“天氣與氣候”重難點(diǎn)解析

【考試要求】

了解常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)、分布，正確分析典型天氣的成因；理解影響氣候形成的因子；熟悉世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及其分布，世界主要國(guó)家和地區(qū)以及中國(guó)氣候分布特點(diǎn)、類(lèi)型、形成原因。

【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

一、天氣

常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)有鋒面系統(tǒng)、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)、鋒面氣旋等。

1．鋒面

（1）概念：冷暖氣團(tuán)的交界面叫鋒面。

（2）鋒面系統(tǒng)的分類(lèi)及天氣：

（3）冷鋒、暖鋒的識(shí)別：

①冷鋒與暖鋒示意圖：

冷鋒天氣 暖鋒天氣

②冷鋒與暖鋒的圖例：

冷鋒 暖鋒

③降水：冷鋒降水主要在鋒后，暖鋒降水在鋒前。

2．氣旋和反氣旋系統(tǒng)——最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式，影響天氣變化的重要系統(tǒng)

（1）氣旋和反氣旋的比較：

（2）氣旋與反氣旋大氣垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)示意圖：

3．鋒面氣旋

地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，稱(chēng)為鋒面氣旋。分析判斷鋒面氣旋中冷鋒與暖鋒一般特征（以北半球?yàn)槔┑姆椒ㄈ缦拢?/p>

（1）依據(jù)風(fēng)向：氣旋東部偏南風(fēng)，即暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)，為暖鋒；氣旋西部偏北風(fēng)，即冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，為冷鋒。

（2）暖鋒云系寬闊，云系、雨區(qū)多在鋒前，相伴隨的為連續(xù)性降水天氣。冷鋒是比較狹窄的云系，云系、雨區(qū)多在鋒后。

【例】（2008年高考文綜重慶卷第36題）試題、參考答案及解析見(jiàn)本期第25頁(yè)。

二、氣候

1．比較天氣和氣候

（1）天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況，它是時(shí)刻變化的。

（2）氣候是某一地區(qū)在多年內(nèi)的大氣平均狀況或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)，一般變化不大。

2．氣候形成因子

（1）太陽(yáng)輻射：地區(qū)氣候差異和氣候季節(jié)差異的主要原因，形成氣候的最基本因素。

（2）大氣環(huán)流：主要影響各地降水的多少和氣溫的高低。不同的氣壓帶、風(fēng)帶控制形成不同的氣候類(lèi)型。同一氣候類(lèi)型，不同地區(qū)或不同季節(jié)受不同的風(fēng)帶、氣壓帶控制，導(dǎo)致氣候特點(diǎn)有小的差別。大氣環(huán)流形成氣候地帶性因素；大氣環(huán)流調(diào)整全球熱量和水汽的分布。

（3）下墊面

海洋與陸地：受海洋影響大的地區(qū)，溫度變化小、變化慢。

地形：山地比附近平原溫度低、溫度變化小。

洋流：暖流對(duì)沿岸地區(qū)氣候增溫、增濕，寒流對(duì)沿岸地區(qū)氣候降溫、減濕。

（4）人類(lèi)活動(dòng)

改變大氣成分和水汽含量，向大氣釋放熱量。

改變地表的物理特性和生物學(xué)特性等。

（5）氣候的變化：

①地質(zhì)時(shí)期（從距今22億年～1萬(wàn)年），曾反復(fù)出現(xiàn)過(guò)3次大冰期氣候，氣溫呈下降趨勢(shì)；大冰期之間為間冰期，氣溫呈上升趨勢(shì)。

②歷史時(shí)期（一般指1萬(wàn)年左右），氣候波動(dòng)。我國(guó)歷史時(shí)期的氣候變化，大約可分為4個(gè)溫暖時(shí)期和4個(gè)寒冷時(shí)期。

