上課了

桌子有些破爛，有風(fēng)從木板墻的縫里鉆出來(lái)。

黑板靠在木板墻上，黑板上的漆脫落了，粉筆字寫(xiě)在黑板上怎么也看不清。

但，孩子們的心沒(méi)有破爛，孩子們讀書(shū)的愿望沒(méi)有脫落，孩子們端端正正坐在桌子前，等待一種叫“知識(shí)”的風(fēng)鉆進(jìn)他們的腦海。

節(jié)選自《散文詩(shī)世界》

【賞析】

這是一首描寫(xiě)鄉(xiāng)村孩子上課情況的散文詩(shī)。

破爛的桌子、透風(fēng)的木板墻、脫漆后看不清字跡的黑板，簡(jiǎn)短的幾筆，卻形象地勾勒出鄉(xiāng)村孩子求學(xué)環(huán)境的艱苦。

課桌破爛，但孩子們求學(xué)的“心沒(méi)有破爛”；黑板的漆脫落，但“孩子們讀書(shū)的愿望沒(méi)有脫落”；教室的墻壁是有裂縫的木板墻，上課時(shí)鉆進(jìn)冰冷的風(fēng)，但再冷再苦也不怕，因?yàn)楹⒆觽兊却啊R(shí)’的風(fēng)鉆進(jìn)他們的腦?！薄Ｇ昂髢上鄬?duì)照，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村孩子頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)逆境、積極向上的高貴品質(zhì)。

楊 梅/薦