高考新聞考查面面觀（二）

孟曉東

七、擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)

【題型示例】新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面的這則新聞。要求：見(jiàn)解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)30字。

學(xué)期初，某大學(xué)愛(ài)心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛(ài)心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)、乘客寥寥，而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛(ài)心變成了傷心。

【解題要領(lǐng)】答題時(shí)要求結(jié)合新聞，以新聞報(bào)道為依托，從具體事實(shí)中進(jìn)一步畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)評(píng)，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害,既擴(kuò)大了新聞的效果，又深化了對(duì)新聞提出問(wèn)題的認(rèn)識(shí),激濁揚(yáng)清、抑惡揚(yáng)善，顯示出言論的力量與作用。其特色在于：一是配合新聞、有的放矢；二是一事一評(píng)、火力集中；三是篇幅短小、言簡(jiǎn)意賅；四是體現(xiàn)了點(diǎn)評(píng)人的風(fēng)格,使新聞解讀也有了個(gè)性化色彩。擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)要評(píng)在點(diǎn)上。要評(píng)得有理，要評(píng)得生動(dòng)。

[參考答案]“愛(ài)心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問(wèn)學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。

八、擬寫(xiě)新聞評(píng)論性標(biāo)題

【題型示例】評(píng)論性的標(biāo)題可以表達(dá)出作者對(duì)所述事件的立場(chǎng)態(tài)度，閱讀下面的新聞，另外擬寫(xiě)一個(gè)新聞評(píng)論性標(biāo)題。

21歲男子溺水身亡打撈隊(duì)曾因嫌錢少拒絕撈人

（消息來(lái)源《京華時(shí)報(bào)》）本報(bào)訊（記者任冠軍）前晚10點(diǎn)半，漁公漁婆花園橋店的4名員工到八里莊橋下的昆玉河游玩，21歲的甘某下河后溺水，但打撈隊(duì)嫌錢少拒絕打撈。最后被一名捕魚(yú)者撈起時(shí)，甘某已經(jīng)死亡。

當(dāng)時(shí)在河邊釣魚(yú)的王先生說(shuō)，前天晚上10點(diǎn)半，4名20多歲的男子來(lái)到河邊，其中一名男子脫衣后下到河中，他可能不會(huì)游泳，下水后不斷呼救。隨后，其同伴下水營(yíng)救，但該男子已沉入水中。眾人打電話報(bào)警。10多分鐘后，民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，打撈隊(duì)也隨后趕到。但在打撈費(fèi)用上當(dāng)事雙方發(fā)生分歧。漁公漁婆花園橋店的經(jīng)理馬超說(shuō)，當(dāng)時(shí)另一名員工帶著錢趕了過(guò)去，沒(méi)想到打撈隊(duì)開(kāi)價(jià)5000元，而現(xiàn)場(chǎng)的人總共湊了4500元，商討了半天，對(duì)方一直不同意。最后，打撈隊(duì)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。昨天凌晨1時(shí)許，一前往捕魚(yú)的男子主動(dòng)撒網(wǎng)撈人。大約3點(diǎn)左右，溺水死亡的甘某被撈起。記者從漁公漁婆了解到，甘某系甘肅人，剛剛來(lái)京，是該店的一名傳菜員。該店經(jīng)理馬超說(shuō)，員工每天晚上10點(diǎn)下班，因此，此事系員工的個(gè)人行為。

【解題要領(lǐng)】湯姆森編著的《新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)》一書(shū)中寫(xiě)道：“你可以把馬牽到水邊，但你無(wú)法強(qiáng)迫它飲水。當(dāng)你把你的報(bào)紙送到讀者手中的時(shí)候，你會(huì)遇到類似的問(wèn)題，無(wú)法強(qiáng)迫他閱讀，不過(guò)有一個(gè)辦法可以使他閱讀你的報(bào)道，那就是運(yùn)用精彩的標(biāo)題?！毙侣勗u(píng)論標(biāo)題要求標(biāo)題獨(dú)特，讓讀者一看，使眼睛為之一亮，心靈為之一振，拍案叫絕。評(píng)論性標(biāo)題應(yīng)該把評(píng)論的精神表達(dá)出來(lái)；或者是說(shuō)眼睛能夠把人勾住，評(píng)論性題目應(yīng)該一眼就能把讀者吸引過(guò)來(lái)，使他非把文章讀下去不可。擬寫(xiě)評(píng)論性標(biāo)題要求：符合標(biāo)題要求，有個(gè)性，新穎，與眾不同，具有評(píng)論性。

