２００８年思想品德中考抗震救災(zāi)類(lèi)試題歸類(lèi)分析

2008年全國(guó)各省市中考都已落下帷幕，絕大部分省市的中考思想品德命題都引入了“抗震救災(zāi)”這一考前重大時(shí)事熱點(diǎn)，綜合考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解與運(yùn)用，這既有助于引導(dǎo)學(xué)生提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也有助于引導(dǎo)學(xué)生親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)了新課改形勢(shì)下“知識(shí)”、“能力”與“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的有機(jī)統(tǒng)一。

【時(shí)事熱點(diǎn)連線(xiàn)】

2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8．0級(jí)強(qiáng)烈大地震，這是建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的地震。這場(chǎng)地震給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著每個(gè)人的心靈，這是中國(guó)人民在經(jīng)歷了今年年初冰雪災(zāi)害之后，面臨的又一場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)！歷經(jīng)磨難的中華兒女，再一次以氣吞山河的英雄氣概，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，取得了抗震救災(zāi)的重大階段性勝利。

【考查角度歸類(lèi)】

一、珍愛(ài)生命，勇對(duì)挫折

例1 （福建福州卷）畫(huà)面一：溫家寶總理第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，在北川中學(xué)的廢墟上作出了“只要有一線(xiàn)希望，我們就要盡百倍努力”的重要指示。數(shù)十萬(wàn)部隊(duì)官兵展開(kāi)了前所未有的生命大營(yíng)救?！安环艞墸粧仐墶?，一條條生命通道被打開(kāi)，生命的奇跡不斷出現(xiàn)！

請(qǐng)對(duì)畫(huà)面一談?wù)勀愕母形颉?/p>

參考答案：珍愛(ài)生命，尊重生命，永不放棄生的希望；面對(duì)挫折，選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩等。

例2 （浙江溫州卷）一位初中女生被埋在廢墟里，但她堅(jiān)信自己能獲救，為了緩解心中的害怕，打開(kāi)手電筒看書(shū)，直到被成功救出。

該同學(xué)面對(duì)災(zāi)難采取了怎樣的態(tài)度？她的做法屬于哪一種調(diào)控情緒的方法？

參考答案：積極、樂(lè)觀的態(tài)度（勇敢面對(duì)災(zāi)難等亦可）；注意轉(zhuǎn)移法（自我疏導(dǎo)、冷靜對(duì)待亦可）。

例3 （福建漳州卷）地震給災(zāi)區(qū)學(xué)生造成了巨大的心理創(chuàng)傷：痛失親人的悲傷、孤獨(dú)、恐懼……假如你也是一名心理輔導(dǎo)志愿者，你將運(yùn)用哪些心理知識(shí)幫他們撫平創(chuàng)傷？

參考答案：①珍愛(ài)生命；②學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)不良情緒；③培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)，學(xué)會(huì)磨礪意志；④增強(qiáng)生活信心，勇?lián)?zé)任；⑤努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)等。

例4 （山東東營(yíng)卷）蔑視災(zāi)難，從“心”開(kāi)始！縱是路途遙遠(yuǎn)，也隔不斷我們心靈相連，地震造成的心理創(chuàng)傷，刺痛了你們，也牽掛著我們。

請(qǐng)你為災(zāi)區(qū)的同齡朋友們編輯兩則心靈寄語(yǔ)，幫助他們戰(zhàn)勝困難，重建心靈家園。

參考答案：哭泣不是懦弱，釋放悲傷，我們并肩迎接美好生活；接受他人誠(chéng)心提供的幫助和支持，不要封閉自己；勇敢地抬起頭，才能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光等。

二、同舟共濟(jì)，眾志成城

例1 （江蘇泰州卷）在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的許許多多感天動(dòng)地的事跡，充分證明“一顆很小的善心乘以13億，就會(huì)匯成愛(ài)的海洋； 一場(chǎng)巨大的災(zāi)難除以13億，必將不足為懼”。

這一乘除法對(duì)我們每個(gè)人有哪些啟示？

參考答案：①團(tuán)結(jié)就是力量；②學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，樹(shù)立合作意識(shí)；③學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)；④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民等。

例2 （浙江溫州卷）北川中學(xué)的王甜甜同學(xué)是地震中的幸存者。在離開(kāi)一片廢墟的北川時(shí)，她在日記中這樣寫(xiě)道：“北川，我的家，我們會(huì)回來(lái)看你，你養(yǎng)育了我，你的建設(shè)我一定會(huì)參與。你是我們的家，永遠(yuǎn)的家！”

王甜甜同學(xué)這番話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了大家，得到人們的贊賞。從社會(huì)責(zé)任的角度談?wù)勅藗優(yōu)槭裁促澷p她。

參考答案：因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的公民。負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出其社會(huì)價(jià)值和人生意義；負(fù)責(zé)任才能建立一個(gè)更美好的社會(huì)，做負(fù)責(zé)任的公民，對(duì)于祖國(guó)建設(shè)非常重要。

例3 （福建福州卷）畫(huà)面二：一時(shí)間，13億中國(guó)人民的心匯聚成愛(ài)的海洋。各地群眾有錢(qián)出錢(qián)，有力出力……一位下崗工人在獻(xiàn)血點(diǎn)這樣說(shuō)道：“我沒(méi)有什么錢(qián)，就讓我給災(zāi)區(qū)人民捐點(diǎn)血吧！”更有眾多的出租車(chē)司機(jī)，自動(dòng)自發(fā)地加入志愿者的隊(duì)伍，為災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)運(yùn)物資和傷員。

請(qǐng)你從承擔(dān)責(zé)任的角度，對(duì)畫(huà)面二中志愿者的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么？

參考答案：體現(xiàn)了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)；是一種熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行為；既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，幫助了他人，又在奉獻(xiàn)中提升了自身價(jià)值。作為中學(xué)生，我們應(yīng)捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注災(zāi)區(qū)，積極宣傳，影響更多的人去幫助災(zāi)區(qū)等。

三、多難興邦，中華必勝

例1 （重慶卷）大難興邦！我們風(fēng)雨同舟！億萬(wàn)雙手的力量鑄就了可敬的民族精神。我們?cè)谥亟覉@的過(guò)程中，應(yīng)弘揚(yáng)怎樣的民族精神？

參考答案：弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

例2 （山東東營(yíng)卷）國(guó)務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)暫停三天。為在自然災(zāi)害中的遇難者設(shè)立哀悼日，這是中國(guó)歷史上的第一次。

按照國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一要求，同學(xué)們參加了學(xué)校組織的集體默哀，默哀結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海吆啊爸袊?guó)加油”“汶川挺住”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)首次設(shè)立哀悼日的思考和感悟。

參考答案：①體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，或答以人為本的執(zhí)政理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨；②體現(xiàn)了黨和政府以及全國(guó)人民對(duì)生命的尊重與關(guān)愛(ài)；③體現(xiàn)了中華民族眾志成城、不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮斗的崇高民族精神；④體現(xiàn)了中國(guó)人民互幫互助、血濃于水的手足深情；⑤增強(qiáng)了全國(guó)人民的凝聚力；⑥向世界昭示中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的堅(jiān)定信念和重建家園的決心、勇氣和力量等?！?/p>