③19世紀(jì)末以來(lái)，世界氣溫出現(xiàn)明顯的波動(dòng)上升現(xiàn)象。

3．氣候類(lèi)型

（1）北半球氣候分布及成因模式圖：

（2）氣候類(lèi)型的分布、成因、氣候特征

（3）氣候類(lèi)型的判讀——根據(jù)氣溫和降水判斷：

①以溫定球——根據(jù)氣溫曲線(xiàn)圖判斷該地是在南半球還是在北半球。由于南北半球季節(jié)相反，因此氣溫的變化也是相反的。七月左右氣溫高，則可推斷為北半球；反之，一月左右氣溫高，則可推斷為南半球。

②以溫定帶——根據(jù)最冷月或最熱月均溫值（指北半球），確定熱量帶。

③以水定型——根據(jù)降水量和降水季節(jié)分配（主要雨季）確定降水類(lèi)型，最后確定氣候類(lèi)型。判斷指標(biāo)如下：

【例】（2008年高考地理江蘇卷第28題）圖ａ為“甲、乙兩地地理位置示意圖”，圖ｂ為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

圖ａ

圖ｂ

（1）填表比較甲、乙兩地氣候特征及其差異的主要原因。

（2）分析甲地的氣候特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

有利影響：____________________；不利影響：_______________________。

解析：東亞和南亞都屬于季風(fēng)氣候，但東亞主要是溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候，南亞則屬于熱帶季風(fēng)氣候。甲、乙兩地季風(fēng)成因、風(fēng)向、降水量和降水時(shí)間都有明顯的區(qū)別，但兩地都因?yàn)榻邓?、降水的季?jié)變化和年際變化大，容易形成洪澇災(zāi)害和干旱災(zāi)害。

參考答案：（1）

（2）全年高溫，作物生長(zhǎng)周期長(zhǎng)；降水豐富，利于作物生長(zhǎng) 易受干旱、洪澇災(zāi)害影響

4．氣候資源的開(kāi)發(fā)利用

（1）氣候資源與農(nóng)業(yè)：

①氣候?yàn)檗r(nóng)業(yè)提供了光、熱、水、空氣等物質(zhì)和能量，是農(nóng)業(yè)自然資源的重要組成部分。

②農(nóng)業(yè)種植制度：包括作物的結(jié)構(gòu)、熟制、配置與種植方式。

③我國(guó)四個(gè)地區(qū)的種植制度：

注意：我國(guó)自北向南熱量條件（無(wú)霜期、≥10℃積溫等）、降水條件的變化情況和農(nóng)業(yè)種植制度的相應(yīng)變化：我國(guó)自北向南熱量條件、降水條件逐漸增加，農(nóng)作物由一年一熟至一年兩熟再到一年三熟。北方以旱作為主，如小麥、玉米等；南方以水田為主，如水稻。同是種植小麥，北方種植春小麥（春播秋收、作物不越冬），而南方則種植冬小麥（秋播夏收、作物越冬）。

要合理、充分地利用氣候資源，挖掘農(nóng)業(yè)氣候資源潛力，如可采用間作、套種方式，塑料大棚和溫室等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施，以及生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)等。

（2）氣候資源與建筑：

為了使居民區(qū)街道兩側(cè)所有建筑都有較好的日照條件，城鎮(zhèn)街道宜采取南北方向和東西方向的中間方位，即使街道與子午線(xiàn)成30°～60°夾角。

（3）風(fēng)與城市規(guī)劃：

風(fēng)對(duì)大氣污染物既有稀釋作用，又有輸送擴(kuò)散作用。為了減少工廠排出的煙塵、廢氣對(duì)居住區(qū)的污染，要合理規(guī)劃工業(yè)區(qū)。

（4）氣候資源與交通：

海陸空交通運(yùn)輸常需要穿越不同的氣候區(qū)，為保證運(yùn)行的安全和較大的經(jīng)濟(jì)效益，就要充分合理地利用各地氣候資源，并盡量避開(kāi)氣象災(zāi)害。

