企業(yè)里的“殘疾人”等

汪　涌等

企業(yè)里的“殘疾人”汪涌

嘴子：見什么人說(shuō)什么話，到什么山唱什么調(diào)。練就一身拍馬屁的硬功夫，極盡吹捧之能事，往往拍得領(lǐng)導(dǎo)心花怒放，智商直線下降，感情急速向其傾斜。這種人可以不依賴業(yè)績(jī)生存，不依靠品德服眾，僅僅憑嘴巴便可以立足，憑借其三寸不爛之舌便可以活得優(yōu)哉游哉，屬于天生的演講家、游說(shuō)家。但是這樣的演講或者游說(shuō)往往只針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)階層，普通大眾因承受力不佳，聽后極易引發(fā)惡心、嘔吐、瘙癢、驚恐等癥狀。

不做老板，簡(jiǎn)直瞎了這個(gè)人了!嘴子們只需生產(chǎn)一種產(chǎn)品——糖衣炮彈，就絕對(duì)暢銷!

瞎子(非指盲人)：眼中無(wú)事，目中無(wú)人。事不關(guān)己，高高掛起。撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；不撥不轉(zhuǎn)。暖瓶倒了也不去扶一把，自己專用的除外。沒有主動(dòng)做事的意識(shí)，只有被動(dòng)應(yīng)付的心理。很多事情，假裝沒看到；即便看到了，想到了，也懶得去做。反正和自己無(wú)關(guān)，反正有別人，我那么積極做什么?做個(gè)睜眼瞎多好!一身輕松。

最可惡的是半瞎。見了領(lǐng)導(dǎo)雙目炯炯有神，放射出謙卑溫順的笑來(lái)；對(duì)普通大眾則視而不見。

聾子(非指生理缺欠)：兩耳不聞窗外事，一心只顧自己閑?！胺謨?nèi)”的事情，沒有人催促，假裝聽不見“分外”的事情，誰(shuí)讓他幫忙也假裝聽不見，屁股像是釘在了座椅上。什么團(tuán)結(jié)協(xié)作?什么義務(wù)勞動(dòng)?什么大局意識(shí)?你以為你是老板啊?依舊我行我素，裝聾作啞。除非領(lǐng)導(dǎo)大喝一聲，他才猛然驚醒，媚笑著說(shuō)“馬上就做?！?/p>

治療秘方——做秘書。在領(lǐng)導(dǎo)身邊，肯定耳聰目明。領(lǐng)導(dǎo)無(wú)意咳嗽一聲，他也會(huì)立馬泡好板藍(lán)根，手捧感冒通，恭敬奉上。

瘸子(非指生理缺欠)：做事不利落、拖泥帶水。安排一件事情，別人干凈利落地做完、做好，他卻拖拖拉拉、磨磨嘰嘰。不是不盡力，就是不得法。本來(lái)有捷徑，他非要走彎路!好不容易做完了，你一檢查，要么這里不合格，要么那里有漏洞，把事情都做“瘸”了。

干脆讓他去要賬吧，把那些欠賬不還的老大難們“拖”得不耐煩了，你的貨款也就可以順利回收了。

混子：不求有功，但求無(wú)過。當(dāng)一天和尚撞一天鐘，自我感覺良好。一件事情，原本可以盡十分力、做七分好，他非要打一下折扣，覺得差不多就行。能力一般。又不會(huì)盡心盡力，不能盡職盡責(zé)，只能大搞“形象工程”，來(lái)引起別人尤其是領(lǐng)導(dǎo)的注意。而領(lǐng)導(dǎo)看不到或者不太關(guān)注的事情，即便應(yīng)該做的，他也不做；應(yīng)該快做的，他也拖拖拉拉。除了自己的薪水和別人的榮譽(yù)，其他什么都不在乎。

口頭禪是“這樣就行啊”、“已經(jīng)可以了”、“我覺得不錯(cuò)啊”……諸如此類。

痞子：頗具江湖義氣，稱兄道弟者眾，擁有自己的小幫派。平素對(duì)什么事情都滿不在乎，惟有兄弟姐妹感情高于一切，經(jīng)常凌駕于原則、制度之上。因其“重感情”、“講義氣”、“夠哥兒們”。所以，也擁有一批跟隨者，稱兄道弟，前呼后擁，成為企業(yè)里的一道“風(fēng)景”。有事沒事經(jīng)常聚餐，拍肩搭背，酒酣耳熱之際，豪言壯語(yǔ)：“兄弟們的事兒就是我的事兒，以后有什么困難盡管找我，我給他擺平!”

職業(yè)生涯規(guī)劃——山大王。另起爐灶，另立山頭，將江湖義氣進(jìn)行到底!

(作者系山東瀚海書業(yè)有限公司(濱州)行政總監(jiān))

點(diǎn)評(píng)丑態(tài)之描摹無(wú)聲之諷刺司亞寧

作品的角度和形式較為獨(dú)特，先給出一個(gè)概括性的詞語(yǔ)，之后給以相應(yīng)的表述。這些詞語(yǔ)多數(shù)在本文中與本義不同：所謂的“瞎子”、“聾子”等，并不是生理上的缺欠者，而是心理上的殘疾。正是這一語(yǔ)義上的錯(cuò)位讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到這些人的有限無(wú)珠、有耳無(wú)聞的病態(tài)。文章或直接描述或互相對(duì)比，"對(duì)這些行為進(jìn)行揭露，并給予了恰當(dāng)?shù)呐厕怼⒊爸S。

本文的語(yǔ)言較為生動(dòng)，形式比較新穎。寫“嘴子”的威力、“聾子”的不聞不問、“瘸子”的不利落，而一些相對(duì)形象的語(yǔ)句，“心花怒放”、“直線下降”、“急速向其傾斜”、“釘在了座椅上”、“做‘瘸了”等，讓人如現(xiàn)眼前之物。

從總體上看，本文挖掘不夠，若能將幾段文字統(tǒng)一于一個(gè)題旨之下，將讀者引入這樣的思考會(huì)更好：什么原因使國(guó)家、社會(huì)產(chǎn)生了這樣的人和事?是國(guó)民的劣根性，還是國(guó)家、社會(huì)的激勵(lì)機(jī)制出了毛病?