如何在作文中張揚個性

周俊根

【技法點撥】

如何在所定話題內(nèi)，張揚個性，讓作文出彩呢？

一、大題小作，滴水折射七彩陽光。

話題作文寫作范圍比較寬泛，且“話題”往往較抽象?；橄鬄榫唧w，在話題前面或后面加修飾語，把大話題變成與自己的生活密切相關(guān)的小題目就能實現(xiàn)“大題小作”的目標。如以“享受”為話題的作文，可以寫“享受親情”，以展現(xiàn)濃濃親情給人的溫暖；可以寫“享受四季”，以反映春、夏、秋、冬四季的美景及給人的感悟；可以寫“享受名著世界”，以體現(xiàn)名著給你帶來的樂趣和啟迪……這些作文都是從小處著手，以滴水折射了感情的激蕩和理性的光彩。

二、獨辟蹊徑，創(chuàng)新使人耳目一新。

話題作文要寫出自己獨特的個性，就要突破陳規(guī)，大膽創(chuàng)新。1.題目創(chuàng)新。如：比喻式──“青春起跑線”、“失敗也是一首歌”；抒情式──“我多想飛上藍天”、“敬畏自然”；敘事式──“我當班長”、“那一次，我哭了”；引用式──“小橋流水人家”、“同桌的你”；疑問式──“孔融讓梨，是耶？非耶？”；擬人式──“魚的自白”；詞語并列式──“米粒·谷?！ぱ埂?。2.形式創(chuàng)新。以往的命題作文和材料作文往往規(guī)定了文體，因此學(xué)生作文大多千篇一律。話題作文則可自主確定文體，如書信、日記、劇本、故事新編、實驗報告、數(shù)學(xué)求證等均可。3.立意創(chuàng)新。與眾不同的立意，會讓人回味無窮。如一學(xué)生在寫以“成長”為話題的作文時，以“風，不知什么滋味”為題進行寫作，表現(xiàn)了自己在懵懂的成長過程中漸漸感悟到成長的滋味——要懂得愛，懂得付出的主題。這一立意與一般同學(xué)“成長真好”的立意相比，標新立異，更為深刻。

三、文采飛揚，展示生動語言魅力。

孔子云“言之無文，行之不遠”，強調(diào)的就是文采的重要性。因此，要想奪得作文高分，必須以自己獨特的個性化的語言為載體，抒寫自己的真情實感。1.錘煉詞語，使其精煉準確。運用準確的語言，摹寫事物的形貌，讓人留下深刻的印象。古代賈島對“推”、“敲”二字的斟酌，已成為我們煉字的極好表率。2.旁征博引，使文章錦上添花。在作文中，恰當?shù)匾妹跃?、詩詞歌賦、名人事跡，能起到增添文采的作用。3.錘煉人物個性語言。不同性別、不同職業(yè)、不同身份、不同年齡階段的人，所說的話各有不同。個性化的人物語言能反映出不同人物的性格。因此，在平時的生活實踐中要注意觀察、體味不同人物的語言特征，在作文中力求保持生活的原汁原味。

【佳作點評】

吃透《論語》

2007年揚州某中考考生

我喜歡“吃”書，我覺得任何一本書，只有反復(fù)品讀，啃凈了，吃透了，才能真正吸取到精髓。吃《論語》，就是這樣一個過程：從想吃，到咀嚼，再到回味，書香沁人，實在幸福。

初讀《論語》，是在6歲，那時覺得《論語》既樸實無華又秀色可餐，白紙黑字，片言只語就勾畫出了美好圖景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間溫情。這些樸素而睿智的言語使我的心靈干凈明澈，引我走進了一個欣欣向榮的世界。面對眼前這份精神大餐，我只想用心品味，用心咀嚼。

在欣賞《論語》中，我慢慢地去咀嚼它，規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法。印象最深的一次是，步入初三，我急于求成，卻忽略了對概念、定理的理解，這使我學(xué)得并不扎實，各種教輔書上的學(xué)習(xí)法更使我眼花繚亂……后來，我反復(fù)咀嚼了《論語》，其中“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的話語使我受益匪淺。《論語》倡導(dǎo)的老實、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，比任何一種學(xué)習(xí)法都行之有效。反復(fù)咀嚼，我終于感悟到：做事一定不能違背原則，不僅僅是學(xué)習(xí)，否則，必然失敗。我豁然開朗。

讀《論語》至今10年，回味起來，最令我陶醉的是《論語》所蘊涵的思想馨香，印象最深的是那一篇《侍坐》：孔子“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的思想雖然不同于國人“修身，齊家，治國，平天下”的理想，但這種平凡的理想源于生活，源于心靈的根本，讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對生活有熱愛，有向往，這種理想也是我所追求的。

10年吃《論語》，并不是一個漫長的過程，因為它太博大精深。我不敢說我已吃透了《論語》，但我從中獲得了知識、啟迪，得到了心靈的滋養(yǎng)……我還會堅持研讀《論語》，一點一滴參悟，使我的心靈芳香馥郁。

［簡評］

這是一篇“吃_____”的半命題作文，選材獨特，作者回避了生活中的“吃”，其富有創(chuàng)新意味的獨辟蹊徑的構(gòu)思，使人耳目一新。“吃透”是很通俗的說法，是“理解透徹”的意思，但用在這里恰到好處。本文以時間為“經(jīng)”，以3個感悟為“緯”，編織成一篇優(yōu)美的議論性散文，內(nèi)容具體不空泛，材料與思想自然融合。總體說來，個性飛揚，見解獨到。

【新題演練】

閱讀下面材料，按要求作文。

只要我們留心觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟一個道理，在學(xué)習(xí)當中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中覺察到一份真誠……

請以“我發(fā)現(xiàn)__________”為題寫一篇文章。

要求：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整；表達真情實感；文體不限；600字左右。