如：鐵路、公路的設(shè)計(jì)，要注意沿線(xiàn)的暴雨及其激發(fā)的泥石流、大風(fēng)等出現(xiàn)的強(qiáng)度和頻率，以及凍土、積雪的深度等。橋涵孔徑大小、路基高低等都需要根據(jù)當(dāng)?shù)乇┯陱?qiáng)度來(lái)設(shè)計(jì)。

航空機(jī)場(chǎng)的選址，宜選擇低云、霧和暴雨出現(xiàn)頻率較少、風(fēng)速較小的地方。宜設(shè)在距城市較遠(yuǎn)、地勢(shì)較高的地方。

（5）氣候資源與旅游：

氣候資源也可以作為優(yōu)質(zhì)的旅游資源，如我國(guó)吉林市松花江沿岸的霧??；哈爾濱利用冬季嚴(yán)寒氣候發(fā)展的冰雕藝術(shù)等。

【例】（2008年高考文綜山東卷第3～4題）下表是中美兩國(guó)的兩個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)與北半球蘋(píng)果生長(zhǎng)最適宜區(qū)的氣候條件和生產(chǎn)成本的相關(guān)資料。據(jù)表回答3～4題。

3．表中的美國(guó)產(chǎn)區(qū)最可能位于（）

Ａ．30°Ｎ～40°Ｎ西海岸Ｂ．30°Ｎ～40°Ｎ東海岸

Ｃ．密西西比河三角洲Ｄ．五大湖區(qū)

4．表中的中國(guó)產(chǎn)區(qū)與美國(guó)產(chǎn)區(qū)相比，具有的優(yōu)勢(shì)是（）

①年平均氣溫、年降水量條件更適宜 ②氣溫年較差大，有利于蘋(píng)果糖分的積累 ③夏季光照條件較好 ④勞動(dòng)力成本較低

Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．②④

解析：中國(guó)的蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)主要分布在華北地區(qū)，回顧華北地區(qū)蘋(píng)果生產(chǎn)的自然條件，可知該地區(qū)氣候類(lèi)型是溫帶季風(fēng)氣候。分析表中氣候資料可知，美國(guó)蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥，屬于地中海氣候，分布于30°Ｎ～40°Ｎ大陸西岸。與美國(guó)產(chǎn)區(qū)相比，中國(guó)產(chǎn)區(qū)更接近北半球蘋(píng)果生長(zhǎng)最適宜區(qū)的氣候條件，勞動(dòng)力成本和土地價(jià)格低是中國(guó)蘋(píng)果進(jìn)入世界市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。氣溫日較差大才有利于蘋(píng)果糖分積累，而不是氣溫年較差大。

參考答案：3．Ａ 4．Ｃ

【命題思路和對(duì)策】

天氣與氣候是高考地理考查的主要知識(shí)點(diǎn)之一，命題主要以時(shí)事熱點(diǎn)，如氣象災(zāi)害、工程建設(shè)等為案例，提供等值線(xiàn)圖（等溫線(xiàn)、等壓線(xiàn)、等降水線(xiàn)等）、區(qū)域圖及其他相關(guān)圖表，考查某一區(qū)域的氣候特征，天氣變化，氣象災(zāi)害的危害、成因及措施，要求結(jié)合區(qū)域特征分析天氣和氣候?qū)θ祟?lèi)生產(chǎn)、生活的影響。此類(lèi)試題可以很好地考查考生的讀圖、析圖能力，閱讀能力和文字表達(dá)能力等，具有很好的區(qū)分度。

同學(xué)們平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)圖表閱讀能力的訓(xùn)練，特別是要結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、區(qū)域地理，進(jìn)行自我分析總結(jié)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和注重基本技能的培養(yǎng)，這樣才能做到對(duì)天氣與氣候知識(shí)塊的有效復(fù)習(xí)。