分配鑰匙

小張、小丁、小李同時(shí)被一家房地產(chǎn)公司招聘為工作人員，更巧的是。三人又同時(shí)被安排在同一個(gè)辦公室內(nèi)工作。

第一天，經(jīng)理來(lái)到辦公室交代工作：“三位小弟，首先祝賀你們被我公司錄取，你們的具體工作就是為新樓盤(pán)的銷路策劃方案?，F(xiàn)在你們?nèi)还餐褂眠@里的三個(gè)文柜，但是每個(gè)文柜只有兩把鑰匙，要求當(dāng)你們只有一人在時(shí)，也能同時(shí)打開(kāi)三個(gè)文柜，具體怎么分配這6把鑰匙，你們看著辦吧!”

經(jīng)理說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。

小張說(shuō)：“每個(gè)文柜只有兩把鑰匙，我們現(xiàn)在有三人，每個(gè)人必定會(huì)拿不到其中一個(gè)文柜的鑰匙。當(dāng)只有一人來(lái)辦公室，怎么將另外一個(gè)文柜打開(kāi)呢?這不是給我們出難題嗎?”

小丁說(shuō)：“那我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)來(lái)辦公，不分開(kāi)不就行了嗎?”

小李說(shuō)：“那怎么行，總有分開(kāi)的時(shí)候。”

小丁又說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法，我們?cè)賹⒚總€(gè)文柜的鑰匙配一把不就行了?”

張也附和說(shuō)：“這行，再配一把。”

小李沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣不行，別人不笑話我們嗎，說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)無(wú)能!”

這一問(wèn)，大家又愣在那兒了。

三位想不出好的辦法來(lái)。第二天，三位只好去請(qǐng)教他們的老同學(xué)數(shù)學(xué)天才小陳。小陳聽(tīng)了他們的困難，說(shuō)：“這好辦!你們?nèi)桓鞒忠话谚€匙，小張持一號(hào)文柜的，小丁持二號(hào)文柜的，小李持三號(hào)文柜的：再把另外三把鑰匙分別放在三個(gè)文柜里；但是，放法必須得有講究，一號(hào)文柜里放二號(hào)文柜的鑰匙，二號(hào)文柜里放三號(hào)文柜的鑰匙，三號(hào)文柜里放一號(hào)文柜的鑰匙；這樣，當(dāng)你們只有一人在時(shí)，也能同時(shí)打開(kāi)三個(gè)文柜?！?/p>

小張、小丁、小李聽(tīng)后一試，果然如此。

小陳發(fā)話了：“這叫生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處皆數(shù)學(xué)。怎么樣。數(shù)學(xué)不學(xué)好可不行呀!”

重慶市云陽(yáng)縣普安小學(xué)