[參考答案]打撈隊(duì)打撈不起的良知

九、續(xù)寫(xiě)新聞結(jié)尾

【題型示例】根據(jù)下面消息的信息，用一句話概括其結(jié)尾。（不超過(guò)26字）

美國(guó)空間計(jì)劃的新目標(biāo)是建立一個(gè)永久性的載人空間站。這個(gè)空間站重40噸，可居住6－8人。每次飛行時(shí)間6個(gè)月?？臻g站上有比較寬敞的生活區(qū)，有科學(xué)與工業(yè)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡和觀察地球的遙感設(shè)備?？臻g站還有一個(gè)面積達(dá)到2000平方米的太陽(yáng)能電池翼，可提供75千瓦電力。還是美國(guó)航天局繼航天飛機(jī)后提出的又一大膽的設(shè)想。

永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實(shí)。載人空間活動(dòng)的發(fā)展將由科學(xué)試驗(yàn)和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用，在軌道中制造稀有的藥物和價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元一磅的鉆石，能大大提高生產(chǎn)率。無(wú)人空間飛行的商業(yè)應(yīng)用早已付諸實(shí)施，例如用衛(wèi)星進(jìn)行通信、導(dǎo)航、預(yù)報(bào)天氣、全面探測(cè)地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等已經(jīng)為人類帶來(lái)了數(shù)以億計(jì)的效益。但是載人空間站將會(huì)帶來(lái)更多的利益。

[參考答案]未來(lái)載人空間站，將給科學(xué)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)無(wú)可估價(jià)的利益。（可抓住“人物”——“載人空間站”“事件”的意義和發(fā)展趨勢(shì)續(xù)寫(xiě)）

十、擬寫(xiě)編后語(yǔ)

【題型示例】閱讀下面的新聞，擬寫(xiě)一則編后語(yǔ)。（100字左右）

溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法

新華社北京5月9日電 國(guó)務(wù)院總理溫家寶9日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論并原則通過(guò)《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》。會(huì)議決定，該辦法和意見(jiàn)經(jīng)進(jìn)一步修改后公布實(shí)施。會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。（消息來(lái)源：《中國(guó)教育報(bào)》2007年5月10日第1版）

【解題要領(lǐng)】編后語(yǔ)，又稱編余、編者按、編后記、編輯人語(yǔ)、編者附記、編輯后記、編后小議、編后按語(yǔ)等，在廣播電視中也稱編后話，是編者對(duì)所編發(fā)的新聞稿件（新聞報(bào)道或文稿，圖片、圖表、漫畫(huà)等）所加的精練短小的抒情、聯(lián)想、議論性文字，屬于新聞評(píng)論的范疇，因其位于新聞報(bào)道或文稿的結(jié)尾而得名。擬寫(xiě)編后語(yǔ)要求：（1）立足依托，有所超脫；（2）配合及時(shí)，運(yùn)用靈活；（3）文學(xué)精粹，點(diǎn)到即止；（4）態(tài)度鮮明，講求分寸。

[參考答案]示例一：師范教育是國(guó)家的事業(yè)、政府的責(zé)任，近年來(lái)，師范教育出現(xiàn)弱化傾向，師范生免費(fèi)教育政策的實(shí)施，有利于教育均衡發(fā)展和教育公平，將使農(nóng)村和城市貧困家庭上大學(xué)的孩子多了一個(gè)光明和輕松的選擇，將進(jìn)一步形成尊師重教的社會(huì)氛圍。

十一、擬寫(xiě)新聞短評(píng)

