丁永明
遠古時代人們就耍手技,最早提到它是約公元前2050年~公元前1700年的古埃及時期。直到過了約4000年,1904年有人第一次嘗試用數(shù)學方法研究最簡單的手技動作———一只手耍兩只球。到了40年代,開始用最早的電子計算機研究手技藝人空中拋球的種種飛行問題。又過了10~15年,有了計算它們的軌跡的方法。70年代起,開始研究手技藝人那一雙巧手的動作規(guī)律。美國麻省理工學院還發(fā)明了耍手技機,并推出一條關(guān)于確定空中拋物和藝人巧手之間的狀態(tài)的聯(lián)系的定理。
耍手技的世界紀錄是:最多11個圈、11個球或8個運動圓錘。上拋物體在空中的時間跟物體騰起的高度數(shù)字的平方根成比例。耍手技時的物體數(shù)量越多,那么,上拋就得越高,這樣,在第一個球回來之前,來得及上拋最后一個球。在這個過程中,雙手根據(jù)準確規(guī)定的內(nèi)在節(jié)奏不停地工作,藝人的眼睛是不看球或圈的。約100年前,英國一本生理學雜志曾提到,有一位耍手技藝人可以一邊看書,一邊耍4個球。
說一說耍手技最基本的節(jié)目:3個球“滾翻”,球從一只手在空中按8字形軌道落到另一只手。根據(jù)最適合自己的速度,每只球拋出的時間節(jié)奏為:
第一只球:0、3、6……
第二只球:1、4、7……
第三只球:2、5、8……
這3只球從一只手到另一只手都經(jīng)過3個數(shù)字,而兩只手只是重復著單一的動作。所以“滾翻”動作可以代碼化為數(shù)字序列3、3、3……或者簡化為3。
第二個特技節(jié)目還是3只球,但要復雜一些。球從左手扔到右手,右手把球拋向空中,再用左手接住,這樣連續(xù)下去,這個動作稱為“圓圈”形。每只球拋出的時間節(jié)奏為:
第一只球:0、5、6、11、12……
第二只球:1、2、7、8、13……
第三只球:3、4、9、10、15……
整個“圓圈”動作的時間間隔為1(從一只手扔到另一只手)和5(拋在空中成弧形)。于是,把“圓圈”動作代碼為數(shù)字51。
其他的3只球手技節(jié)目用數(shù)字表示,分別為:441、45141、531和504。0表示停頓,不拋不接球。
耍手技采用代碼法得到的數(shù)字符合數(shù)學規(guī)律。例如,所需的球的數(shù)字等于球從一只手拋出回到另一手只所需時間的算術(shù)平均數(shù)。例如,代碼為45141的手技節(jié)目需要(4+5+1+4+1)÷5=3只球。
麻省理工學院的克·依·申諾恩總結(jié)出了3只球“滾翻”手技的公式:
(F+D)H=(V+D)N
這里,F(xiàn)是球在空中的時間,D是球在手中的時間,V是手空閑的時間,N是球的數(shù)量,H是手的數(shù)量。
這個公式可以這樣理解:球的數(shù)量為3,單人表演時手的數(shù)量為2(如果是集體表演,手的數(shù)量可能是4、6……)。當然,這個公式只適合最簡單的動作,不考慮創(chuàng)新的情況,例如,從背后、從腿下拋球等。這些新節(jié)目有待研究———發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學成果。