我成功了

一個周末，老師又給我們留了一項聽寫詞語的家庭作業(yè)，這下我可犯難了。以前都是爸爸媽媽幫我聽寫詞語，可現(xiàn)在他們都外出打工，家里只有我和奶奶。如果讓奶奶念吧，有些字她都不認(rèn)識。這可怎么辦呢？

我拿著書和聽寫本坐在桌前，心想：我先把這些詞都背下來，再背著默寫不也行嗎？可是一看那么多詞語，什么時候才能背下來呀？正在十分為難的時候，我忽然看見了桌子上的錄音機(jī)，對！就讓它幫助我吧。

我急忙放入一盤空磁帶，然后插上電源，便開始讀起來：孫臏、鐮刀、關(guān)鍵……都讀完后，我合上書，準(zhǔn)備好筆和本，然后按下放音鍵，邊聽邊開始寫。可是由于放音的速度太快，我還沒寫完第一個詞語，后面的幾個詞語很快就過去了。沒辦法，我只好寫一個詞語，按一下暫停鍵，寫完了再打開，弄得我手忙腳亂，結(jié)果還漏掉好幾個詞語。

我并不灰心，決心重來。這次我把念詞語的速度放慢了，讀完一個詞語后，稍停一會兒再讀下一個。錄完后，我便開始聽寫，寫完第一個詞語，第二個詞語才開始念?！拔页晒α耍　蔽腋吲d得跳了起來。

聽著錄音機(jī)里傳出的自己的讀音，我心里特別興奮。我為自己能克服困難而高興！

【指導(dǎo)老師：傅文勝】