爭(zhēng)強(qiáng)好勝的浣熊兄妹

劉艷平

星期六了，浣熊嬸嬸帶著浣熊兄妹京京、妮妮到郊外野餐。

他們來(lái)到一塊風(fēng)景優(yōu)美的草地上，把各種美食擺放在鋪好的格子花布上。不一會(huì)兒，京京和妮妮就吵起來(lái)了，草莓蛋糕只剩一塊了，他倆都想吃，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

無(wú)奈之下，浣熊嬸嬸想到一個(gè)解決的辦法。浣熊嬸嬸說(shuō)：“這樣吧!我出一道題，誰(shuí)贏了就把最后的這塊草莓蛋糕給誰(shuí)?！?/p>

京京和妮妮覺(jué)得這個(gè)辦法很公平，迫不及待想知道嬸嬸的題目是什么。

浣熊嬸嬸說(shuō)：“我先舉個(gè)例子：一只只蜜蜂飛進(jìn)一片片花叢里，在每朵花上吸取一點(diǎn)點(diǎn)花粉。用量詞造句，以‘一開(kāi)頭，后部分的量詞要重疊。”

京京馬上搶先說(shuō)道：“遠(yuǎn)處有一座座小洋房，它們被一排排的樹(shù)林包圍著，真是一幅幅美麗的景象?！?/p>

妮妮也不甘心落后，想了想說(shuō)：“又到了一塊塊果園豐收的時(shí)候，一串串葡萄像瑪瑙，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果?！?/p>

到最后，浣熊嬸嬸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都是聰明、可愛(ài)的好孩子，要互相友愛(ài)一些，才能一起快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

京京和妮妮都明白了浣熊嬸嬸的意思。浣熊嬸嬸把蛋糕分成了兩半，他倆都贏了。浣熊嬸嬸說(shuō)，多用這些有趣的量詞，能使得句子意思比原來(lái)更豐富、更生動(dòng)。

小朋友，你們能用其他的量詞，以這樣的方式造更多的句子出來(lái)嗎?