【題型示例】閱讀下面的新聞，擬寫(xiě)一則新聞短評(píng)，要求有標(biāo)題，短評(píng)字?jǐn)?shù)在200字左右。

24日晚10點(diǎn)半，4名青年到北京八里莊橋下的昆玉河游泳，21歲的甘某下河后溺水，報(bào)警后，趕來(lái)的打撈隊(duì)開(kāi)價(jià)5000元，而現(xiàn)場(chǎng)的人只湊夠4500元，因差500元，打撈隊(duì)拒絕打撈，最后被一名捕魚(yú)者撈起時(shí)，甘某已經(jīng)死亡。（《京華時(shí)報(bào)》5月26日）

【解題要領(lǐng)】新聞短評(píng)，屬于小型評(píng)論文章，篇幅比較短小，內(nèi)容更集中，分析更扼要簡(jiǎn)明。新聞短評(píng)可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的作用。擬寫(xiě)新聞短評(píng)，一般可從以下角度入手,或提出所包含的重要問(wèn)題，或點(diǎn)明其中的精神實(shí)質(zhì)，或借題發(fā)揮。做到三點(diǎn)要求：（1）觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔；(2)符合評(píng)論體裁寫(xiě)作要求；(3)標(biāo)題精練、引人。

[參考答案]標(biāo)題：打撈隊(duì)打撈不起的良知。正文：一條鮮活的生命瞬時(shí)間逝去了，沉入河底的還有打撈隊(duì)那些人的良知，而這次他們是無(wú)論如何也打撈不起來(lái)了。去年，也就在北京，發(fā)生了多起溺水死亡事件，因親屬付不起高昂的打撈費(fèi)，只能在河邊苦苦等待尸體浮起。此刻，失去親人的痛苦和被打撈隊(duì)漫天要價(jià)勒索的憤怒，是常人難以想象的。如果說(shuō)，人已經(jīng)死去，打撈隊(duì)趁火打劫，只是冷血和良知的缺失，而因?yàn)?00元錢便聽(tīng)任一個(gè)生命的結(jié)束，則是徹徹底底的良知泯滅。

十二、新聞閱讀

【題型示例】閱讀下列“新華社歷年新聞報(bào)道精選”中的文段，然后回答問(wèn)題。

上海嚴(yán)寒

新華社上海1957年2月12日電這幾天上海街頭積雪不化,春寒料峭,最低溫度下降到零下7．4攝氏度,上海人遇到了有氣象記載的80多年來(lái)罕見(jiàn)的嚴(yán)寒。10日和11日,出現(xiàn)了晴天下雪的現(xiàn)象。晴日高照,雪花在陽(yáng)光中飛舞,行人紛紛佇足仰視這個(gè)瑰麗的奇景。

“前天一夜風(fēng)雪,昨夜八百童尸。”這是詩(shī)人臧克家1947年2月在上海寫(xiě)下的詩(shī)篇《生命的零度》中開(kāi)頭的兩句。這幾天要比10年前冷得多,但據(jù)上海市民政局調(diào)查,到目前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)凍死的人。民政局已布置各區(qū)加強(qiáng)對(duì)生活困難的居民特別是孤苦無(wú)依的老人的救濟(jì)工作。為了避免寒冷影響兒童的健康,上海市教育局已將全市幼兒園的開(kāi)學(xué)日期延至18日。

1．簡(jiǎn)析著名詩(shī)人臧克家的詩(shī)句

“前天一夜風(fēng)雪,昨夜八百童尸”在《上海嚴(yán)寒》這篇消息中的作用。

2．簡(jiǎn)要說(shuō)明《上海嚴(yán)寒》一文導(dǎo)語(yǔ)中景物描寫(xiě)在整條消息中的作用。

3．簡(jiǎn)要說(shuō)明《上海嚴(yán)寒》一文的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)特色。

