《左傳》記載的公元前684年的齊魯“長勺之戰(zhàn)”,是一場以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。弱小的魯國何以能戰(zhàn)勝強大的齊國呢?各家眾說紛紜。筆者認為:決定戰(zhàn)爭勝敗的因素很多,取勝的原因也不能簡單地歸結(jié)到某一個人物身上。在教學(xué)中,過分強調(diào)某個歷史人物的作用,會給人一種“英雄創(chuàng)造歷史”的錯覺,既不利于培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義歷史觀,還會影響學(xué)生用全面、發(fā)展的觀點看待歷史問題。因此,必須綜合分析各種因素對事件產(chǎn)生的影響。
戰(zhàn)爭的性質(zhì)決定魯國取勝的可能性。春秋時期,各國之間互相爭戰(zhàn),“強凌弱、眾暴寡”,戰(zhàn)爭是家常便飯。而“齊師伐我”,齊發(fā)動的是一場侵略戰(zhàn)爭,“公將戰(zhàn)”的魯國在實施一場反侵略戰(zhàn)爭,正義的戰(zhàn)爭必將激發(fā)全魯國人民同仇敵愾,也就有了曹劌挺身而出、為國效力的動人場面。
魯莊公勤政愛民,任人唯賢的主導(dǎo)思想是長勺之戰(zhàn)取勝的政治基礎(chǔ)?!耙率乘?,弗敢專也,必以分人”“大小之獄,雖不能察,必以情”。正是魯莊公勤于政事,取信于民,受到群眾的愛戴,將士們在戰(zhàn)場上才愿隨國君沖鋒陷陣,拼死作戰(zhàn)。也正因為莊公任人唯賢,才會“兼聽”善言,知人善任,充分認識曹劌這塊“真金”并發(fā)揮他的作用,言必聽,計必從,才有強齊被逐的千秋佳話。有些“教參”認為魯莊公“昏庸無能?!痹囅?,昏庸的莊公能聽進布衣百姓的金玉良言么?曹劌縱有經(jīng)天緯地之才,魯莊公不信不用也枉然,才能再高、見解再獨到,也會永遠成為埋在沙土中的金子,郁郁終生,這在歷史上是常見的事情。再說,重用曹劌這樣一介平民,無疑會遭到朝野上下強烈的反對,但魯莊公頂住壓力,接受“從戰(zhàn)”的請求,還讓他直接參與戰(zhàn)爭的指揮,這需要何等膽識和氣魄啊。僅魯莊公不拘一格用人才的行為,就可以稱得上是一位賢明君主。
曹劌的愛國熱忱和杰出的軍事才能是長勺之戰(zhàn)勝利的重要保證。面對強齊的大舉入侵,平民曹劌,不顧出身低微,不顧“肉食者謀之,有何間焉”的勸阻,毅然直闖宮殿,“請見”魯莊公,出謀獻策,主動關(guān)心國事所體現(xiàn)的愛國熱情和勇氣十分感人。在戰(zhàn)爭中,曹劌足智多謀,表現(xiàn)出杰出的軍事才能。他采取后發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù),以逸待勞,抓住齊人“三鼓” “再而衰,三而竭”“彼竭我盈”的最有利的時機進行有力反擊,出現(xiàn)“齊師敗績”的勝利局面,但曹劌沒有被眼前的勝利沖昏頭腦,沒有輕易冒進,而是指揮若定,洞察敵情,根據(jù)“轍亂旗靡”,斷定不是詐敗而是潰退,無埋伏,才下令“逐齊師”,最終取得長勺大捷。
從以上分析可以看出,長勺之戰(zhàn)取勝與戰(zhàn)爭的性質(zhì)有關(guān),與魯莊公勤政愛民、善于用人有關(guān),也與曹劌忠心報國、足智多謀有關(guān)。這些因素缺一不可。如果單從某一個人或某一方面去分析,勢必給人以片面、教條的感覺,對培養(yǎng)學(xué)生的整體思維也會產(chǎn)生不利影響。
[作者單位:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)教研室]