拿什么報(bào)答你

陳　偉

張小漁是靠山寺小學(xué)一名年輕的女教師，一年前剛從師范學(xué)院畢業(yè)。本來，大專畢業(yè)的她按條件是可以留在城里教中學(xué)的，可是由于她沒有答應(yīng)某位實(shí)權(quán)人物的過分要求，所以就被分到靠山寺這所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)來任教。

因?yàn)樾睦飵е鴼?，張小漁對工作并沒有熱情可言，連她自己都感到是在渾渾噩噩中打發(fā)日子，心情煩躁加上憤世嫉俗，所以她和同事以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都鬧得很緊張，這樣一來，她更感到孤獨(dú)。

這天晚上，下了晚自習(xí)后，張小漁胡亂批改完了當(dāng)天的學(xué)生作業(yè)，就獨(dú)自躲在宿舍里看一本雜志。這時(shí)，宿舍的門被人敲響了，打開門一看，門外站著本班的學(xué)生明小亮。明小亮見了她，頓時(shí)有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“張、張老師，我找您有一件事?！薄笆裁词?？”張小漁心情不好，沒好氣地問。

明小亮見老師板著臉，更加緊張起來：“張老師，我爸爸……他讓我拿來這些雞蛋給您，說……說是感謝您幫我提高了學(xué)習(xí)成績?！?/p>

張小漁這才發(fā)現(xiàn)他的手中還拎著一紙盒雞蛋，頓時(shí)心里一熱：這孩子還真有心！但是嘴上連忙推辭說：“不，明小亮，幫你提高學(xué)習(xí)成績是老師應(yīng)盡的責(zé)任，所以老師不能收下這些雞蛋，你還是拿回去吧?！笨墒沁€沒等她把話說完，明小亮已經(jīng)放下紙盒，轉(zhuǎn)身就跑了。

看著那一紙盒雞蛋，張小漁心里很感動，同時(shí)也有些慚愧，因?yàn)樗静皇钦嫘囊獛椭餍×粮愫脤W(xué)習(xí)的，她的初衷只是跟和她搭班教數(shù)學(xué)的孫老師賭一口氣。明小亮原來的學(xué)習(xí)成績很差，期末考試時(shí)，他連一門課也沒有考及格，數(shù)學(xué)才考了18分。那天，孫老師在辦公室里對老師們發(fā)牢騷，說他們班是個(gè)垃圾班，還說明小亮根本就是個(gè)弱智，害得她倒扣了一個(gè)月的獎(jiǎng)金。說者無心，聽者有意，張小漁本來和孫老師關(guān)系就不怎么好，現(xiàn)在更是覺得她說這些話就是罵她這個(gè)班主任的，就冷笑說：“學(xué)生考不好主要就是老師自身的問題，不必找什么借口?！睂O老師被這話激怒了，反唇相譏：“你有本事，那就讓他把成績搞好了給我看看?！睆埿O當(dāng)下就說：“那你就等著瞧吧，這學(xué)期我一定會讓他成個(gè)尖子生！”

為了賭贏這口氣，張小漁頗下了一番功夫。明小亮的基礎(chǔ)太差了，張小漁就細(xì)心地給他補(bǔ)習(xí)，從一年級的課程輔導(dǎo)起，終于把他的成績提了起來，明小亮在期中考試中果然考出了前幾名的好成績！張小漁賭贏了那口氣。可是沒想到這事竟被明小亮記在心里，還拿雞蛋來謝她。

第二天，張小漁讓明小亮把那些雞蛋拿回去，可是明小亮說什么也不肯。見張小漁堅(jiān)決不收，他急得哭了，他爸爸說要是張老師不收這些雞蛋就是嫌少，可是他家太窮，實(shí)在拿不出什么好東西來。張小漁有些左右為難，收下吧，要讓孫老師知道了一定會諷刺她；不收下吧，又不忍心拂了明小亮和他爸爸的一番心意。想了想，她答應(yīng)收下雞蛋，明小亮這才破涕為笑?？墒遣痪?，她就送了一本詞典給明小亮，等于變相地把雞蛋買下了。她想：這樣就算將來孫老師知道了也不能說她什么了。