【解題要領(lǐng)】

隨著新課標(biāo)實(shí)施，實(shí)用類文本閱讀越來(lái)越受到重視?！皩?shí)用類文本”文體主要包括新聞、傳記、訪談、調(diào)查報(bào)告、社科論文、科學(xué)小品等。新聞是屬于記敘文的一種，包含了記敘文的基本特點(diǎn)，因此，對(duì)于新聞的解讀，我們可以借鑒記敘文的閱讀方法，但新聞?dòng)钟衅涮厥獾囊幻妫虼嗽诮庾x時(shí)又不能全套照搬，而要根據(jù)新聞特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

第一步：看標(biāo)題信息，揣摩新聞?lì)愋??！翱礃?biāo)題信息”，類似作文審題；而“揣摩新聞?lì)愋汀保瑒t是通過(guò)對(duì)題意的揣摩，辨出該文的記敘對(duì)象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通迅。

第二步：抓記敘要素，了解大致內(nèi)容。無(wú)論哪種類型新聞，一般都離不開(kāi)人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素。

第三步：理行文線索，分清段落層次。理行文線索，即領(lǐng)悟新聞的脈絡(luò)、順序，理清新聞的行文思路，準(zhǔn)確地劃分新聞的段落層次。

第四步：辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn)。辨敘述方式，即辨析新聞文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，這跟一般的記敘文不同；而通訊的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會(huì)有插敘、補(bǔ)敘等敘述方法，

第五步：析表現(xiàn)手法，進(jìn)行鑒賞探究。一般可以從敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，烘托、借景抒情、等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個(gè)角度去分析新聞，即通過(guò)分析新聞文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法，對(duì)新聞文本的某種特色作深度的思考和判斷，從不同的角度和層面發(fā)掘新聞文本的深層意蘊(yùn)。

第六步：挖中心主旨，理解文本意義。從新聞文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向出發(fā)，評(píng)價(jià)新聞文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響，探討新聞文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

[參考答案]

1．消息引用了詩(shī)人臧克家的兩句詩(shī)“前天一夜風(fēng)雪，昨夜八百童尸”，形成了一種鮮明的對(duì)比，用生動(dòng)的對(duì)比，這就把上海自然界的風(fēng)雨很自然地轉(zhuǎn)變到社會(huì)問(wèn)題上來(lái)。緊接著巧妙地把自然現(xiàn)象和兩種社會(huì)制度的對(duì)比相結(jié)合，突出舊社會(huì)“一夜風(fēng)雪，八百童尸”，而在新社會(huì)老人和兒童卻得到了政府的特別救濟(jì)與關(guān)懷。讓讀者由寒到暖，自然而然得出鮮明結(jié)論：新舊社會(huì)兩重天，社會(huì)主義制度好！這就避免了空洞的說(shuō)教，主題鮮明突出。2．新聞開(kāi)篇用了景物點(diǎn)染法，既點(diǎn)明了嚴(yán)寒的程度，又描繪出一幅嚴(yán)寒雪景圖，使新聞生動(dòng)形象，讀者容易接受，也自然受到感染。寫(xiě)景的角度選擇得好，不是就自然景色角度來(lái)寫(xiě)景，而是從人的角度，從人“感到了罕見(jiàn)的嚴(yán)寒”和“行人紛紛佇足仰視奇景”來(lái)寫(xiě)嚴(yán)寒。因此，就不單純是寫(xiě)自然界中的嚴(yán)寒飛雪，也是在寫(xiě)社會(huì)上人們生活的切身感受，從而增添了社會(huì)新聞的色彩。3．氣溫下降本來(lái)是一種純粹的自然現(xiàn)象，但同樣是嚴(yán)寒，10年前的那一次和10年后的這一次給上海人民帶來(lái)的影響迥然不同。該新聞的可貴之處在于，從自然界的風(fēng)雪嚴(yán)寒出發(fā)，延伸到社會(huì)的冷暖變化，寫(xiě)就了一條思想性很強(qiáng)的社會(huì)新聞。

隨著高考命題研究的深入，筆者相信將會(huì)有更多形式新穎的新聞?lì)}出現(xiàn)在高考的“試驗(yàn)田”中，我們將拭目以待。