我們大人總是說:“我在你這個年齡的時候,就能獨(dú)擋一面了?!?/p>
我們總是埋怨這些孩子:比起我們那個時候,你們是多么幸福,吃不用愁,穿不用愁,學(xué)習(xí)又有這么好的條件,為什么就不發(fā)奮努力學(xué)習(xí)呢?
現(xiàn)在的孩子總是說煩,煩,煩,我們大人無法理解:你們的日子都這樣了,還有什么煩呢?我們從前雖然物質(zhì)生活比較貧困,但畢竟我們的精神是富足的,我們充滿了理想,我們充滿了快樂,哪像你們整天地“少年不識愁滋味”?
我們抱怨這一代孩子是理想垮掉的一代。
但設(shè)身處地地想一想:我們真地從心理上關(guān)心過他們嗎?
我們自己年輕時做過的夢,企圖在他們身上變成現(xiàn)實(shí),于是往他們身上層層加碼,學(xué)鋼琴,學(xué)奧數(shù),學(xué)外語,那么有沒有問過我們自己:這樣做是不是太自私了呢?這是真的為他們好嗎?我們自己都沒實(shí)現(xiàn)的夢,為什么要強(qiáng)加在他們身上呢?這是不是有點(diǎn)蠻橫無理了呢?我們有沒有問過他們:你們這樣真的幸福嗎?
我們只管向他們討分?jǐn)?shù),如果考個好分?jǐn)?shù),我們就很開心;如果考個壞分?jǐn)?shù),我們頓時就會晴轉(zhuǎn)陰,那么,有沒有想過:一個孩子,除了分?jǐn)?shù),難道就沒有別的追求了嗎?將來的社會,難道僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄嗎?
我們看到他們玩電腦,打游戲,就氣不打一處來,輕則罵,重則打,有的下了戒嚴(yán)令:從現(xiàn)在起到高考前,不準(zhǔn)動電腦,甚至孩子看電視的權(quán)利也被剝奪,真的是:兩耳不聞窗外事,一心只讀升學(xué)書。有沒有想過:隨著現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展,這種獨(dú)裁式的教育,究竟培養(yǎng)的是健全人還是畸形兒?
況且我們有沒有更深入地思考過:他們?yōu)槭裁匆@樣?他們多是獨(dú)生子女呀,從小缺少玩伴,心理比較孤獨(dú),嚴(yán)重些的,是患上了自閉癥,而電腦對于他們來說是打開的另一扇窗,使他們在虛擬世界中獲得了交往與玩樂的滿足,而電視更是一扇“世界之窗”啊。你將他們向外的窗口統(tǒng)統(tǒng)關(guān)閉,整天把他們鎖在黑暗的小屋子里,看不到外面的世界,他們或許會給你帶來歡天喜地的好分?jǐn)?shù),但走出門就不知東西南北,像這樣的“貧血兒”,將來又如何適應(yīng)瞬息萬變的社會呢?
孩子們唱道:“每天起得最早的是我,睡得最遲的是我,讀書時間最長的是我,書包最沉的是我,作業(yè)最多的是我,世界上最苦最累的是我,是我,還是我!”捫心自問:他們說的難道不是事實(shí)嗎?
再拍一拍胸口問一問:既然我們自己擁有過歡樂童年、花季少年、青春旺盛的青年時代,為什么要為了一紙分?jǐn)?shù)抑或文憑,將他們的這一切美好都剝奪得一干二凈呢?