又過了兩個(gè)月，張小漁忽然病了，經(jīng)檢查是患了肝炎，在醫(yī)院治療了一段時(shí)間。但是肝炎是一種慢性病，一時(shí)半會兒不可能根治，所以病情控制住了以后她便出院了。醫(yī)院一位資深的老中醫(yī)告訴她，說是有一種叫“何首烏”的草藥不僅對肝炎有很好的治療作用，還可以滋補(bǔ)氣血，建議她去山里挖一些來熬了喝。

回到學(xué)校后，張小漁向當(dāng)?shù)卮迕翊蚵犇睦镉小昂问诪酢保氤鲥X請人去挖一些。村民們說附近的黑風(fēng)谷就有這種草藥，可是沒人愿意去幫她采，因?yàn)楹陲L(fēng)谷在深山老林里，據(jù)說有野獸出沒，進(jìn)去很危險(xiǎn)。張小漁只好作罷。

轉(zhuǎn)眼就放了寒假，張小漁回到城里度完了寒假。本來她打算這個(gè)假期去找個(gè)關(guān)系，托人說說情，轉(zhuǎn)回城里來教，可是想想又放棄了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有些喜歡上了那群山里的孩子。

第二年春天，開了學(xué)，張小漁又回到了靠山寺小學(xué)，仍然教她原來的那個(gè)班。但是開學(xué)第一天，她點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)教室里少了明小亮，就問學(xué)生們：“你們誰知道明小亮同學(xué)怎么沒有到呢？”

教室里靜了一下，她又追問了兩遍，才有一個(gè)學(xué)生怯怯地舉手站起來說：“老師，明小亮他、他死了！”

“你說什么？”張小漁感到頭轟地響了一下，不敢相信自己的耳朵。

“明小亮過年前在黑風(fēng)谷被毒蜂蜇了，中了蜂毒死了?！绷硪晃粚W(xué)生接著說?！八胶陲L(fēng)谷去干什么？”張小漁急忙問?？墒牵瑢W(xué)生們?nèi)紦u頭說不知道。

張小漁不知道自己是怎么上完那節(jié)課的。她眼前不時(shí)浮現(xiàn)出明小亮那雙怯怯的眼睛。她也不知道自己為什么會那樣?？傊?，她心里一下子感到空蕩蕩的，失落了許多。

兩天后，張小漁正在上課，外面來了一個(gè)中年漢子說要找她。見了她，那中年漢子說：“張老師，我是明小亮的爸爸，有一點(diǎn)事找你?！睆埿O連忙說：“你是明小亮的爸爸？明小亮他到底是怎么回事？”

“小亮他……”中年漢子剛一開口，喉嚨就有些哽咽，“去年放了寒假，小亮一回去就找人打聽一種叫‘何首烏的藥材，打聽到了樣子，又聽說黑風(fēng)谷有，他就悄悄地去找，沒想到就遇到了一大群毒蜂……”漢子說不下去了。

“他要找‘何首烏？”張小漁吃了一驚。中年漢子點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“等我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)不省人事了，救醒過來沒兩天他就……臨死前，他讓我把這些東西交給你?！彼f著，把一個(gè)書包遞給了張小漁。

送走了明小亮的爸爸，張小漁馬上打開了那個(gè)書包。只見里面裝著兩棵不大的“何首烏”和幾本作業(yè)本。她顫抖著手翻開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)里面夾著一封信。上面寫著：

敬愛的張老師：

謝謝您為我付出了那么多心血，我實(shí)在不知道該怎樣感謝您。自從上學(xué)第一天起，每個(gè)教我的老師都說我很笨，說我拖班級的后腿，都很討厭我。只有您沒有這么說我，還幫我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了這么多。我從小沒有媽媽，您真像媽媽一樣可親。上次我偷偷地把家里的雞蛋送給您，因?yàn)槲蚁氩怀鰜磉€有什么好辦法來報(bào)答您。聽說您需要一種叫作“何首烏”的藥材治病，我為您挖來了兩棵，希望您一定要收下……

“小亮……”張小漁悲痛地叫了一聲，淚水模糊了她的雙眼，手中的信紙飄到了地上…… （責(zé)編：錦平）