孩子，請(qǐng)拉緊我們的手

佚　名

孩子，請(qǐng)拉緊我們的手。

孩子，你沒(méi)有迷路。

我們找到你了!你找到親人了!

讓我們牽手，永遠(yuǎn)不再分開(kāi)。

此次突如其來(lái)的大地震，受難的人員最集中的場(chǎng)所之一就是校園。當(dāng)時(shí)正值午后，孩子們都在上課，誰(shuí)也不會(huì)想到一場(chǎng)滅頂之災(zāi)會(huì)在瞬間爆發(fā)……

孩子永遠(yuǎn)是這個(gè)社會(huì)肌體中最柔軟的部分。孩子更是這個(gè)社會(huì)最有希望的未來(lái)。但這些幼小的心靈和軀體，今天卻承受了如此巨大和慘烈的襲擊!

我們深深地懂得，一次、兩次、千萬(wàn)次天災(zāi)人禍可以讓我們失去親人和家園，但我們億萬(wàn)同胞彼此扶持、同舟共濟(jì)已經(jīng)走過(guò)了五千年!讓我們彼此溫暖，共渡難關(guān)，讓我們照顧好孩子，讓他們繼續(xù)好好地生活下去!

請(qǐng)盡我們所能，去關(guān)愛(ài)身邊所有的孩子，即使我們才剛剛認(rèn)識(shí)。也許，我們的一點(diǎn)努力，會(huì)改變孩子們的一生……

地震后，孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的反應(yīng)：

●對(duì)黑夜、分離或獨(dú)處會(huì)有過(guò)度的害怕；

●特別黏大人，害怕陌生人；

●擔(dān)心，焦慮；

●年紀(jì)小的孩子會(huì)出現(xiàn)退化的行為(如尿床或咬手指)；

●做噩夢(mèng)；

……

我們應(yīng)該做到：

在第一時(shí)間給孩子安全感。

我們可以像雞媽媽一樣把孩子們圍在懷里，給他們盡可能多的安慰——而且越早越好。要反復(fù)對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)事了，沒(méi)事了”、“現(xiàn)在安全了”、“解放軍叔叔已經(jīng)到了”等，安撫孩子們緊張的情緒，幫助他們盡快平靜下來(lái)。至于那些很小的孩子，可以把他們抱在懷里進(jìn)行安慰。

耐心地聽(tīng)孩子傾訴，當(dāng)孩子想說(shuō)的時(shí)候，就鼓勵(lì)他說(shuō)。

多陪在孩子身邊。

當(dāng)孩子還在害怕時(shí)，不要隨意離開(kāi)。如果必須離開(kāi)，告訴他／她我們?nèi)サ牡胤揭约盎貋?lái)的時(shí)間，并且一定要按時(shí)回來(lái)。

睡覺(jué)的時(shí)候，多陪孩子一會(huì)兒，給他／她講講故事，陪他／她說(shuō)說(shuō)話，幫助他們?nèi)胨?/p>

(岳濱摘自《災(zāi)后心理救助與心理重建》中國(guó)輕工業(yè)出版社圖／遲興成)