陣小小的騷動(dòng)或是熱烈的討論。新外教是哪里人啊？哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?。块L(zhǎng)什么樣??？有沒有結(jié)婚??？這些往往是大家熱衷的話題。

上個(gè)學(xué)期的外教Amy Greer 是一位典型的西方美女，白皙的皮膚，一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，加上在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出翠綠色的眼眸，讓她成為教室里的一道亮麗風(fēng)景。剛結(jié)婚不久的Greer總是充滿活力，她說(shuō)話聲音很大，感染力很強(qiáng)，說(shuō)到興奮處語(yǔ)速會(huì)越來(lái)越快，單詞像機(jī)關(guān)槍一樣噼里啪啦地往外蹦，讓人恨不得把耳朵豎起來(lái)聽。有時(shí)班上的氣氛略顯沉悶了，Greer就會(huì)在講臺(tái)上手舞足蹈，夸張的面部表情和肢體語(yǔ)言能把大家逗得哈哈大笑。

上個(gè)學(xué)期的口語(yǔ)課上，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間完成了一個(gè)有關(guān)美國(guó)大選的項(xiàng)目。那個(gè)時(shí)候，美國(guó)2008大選的戰(zhàn)火已經(jīng)越燒越旺，但從未對(duì)美國(guó)大選進(jìn)行過(guò)細(xì)致研究的我們對(duì)它還是略顯陌生。為了完成好這個(gè)項(xiàng)目，全班被分成五個(gè)小組，每個(gè)小組選定一位總統(tǒng)候選人作為本組調(diào)查研究的對(duì)象。各個(gè)小組分別搜集有關(guān)各自候選人的資料，包括他們的個(gè)人經(jīng)歷、主要政見、資金募集情況以及丑聞等，用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間完成對(duì)五個(gè)候選人的書面報(bào)告。在對(duì)各自候選人有了比較全面的認(rèn)識(shí)之后，我們?cè)谡n堂上代表各自的候選人與其他小組進(jìn)行辯論，維護(hù)自己候選人的政見，抨擊對(duì)方的觀點(diǎn)。辯論讓我們仿佛置身于美國(guó)總統(tǒng)選舉辯論現(xiàn)場(chǎng)，而自己就像是總統(tǒng)候選人。這種充分搜集資料，并在之后進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)方法充滿了挑戰(zhàn)性。半個(gè)學(xué)期里，我真真切切地感到自己知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，美國(guó)大選對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再只是書本上的幾行文字而已。

交流大師：吳建民教授

外交學(xué)院有一大批優(yōu)秀的教授、專家，而對(duì)我影響最大的是院長(zhǎng)吳建民老師。他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中國(guó)駐荷蘭和法國(guó)大使，是現(xiàn)任的國(guó)際展覽局主席，全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)兼新聞發(fā)言人。然而在我的眼中，儒雅的他最重要的身份是交流大師。

吳院長(zhǎng)給人的第一感覺就是風(fēng)度翩翩：他身材清瘦，面容慈祥，頭發(fā)打理得一絲不亂，不管在什么場(chǎng)合碰到他，他總是精神抖擻，步履矯健。我總是在心中暗暗贊嘆：這就是真正的外交家！聽吳院長(zhǎng)上交流學(xué)課是一種享受。他說(shuō)話不緊不慢，邏輯性強(qiáng)，再大的問(wèn)題他也能很快找到一個(gè)切入點(diǎn)，把它的脈絡(luò)分析清楚。他不會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，而是用自己的外交實(shí)例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，跟大家分享自己作為一名外交官的經(jīng)歷。他經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人生活在世界上，總希望得到大家的尊敬，但不能也無(wú)法用自己的地位、權(quán)勢(shì)強(qiáng)迫別人尊敬自己，只有通過(guò)自己得體的言談舉止才能獲得別人的尊重?！?/p>

去年的交流學(xué)考試他采用了模擬應(yīng)聘面試的形式，雖說(shuō)是模擬，但其緊張程度絕不亞于真正的面試。當(dāng)著全班一百多人的面接過(guò)靈活多變的問(wèn)題，從沒經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)面試的我們都顯得手足無(wú)措?？目慕O絆地回答完了問(wèn)題，大家開始等待吳院長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)。吳院長(zhǎng)拿出剛才一直認(rèn)真記著的筆記，把他注意到的問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)地向大家說(shuō)明。沒有生氣，沒有嘲笑，吳院長(zhǎng)還是一如既往地用他溫和的語(yǔ)氣，平和的態(tài)度跟大家交流著。他點(diǎn)評(píng)完了，我再次回憶剛才的面試過(guò)程，感慨良多。正像吳院長(zhǎng)說(shuō)的，21世紀(jì)是交流的世紀(jì)，交流這門大學(xué)問(wèn)值得我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿鳌?/p>

這就是外交學(xué)院，她給了我開闊的國(guó)際視野，也給了我盡情施展才能的宏大舞臺(tái)。校園里匆匆的腳步，清晨瑯瑯的書聲，自習(xí)室里明亮的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地書寫著外交學(xué)院的傳奇。